服装成衣工艺课程思政教学探讨与改革

文章对服装成衣工艺课程思政教学展开探讨，在分析服装成衣工艺课程特征及教学现状的基础上，提出改革主要措施，包括提高教师思想认识；修改教学大纲以凸显思政教学目标；开展课程思政资源建设，合理融入思政元素；及时反馈、多元考核等方式。将思想政治教育融入服装成衣工艺课程教学的各个环节，将专业课程和思政教育有机融合，以此构建立德树人长效机制。     

扎染工艺与服饰设计创新的探讨

本文主要针对棉织物在直接染料中的扎染工艺优化与扎染服饰的设计创新因素进行了探讨。通过对扎染工艺三因素即染色时间、温度、浴比对染色效果的影响的实验数据分析,从而得出较为理想的染色方法和工艺条件;并通过对传统扎染服饰以及现代扎染成衣的对比分析,探究了现代扎染成衣设计的创新要素。     

现代服装设计中传统手工艺的运用及思考

对中国传统服饰手工艺进行了介绍,并以刺绣及扎染为例分析了传统服饰工艺如何与现代成衣设计相结合。中国传统服饰工艺在工业化生产背景下受到了一定的冲击,传统服饰手工艺必须走发展创新之路,与现代国际时尚结合,以适合工业化成衣生产的特性应用于现代成衣设计。     

中国传统服饰手工艺在现代成衣设计中的运用

阐述中国传统服饰手工艺的历史,以及在工业化生产背景下传统服饰手工艺所受到的冲击,揭示传统服饰手工艺必须走发展创新之路,与现代国际时尚结合,以适合工业化成衣生产的特性应用于现代成衣设计。同时列举了中国传统服饰手工艺中最具代表性的刺绣、镶边和盘扣这3种服饰手工艺的传统样式及其在现代成衣中的应用,分析说明传统服饰工艺如何与现代成衣设计相结合,对传统服饰手工艺进行创新发展。     

现代扎染成衣设计的艺术内涵

现代扎染成衣既使用了继承传统扎染绞＂缬＂的工艺手法,也有与现代印染技术相结合后期创新的特殊新工艺,工艺的外观效果丰富,具有独特的个性美。通过对现代扎染成衣设计艺术内涵的归纳,从图案造型、色彩、材质、款式以及审美意境五个方面进行了阐述。     

成衣工艺实践教学模式创新探索

基于提高学生学习兴趣、强化实践教学环节和培养创新意识的教学宗旨,以实现＂服装应用拓展型人才培养模式＂为目标,提出＂阶段目标型＂、＂生产实践型＂、＂发挥创新型＂等相结合的教学创新模式,按实践教学层次,应用于成衣工艺实践教学中。充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,加快学生掌握专业操作技能,增强应用拓展能力。     

论现代牛仔成衣的装饰设计与跨文化

装饰设计是牛仔成衣风格表现的重要组成部分,是决定牛仔设计的创意表达和避免产品同质化的关键。文章根据牛仔成衣的装饰形态展开了对装饰设计的表现形式与工艺手法等分析,概括出牛仔成衣的装饰设计原则,并分析出了跨文化理念在现代牛仔文化创新中的表现和未来的趋势,为现代牛仔成衣的产品设计提供了有力依据。     

活性染料成衣染色工艺探讨

研究了纯棉及粘棉服装的活性染料成衣染料成衣染色工艺。对活性染料成衣染色的染色过程进行了分析,对工艺中出现的问题进行了探讨,提出了适于活性染料成衣染色的染色工艺。实践证明活性染料染色是今后纯棉及粘棉服装成衣染色的主要发展方向。     

土族盘绣在高级成衣中的应用研究

文章运用文献法、调研法和比较法等研究方法,通过分析土族盘绣的特点和面临的问题,探索盘绣在高级成衣中的应用和创新设计。对盘绣在高级成衣中的图案设计、色彩搭配、工艺、布局进行研究,旨在使盘绣与现代审美和流行时尚相融合,为其注入时代活力,推进盘绣的传承和创新发展。     

成衣洗水尺寸的影响因素探讨

工业生产服装时,由于不同的面料特性、裁剪方法、车缝手势、辅助工具、成衣洗水方法、成衣结构等不同工艺要求的影响,都会对服装成衣尺寸产生一定的影响。主要从洗水方式、加工工艺形式、面料、烘干后整理、缝纫线等5方面探讨了成衣洗水尺寸的影响因素。     

麻棉及其混纺类成衣染色工艺研究

本文主要讨论棉、麻及其混纺织物的成衣洒色工艺，包括成衣染色设备及成衣染色对成衣制做的一些要求。重点对直接染料、活性染料、还原染料及涂料用于成衣染色进行一系列试验研究。     

羊毛西装成衣染色复古水洗工艺与产品开发

为解决羊毛西装无法反复水洗与形式单一的问题,将西装进行区别于传统方式的设计开发,即通过成衣染色的方式克服这一问题。针对一种耐水洗羊毛技术,对羊毛进行臭氧防缩处理,解决成衣染色及水洗过程中羊毛的毡缩问题。对羊毛西装成衣染色及水洗的工艺进行研究,通过实验得出工艺中涉及的染料、温度、时间、浴比、酸碱度等参数的具体数据,染出具有复古风格的休闲羊毛西装产品。结果表明:羊毛经过臭氧防缩处理后可进行反复水洗,该羊毛西装采用创新半里工艺及无垫肩无衬料的设计。水洗后的羊毛西装具有复古休闲的效果,增加了羊毛西装的品种,拓宽了西装个性化定制产品的生产线,为企业带来较好的经济效益,可为羊毛西装成衣染色复古水洗生产实践提供技术参考。     

高职成衣工艺课程“以赛代练、以赛代考”教学模式研究

通过对高职成衣工艺课程传统教学模式中存在的问题进行分析,提出"以赛代练,以赛代考"的新教学模式,并通过具体实施,对效果进行比较分析。通过创新教学模式能够加强校企合作,提高学生综合专业技能,提高教师教学能力和水平,有利于培养高技能实用性人才和双师型教师队伍建设。     

棉针织物成衣染色初探

本文根据对“棉针织成衣染色技术”试验研究的情况,较全面地介绍成衣染色设备、工艺的选用以及成衣染色技术各工艺环节的关系,以期能在有关厂家生产过程中起到一定的参考作用.     

镂空网眼织物在时装创意设计与产品开发中的应用

通过对镂空网眼织物多种材质、工艺及应用领域的分析,探讨在时装设计应用过程中利用形式美法则的方式、色彩与图案结合镂空网眼织物的配搭手段以及通过特殊工艺手法,如立体裁剪、二次设计等,进行时装设计多样性、艺术化与成衣市场融合的塑造造型的方法,并结合现代时尚潮流信息突出表达时装设计在市场成衣化生产中的创意思维,达到符合服装行业趋势发展的织物应用创新。     

服装设计专业“成衣工艺1”课程的教学设计

立足于服装设计专业学生,在对课程地位以及教学理念、教学手段、教学条件等现状进行分析的基础上,对"成衣工艺1"课程教学进行设计。提出对款式造型进行版型结构分析与工艺制作、教学方式多元化、强化实践动手能力培养等策略。     

成衣印花

成衣印花包括衣片(裁片)、半成衣和成衣三种类型印花,虽属纺织品印花,但与织物印花相比,成衣印花具有批量小、适应性强、随市场变化灵活强、要求交货期短、具有个性化的优点。介绍了成衣印花方式、成衣印花设备、成衣印花工艺;指出了成衣印花的几点注意事项。     

棉针织物成衣染色初探

本文根据对“棉针织成衣染色技术”试验研究的情况，较全面地介绍成衣染色设备、工艺的选用以及成衣染色技术各工艺环节的关系，以期能在有关厂家生产过程中起到一定的参考作用。     

波浪结构在成衣造型中的优化与创新设计

针对当代波浪结构在成衣造型中的应用,通过波浪结构构成原理分析与实物作品佐证的方法,从优化和创新2个方面进行研究,优化研究重点分析波浪结构在成衣造型中对人体起到的美化作用,创新研究是将近年来成衣造型中打破传统成衣固有模式的波浪结构进行分类及研究。结果表明:波浪结构在成衣中具有极强的造型设计表现力,具有功能、装饰双重属性,每种波浪结构具有相对独立的结构设计方法。波浪结构在成衣造型中的应用研究,为成衣造型设计优化与创新提供参考。     

成衣工艺表现形式对服饰设计元素的影响

论述了现代成衣设计的主要工艺表现形式及不同的工艺形式在现代成衣产品上产生的审美效果,并分析了国外几位设计师成衣作品中工艺的应用手法,为设计师今后尝试新的工艺表现形式起到借鉴作用。