苯环上亲电取代反应教学中的两个问题

对卤素亲电取代反应的定位法则作了理论上的解释，举例指出其苯环上亲电位反应该法则应注意事项。     

鲁迅研究中的两个问题

鲁迅研究和“红楼梦”研究,是大陆学术研究中的两个重要领域。鲁迅研究从1978年改革开放以来,取得了伟大的成就,要全面地介绍、评述,在时间上不容许;这里只谈两个问题,就是港台同胞和海外华人十分关心的问题:一个是鲁迅与古代人的关系,古代人以孔子为代表,谈谈鲁迅有关孔子的评论。孔子在炎黄子孙中居于圣人的地位,受到极大的推崇。近年来更是这样。回顾鲁迅,却有大量批孔的言论,究竟应该怎样评价?一个是鲁迅与现代人的关系,现代人以胡适、林语堂、梁实秋、陈源为代表,他们     

模拟法测绘静电场实验的几个问题

本文较详细地讨论了静电场的模拟条件,对实验装置提出改进意见.并以同轴圆柱电极为例分析了其电位分布的误差。     

导体在静电场中的问题讨论

介绍了导体内电荷的运动情况，指出在解决导体在静电场中的问题时需要解决感应电荷的分布和静电场的分布两大问题，并通过例题，讨论了在有导体存在时的静电场中，当导体接地时感应电荷、电场强度的分布问题．     

导体在静电场中的问题讨论

介绍了导体内电荷的运动情况,指出在解决导体在静电场中的问题时需要解决感应电荷的分布和静电场的分布两大问题,并通过例题,讨论了在有导体存在时的静电场中,当导体接地时感应电荷、电场强度的分布问题.     

MATLAB在静电场教学中的优越性

根据教学实践经验，编制了一套MATLAB程序，借助其优越的图形处理能力，用于讲解物理课程中静电场的场强矢量、电场线、等势面及电场的叠加等有关内容，使教学内容更为形象、生动，更具有科学性．     

材料力学中的两个误差问题

一 薄壁圆筒扭转剪应力公式与空心圆轴扭转最大剪应力公式相对误差及其最大值 薄壁圆筒弹性扭转时,在其任一横截面上存在垂直于半径的、沿周向大小不变、径向均匀分布的剪应力τ~*, τ~*=T/(2πR_0~2t) (1) 式中T——所考察截面的扭矩 R_0——所考察截面的平均半径 t——所考察截面的壁厚 空心圆轴弹性扭转时,横截面最大剪应力发生在其外周边上。计算公式为     

物理化学中的两个概念问题

本文对物理化学现行教材中关于“自发过程”和“标准生成热”两个重要概念存在的矛盾进行了分析,并提出了解决这些矛盾的意见。     

有限个状态时间序列中的两个问题

给出了有限个状态的时间序列独立性的两个充分必要条件,有限个状态与原序列间的一种线性表示式,水平带穿过数的分布与poisson分布间全变距的一个上界.     

孕妇装样板设计中的两个问题

利用人体简化模型 ,对目前孕妇装中普遍存在的前中心起吊和侧缝偏转问题作了分析 ,并提出了解决方法。     

声速测量原理中的两个问题

指出声速测量原理中存在两个令人困扰的问题：用共振干涉法进行测量时,两换能器表面处空气质元皆为驻波的波节,系统的震动如何被激发;目前是大学物理实验教材中关于声速测量的共振干涉法和相位比较法实验原理存在内在的矛盾。通过对实际情况作适当近似（忽略媒质对声波的吸收,且反射皆为全反射）,求解波动方程,给出了两种方法所测电压信号的具体形式,由此指明两种实验方法各自的实验依据,解决了原有的问题。     

孕妇装样板设计中的两个问题

利用人体简化模型，对目前孕妇装中普遍存在的前中心起吊和侧缝偏转问题作了分析，并提出了解决方法。     

静电场中的能量

对静电场中用电荷量ｑ及电场量Ｅ表述能量进行了讨论。并推出两种表述方式在点电荷系及连续带电体系中的关系，指出用场量Ｅ表示静电场中能量的全面性。     

两个数学问题

问题1 在通常的几何学、拓扑学、分型几何学中(Geometry,Topology,fractal Ge-ometry),根本不可能存在有“维数为负实数的几何图形”,这里的“维数”是指“dimension”,因为按照老的、已有的定义,可以证明这一结论的;在分形几何学中,人们已经知道:对于任意给定的非负实数α≥0, 则一定存在有维数为α的几何图形;可是至今为止,还没有人找到过“维数为任意予先指定的负数实数的几何图形”;老的、已有的维数的定义是否有它的局限性,能否扩充已有的维数定义,使之对于任意给定的实数α(可正、可负)均有维数为α的几何图形存在?!     

论服装设计教学中的几个问题

对国内院校开设服装设计专业以来教学现象分析，反思设计教学重艺术、轻技术的弊端，要求教师要引导学生树立正确的设计观念，优化改进绘画基础教学模式，强调服装款式造型与结构的一体化教学。     

数据仓库教学中的几个问题

对在数据仓库教学中所涉及的三个重要概念:数据仓库、联机分析处理、数据挖掘以及它们之间的关系,作了较为详细的介绍。     

关于熵教学中两个问题的讨论

对于工科院校水专业的学生学习物理化学最重要的是热力学中的熵概念及计算方法。核心问题是理解和运用熵函数,它即是重点又是难点。也是后几章内容的基础。由于熵函数不象内能、压力、体积等状态函数那样具体,学生普遍感到抽象难懂,不易理解和掌握,很“伤脑筋”,如何采用较好的教学方法突破这一点,历来就是教学中所讨论的问题。笔者现谈一点在九零级、九一级讲授这一概念的体会。     

苯环上亲电取代反应教学的两个问题

对卤素亲电取代反应的定位法则作了理论上的解释,举例指出对苯环上亲电反应该法则时应注意事项。