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企业战略重组改制,一度使教育培训工作者感到困惑。随着国家和企业经济体制改革的深化,教育培训在从宏观到微观的五个方面面临较好的发展环境。因此,要抢抓机遇,做好三项工作,推动教育培训发展。 相似文献
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王凤禄 《石油化工管理干部学院学报》2010,12(2):46-47
职工教育培训必须围绕企业发展战略,提高员工的专业知识和技能水平,使之符合企业生产经营管理对员工素质的总体要求。有效的培训对提升员工能力和企业绩效有极大的作用。因此,培训效果评估是职工教育培训的重要环节。遵循科学有效的培训效果评估流程,可以避免培训的盲目性和流于形式,促进培训工作的良性开展并真正服务于企业的经营战略。 相似文献
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杨应崧 《石油化工管理干部学院学报》2002,(2):30-32
简要叙述我国加入世界贸易组织后对教育服务所作的部分承诺;分析入世后对我国教育工作的影响,特别是国有企业教育培训面临的挑战、机遇和竞争;提出缩小与国际先进企业教育培训机构之间的差距,国企教育培训机构要着重抓好转变观念、加快自身建设、扩大交流与合作、加强对教育工作的理论和规律的研究。 相似文献
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陈燕楠 《石油化工管理干部学院学报》2007,9(4):1-5
理论联系实际既是学风建设的要求,也是长期困惑干部教育培训工作质量的难题。从探讨理论与实践,教育与培训关系等基本问题出发,研究作为干部教育培训工作者应当承担的责任和可能采取的方法,提出综合使用教育和培训的策略。目前的重点是对干部教育培训工作者加强培训理论的学习和培训方法的训练。 相似文献
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职工教育培训质量的管理与控制是确保培训质量的基础,本文从分析培训质量的基本概念入手,结合ISO10015和GB/T19001-2000教育培训质量标准要求和培训质量管理特点,建立了培训质量管理控制系统和与之相适应的的运行程序,并根据培训实践,对建立一个客观、全面反映培训质量的考察评估体系,进行了尝试。 相似文献
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创建精干高效的职业教育运行机制;改革职工办学模式,开发培训市场,灵活多样办学;转变观念,服务企业,创造良好的培训效益;深化企业教育改革,适应企业改制需要,是搞好企业教育培训工作的关键。企业职工教育培训工作应紧紧围绕企业的实际开展,不断创新培训组织管理和办学模式。 相似文献
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建立现代企业教育培训制度既必要又重要。适应形势发展的需要,现代企业教育培训制度一般具备四个基本特征:第一,认识上和行动上越来越重视教育培训;第二,“产、学、研”三结合;第三,更加注重完善教育培训保障体系;第四,以创建“学习型组织”为己任等基本特征。 相似文献
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面对企业管理人员教育培训工作呈现的灵活、开放、多元化等一系列新特征,作为企业管理人员教育培训的主渠道、主阵地的企业党校,必须适应企业发展战略和高素质管理人员队伍建设的需要,着眼于管理人员成长规律和党校教育规律,从满足企业管理人员成长的特点和需求出发,明确企业党校的角色定位,不断完善培训内容、创新培训模式、强化培训管理,才能更好地为造就高素质的企业管理人员队伍服务,才能实现企业党校持续、稳定、健康发展。 相似文献
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日本企业内职工的培训邓锐在日本,无论是大企业还是小企业,都十分重视对职工的训练和教育。现在,日本企业内职工教育领导机构正在不断得到加强和完善,在许多大企业里,设立有由企业各部门代表参加的教育会议和能力开发委员会,负责研讨全公司的教育事官和教育计划。在... 相似文献
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从教育是社会的第四次大分工看,企业教育培训的重要性和不可或缺。从企业教育与国民教育序列的比较研究,从员工职业教育学院的身份、地位、性质出发,既遵循教育规律,又遵循生产规律,是办好员工职业教育学院的必然选择。企业教育培训要结合自身特点把基础教育和大学教育已经成熟的教学管理、手段、技术和有效方法吸收移植和嫁接到企业教育培训活动中,使企业教育效率收益最大化。企业教育是"集大成教育"。培训教师要做"全科医生"。 相似文献
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面对企业教育培训工作出现的一系列新特征,教育培训中心必须缜密分析面临的新情况,尽快实施培训管理创新,从战略高度谋划全局。本文阐述了企业教培中心发展定位确立的背景、关键环节及发展定位的内涵,旨在探索企业教培中心职能作用如何真正与企业紧密结合,实现企业教培中心持续、稳定、健康发展。 相似文献
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肖小华 《石油化工管理干部学院学报》2007,9(3):10-12
教学督导制度在干部教育培训中具有重要的功能。建立以教学督导为主的教学质量监控体系,是提高教育培训质量的重要手段。应从干部教育培训特点出发,构建教学督导的体制,确立督导的内容,选择适宜的方式方法。 相似文献
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要想提高职工培训质量,首先要提高教师的水平,教育者先受教育,这是搞好各类教育的先决条件,职工培训也不例外。职工培训质量的优劣,职工培训声誉的高低,以至职工培训长久发展后劲大小在相当程度上取决于教师队伍的整体素质。为此,完善加强培训师资队伍的建设机制则成为搞好职工培训的关键。一、建立专兼结合机制培训教育不同于普通教育,它教育的对象是在职职工,他们文化程度层次不同,专业比较复杂,所学的是自己急需的知识。他们的实践经验比较丰富。这对教师提出了更高的要求。既要求懂教育,又要懂经济,会管理。从事职工培训的… 相似文献
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基层是企业的细胞,加强基层职工培训是让企业的每个细胞都充满活力的重要途径。在企业的培训体系中,基层的培训工作最贴近现场,与企业生产息息相关,其成败得失直接影响着职工整体素质的提高,在宏观上具有举足轻重的战略地位。然而,随着企业跨越式发展步伐的日益加快和产业结构优化不断升级,使基层培训工作中一些不适应的问题也日益凸现,归纳起来有以下三个方面: 相似文献