新任班主任班级管理“借力”理论的研究与实践

本文结合笔者首次担任班主任的工作体会,通过对“借力”的学习与实践,归纳出借学校的力,借课任老师的力,借学生家长的力和借学生的力的具体实践,以期对职业学校新任班主任有所帮助。     

从助理班主任制看低年级的管理与教育

武汉水利电力大学热能动力工程系是一个拥有一千二百多名学生的大系。学生多、教师少、而负责学生思想教育的政工教师更少。为了克服这一困难,系学生工作组决定从九一级新生开始实施“助理班主任制”,即从八八级学生中挑选一批思想素质过硬、学习成绩优秀、社会工作经验丰富的学生干部,在专业对口的基础上,派到九一级各学生班担任助理班主任,协助班主任和年级辅导员指导新生的学习生活,以促使新生尽快完成从高中到大学的思想转化。     

理论与实践一体化教学模式的改革和构建

改革传统的课堂教学模式，构建全新的教师与学生共同参与的理论与实践一体化课堂教学方法是高职教学改革的方向。本文就笔者近两年在从事数控专业课程教学工作中摸索出的一些经验，谈一谈理论与实践一体化教学模式的改革和构建。     

加强教学规范化管理的研究与实践

加强教学规范化管理的研究与实践门积庸，黄金林，野丽君关键词：教学规范化管理，研究，实践教学管理是学校管理工作的重要组成部分，它是通过一定的管理手段，使教学活动达到既定目标的过程。学校教学管理工作状态将直接影响教学秩序和教学质量。而教学工作受着环境、条...     

"用电营业管理"课程理论与实践教学探讨

"用电营业管理"是供用电技术等电力相关专业的一门必修课.由于该课程的实践性较强,涉及实际问题颇多,在设计此课程教学任务时,应配以实践实训教学,理论与实际双管齐下的方式全方位培养学生综合素质.本文提出了几种可行的教学方法,并对学校建设校内实训基地以及建立校外实践基地进行了探讨.     

"思想道德修养与法律基础"课程实践教学的研究

"思想道德修养与法律基础"是一门实践性很强的课程,它要求理论教学与实践教学紧密结合,因此只有重视实践教学才能收到良好的教学效果.让学生有目的地参与课内外、校内外的各种实践活动,广泛参与和体验现实社会生活,在实践中加深对理论的理解和认识,从而有效地提高"思想道德修养与法律基础"的教学质量,达到我们的教学目的.     

浅谈管理理论与高职院校班级建设的结合

班级是高校的子系统,班级管理的成效直接关系到学校的办学质量。尝试将管理学的相关理论引入到班级管理活动中,旨在为高职院校班级建设工作提供一些思路和方法。     

基于“探究学习能力”的电路实验教学模式研究与实践

阐述了培养学生自主探究学习能力的重要性。针对当前高校电路实验教学的现状,结合佳木斯大学的实际情况和多年的电路教学经验,有针对性地对电路实验教学提出了一系列的改革措施,从而提高了学生探究学习的能力和电路实验教学效果。     

构建"工学结合"的电力类专业实践教学体系研究

在"工学结合"教育理念指导下,从探讨电力类专业实践教学体系的原则入手寻求构建"工学结合"实践教学体系思路.     

"电机与拖动"教学改革的研究与实践

"电机与拖动"是一门理论性,实践性都很强的电气专业基础课.本文分析了目前"电机与拖动"教学中存在的具体问题,强调了学生在学习中的主体作用,提出了提高学生兴趣和提高学生学习主观能动性的方法;然后从教学方法、教学手段、教学内容、实践教学、教学评价等方面对"电机与拖动"课程的教学改革进行了深入探讨.     

＂人员测评理论与方法＂实践教学模式创新研究

＂人员测评理论与方法＂是为培养人力资源管理等专业学生的基本理论知识和应用能力而设置的一门专业核心必修课程。该课程的主要特点是实践性、技术性和实用性均较强。为了有效提高学生的实践能力和综合素质,＂人员测评理论与方法＂课程在教学过程中应该根据课程的内容和特点,实施实践教学创新,建构＂三段一体化＂的分级实践教学模式,分层次培养学生的基础能力、综合能力和应用能力。     

企业文化安全管理实践的研究

从保障企业安全发展的高度,培育安全理念,增强安全意识,提高安全素质,规范安全行为,整体规划、有序推进企业文化安全管理实践,大力营造关注安全、关爱生命的安全氛围,提炼出了精神、制度、行为、物质4个方面的工作内容,推出了点、线、面3方面协同整体推进的工作方法,具有较强的可操作性。     

高校思政教育理论与实践相结合的教学设计研究

大学生思想政治教育是我国思想政治教育工作的重中之重.思想政治教育是坚定大学生的理想信念,传承红色基因,激发学生爱党爱国的思想的主要阵地.大学生作为网络和手机使用的主力军,受其影响最深.新媒体的兴起对于高校的思想工作来说,不仅是机遇,同时也是挑战,我们要积极采取策略予以应对,才不至于陷入被动的局面.新媒体环境下,如何做好...     

探讨生物科学探究模式的研究与实践

我国的经济在飞速的发展,当然教育的模式和方法也必须改革,才能适应经济发展对人才的需求。在生物科学的教学中,要开展课程的探究式教学的模式。通过对生物科学的探究模式的学习,可以提高学生的科学的素养,培养学生探究真理和知识的能力和欲望。关于生物科学的探究模式,就是让学生在学习生物科学的过程中,自己主动地探究其中蕴含的知识。     

基于"双师型"目标的计算机科学与技术教育人才培养模式构建与实践研究

在完善职业教育培训体系的过程中,师资力量是最为关键的因素.目前随着我国现代经济社会的不断发展,信息技术已经逐渐融入我国各行各业中,因此,市场对于计算机科学人才技术的需求量在不断增多,同时也为计算机科学与技术的教育人才培养提出了更加严格的要求.培训职业教师的过程中,必须以"双师"技能为核心,不断提高职业教师的专业理论基础...     

《电力系统继电保护》精品课建设的研究与实践

电力系统继电保护是一门理论性与实践性高度结合的主干专业课程,电力系统继电保护精品课建设中,课程定位要与培养目标相适应,还应对教学内容进行优化,突出对学生实践能力的培养,积极采用现代教育技术,改革教学方法和手段,采取有效措施建设具有“双师”特色的高水平教学队伍。     

《电力系统继电保护》精品课建设的研究与实践

电力系统继电保护是一门理论性与实践性高度结合的主干专业课程,电力系统继电保护精品课建设中,课程定位要与培养目标相适应,还应对教学内容进行优化,突出对学生实践能力的培养,积极采用现代教育技术,改革教学方法和手段,采取有效措施建设具有“双师”特色的高水平教学队伍。     

基础实验一体化教学改革研究与实践

"大学物理实验"、"电工与电子技术实验"以及"材料力学实验"是理工科相关专业重要的基础或专业基础实验课程,根据基础实验一体化建设定位,基础实验中心围绕一体化进行教学改革和教学创新,对三门实验课程统筹考虑,进行了一体化的教学设计,取得了显著的建设效果。     

基于"全面质量管理"理论的研究生党建工作研究

本文结合高校研究生工作的实际,分析了研究生党建工作的基本内容和特点,在描述和归纳"全面质量管理"理论的基础上,运用"全面质量管理"理论的基本理念对研究生党建工作的全面质量管理体系进行了构建和描述.     

加强会计理论与实践教学一体化改革培养与社会实际接轨的应用型人才

本文针对人才市场普遍反映高校教育与社会实际工作脱轨的情况,提出了国内外会计学理论教学与实践工作结合程度普遍偏低,致使学生对于所学理论课程不能很好理解,更不能很好地运用于实践工作的相关问题,并提出加强会计理论与实践教学一体化改革的相关建议.