“知识、素质、行为”培训模式研究

随着经济社会的快速发展,石油企业对员工的要求也愈来愈高,传统的知识灌输型的培训模式已不能适应综合型高素质人才培养的要求。针对班组长岗位特点,对多年来培训经验进行总结提炼,创新形成了"知识、素质、行为"的"三位一体"培训模式,以促进班组长培训工作效率的最大化和企业效益的最大化。     

对国有企业领导干部提高“政治三力”的思考

不断提高“政治三力”,是以习近平同志为核心的党中央对全体党员干部提出的要求,国有企业领导人员是党在经济领域的执政骨干,更要在提高“政治三力”上当表率。本文对提高“政治三力”的重要性和紧迫性、国有企业领导干部在“政治三力”方面存在的不足、国有企业领导干部如何提高“政治三力”进行了论述,对加强国有企业领导干部队伍建设有一定参考价值。     

浅谈行动学习法在班组长安全培训中的应用

班组长安全培训一直是企业培训工作的重头戏。加强和改进班组长安全培训工作,不断拓展培训方式,才能增强培训效果,为企业的安全生产提供服务保障。本文结合班组长安全培训工作实际,从行动学习的特点、应把握的关键环节及注意的问题等方面进行了论述。     

延伸的培训课堂——“微培训”在企业培训中的应用

随着当今社会节奏的加快,以及微博、微信等新媒体的出现和普及,"微培训"形式成为企业培训中的一种重要形式。本文通过对"微培训"的定义,讨论了微内容建设的基本原则,"微培训"的评价方式与激励机制,对"微培训"中的一些常见问题进行了反思。     

胜任素质模型与企业实践

胜任素质模型对于企业的人力资源管理具有重要意义。本文在深入分析胜任素质模型理论的基础上,以中油测井公司为例,探索建立一套科学合理的管理人员培训晋级体系模型,为管理人员的选拔、晋升和培训提供依据,为企业的人力资源管理提供支持。     

培训方案设计“三次转化”的实践

以问题为导向的培训项目开发与方案设计,要求由所列问题清单到形成培训内容的各环节必须严谨,符合逻辑。以班组长培训为例,运用培训方案设计的"三次转化"的思维模式开展培训项目开发工作,体现了培训方案的严谨性与逻辑性,切实实现了培训的针对性,有效解决了需求调研中列举的问题。     

班组长培训的思考与设计

班组长的培训是企业培训工作的一个重要部分,过去的培训内容多以技术培训为主,随着社会的进步和企业对高素质员工的需求,以往的培训内容和学习方式都已不适应时代的要求。通过对抚顺石化企业众多的班组和班组长岗位进行认真仔细地分析,得出规律性的认识,对以往的培训课程进行改造,取得了很好的效果。     

补班组长之缺 探究卓越的班组长培训

企业的执行力体现在班组,班组长的管理能力和水平是决定班组业绩优良的关键。现阶段,班组长的管理水平普遍不高,存在很多问题,急需进行培训。开发一个优良的班组长培训方案,必须分析班组长缺乏的能力,探究出适合班组长培训的内容和方法。惟此才能对症下药,提高培训效果,达到班组长缺什么补什么的目的,从根本上解决班组管理中存在的问题,提升基层管理水平,为企业的长足发展夯实基础。     

推进制度“落地”是班组长培训的核心内容

建立、宣导和执行是企业管理制度推行的三个基本阶段,企业培训有助于企业管理制度的推行。本文从这一角度探讨了油田企业基层班组长培训的方式,结合班组长培训的大量实践,阐述了培训项目方式设计的一般机理和方法。     

如何在班组长培训中贯彻“高严细实”的企业作风

班组是企业生产经营活动的基本单元,班组长培训也必将是企业培训工作的重头戏,科学有效地开展班组长培训,势必会为企业带来不可估量的管理和经济效益。本文通过对班组长培训过程的分析,论述了如何将企业精神、企业作风贯穿于培训之中,为企业打造一支信得过、靠得住、懂管理、善于管理的班组长队伍。     

能力素质模型在基层管理干部课程体系建设中的开发与应用

结合具体工作实际,从胜任能力素质模型的内涵出发,介绍了大庆油田基层管理干部胜任能力素质模型的开发过程,并就行为事件访谈(BEI)的具体使用进行了详细的阐述。同时,介绍了胜任能力素质模型在大庆油田基层管理干部课程体系建设中的具体应用。     

企业培训需求分析“三”字诀

培训需求分析是培训活动的首要环节，做好培训需求分析是做好企业培训的前提和保障。通过对培训需求分析的特点、对象、层面、方法等总结和归纳，明晰地提出了十二个培训者天天面对和接触、与培训需求分析效果直接相关的实际问题。培训工作者认真思考这些问题，用严谨的工作实践回答这些问题，将对培训效果产生巨大的影响。     

“零缺陷”培训

培训是个完整的概念。无论培训大小它都包括四个过程：培训需求分析，设计和策划培训，提供培训以及对培训结果的效果评估。这四个过程，是任何一种培训进行质量控制必须规范的。这也就是通过过程管理、过程控制，进行“零缺陷”培训。     

浅谈“培训需求矩阵”在一线岗位的应用

建立培训矩阵,转变培训观念,改进培训方式,规范培训管理,有效提高培训工作的针对性和实效性,全面提升一线员工的安全意识和操作技能。本文从一线操作岗位员工培训的角度,总结了开展培训需求矩阵在一线生产岗位实施后取得的效果。     

基于“中国石化高技能人才核心能力模型”的培训实践

“中国石化高技能人才核心能力模型”,提出了革新能力、责任心等7项代表高技能人才本质特征的核心能力。根据该模型关于革新能力的定义和典型行为描述,通过培训实践,探索高技能人才创新能力培训内容和方式方法,为进一步探索高技能人才核心能力培养奠定基础。     

冀东油田班组长培训的探索与实践

如何搞好企业的班组长培训工作,各企业内部具体环境和自身的条件不同,所采取的方式方法也就不尽相同,各有特色。本文立足于冀东油田存续企业班组长实际,总结班组长培训的工作经验,以期对今后企业班组长培训工作提供借鉴。     

企业管理人员素质培训与教学法的选择

企业管理人员的素质培训,强调对学员思维方式和能力的训练与改善。应明确培训对象的认知特点及其 与教学法的功能、类型、实施特点的相互关系。重视交互式和研讨式教学法的选用,并对研究式教学方式的探索与 现行教学法加以整合,以保障培训效果。     

“MOOCs”对远程培训发展的启示

"MOOCs"(Massive open online course)是指大规模开放的在线课程,核心是社会化学习,是基于网络的以连接、沟通、分享和创新等为主要活动的一种新型学习方式。其开放的理念和协作的运行模式,给远程培训的发展,特别是在平台建设、资源建设、辅导教师以及学习支持等方面带来新的启示。     

更好的“走出去”培训能做些什么

培训工作是"走出去"必不可少的重要环节,大庆钻探井控培训中心作为东三省唯一拥有IADC(国际钻井承包商协会)双重培训资质(IADC井控、IADC钻机HSE)的培训机构,在服务"走出去"方面做了大量工作。本文围绕当前形势,针对海外培训工作,从机构建设、教学科研和教务服务三个方面展开简要分析。     

基于SAM模型的培训课程开发策略

培训课程的针对性和实效性,是每一个培训机构都极其关注的问题。目前培训课程的开发与建设取得了许多进步,但总体上看还存在许多问题。