试论高职院校建筑工程专业人才的技术型定位

论述当前高职院校建筑工程类专业人才培养类型定位。     

高职建筑工程技术专业课程改革的探索

高职院校是培养建筑工程技术专业人才的基地,在新的历史条件下,高职院校应该不断进行课程改革,以实现教育质量的提高保证建筑工程技术人才素质的全面发展。     

关于新型城镇化建筑工程技术专业人才培养体系建设的探索

随着新型城镇化建设的推进和实施,高职院校建筑工程技术专业人才培养方向更加明了。文章针对县域空间范围内建筑技术专业人才匮乏的现状,以培养职业职能精悍的区县域空间范围内建筑工程技术人才为目标,对县域空间范围内建筑工程技术人才培养体系进行了研究,并以全新的思维方式,探索、构建了县域空间范围内建筑工程技术专业人才的人才培养体系(包括教师队伍的形成、人才培养模式的确定以及实训基地的建设等)。     

"建筑工程技术专业群"人才培养模式改革探索

文章基于对高职院校建筑工程专业人才培养现状的调研,对"建筑工程技术专业群"人才培养模式的改革创新进行了探讨,并提出一些想法和建议.     

BIM下的高职建筑工程管理专业教改分析

本文将在阐述现下高职建筑工程管理专业的实际教学情况的前提下,论述利用BIM技术深化教学改革的可行性,分析基于BIM的高职建筑工程管理教学改革的可行性对策,以期能调动学生在课堂教学中的积极性,致力于培养满足当前建筑工程行业发展所需的专业人才。     

高职建筑安全技术管理类专业人才培养方案构建与实施——以南通纺织职业技术学院为例

人才培养方案作为高职专业建设的指导性文件和标志性成果,是专业人才培养质量不断提高的重要保证。建筑工程质量与安全技术管理作为教育部高职目录外的一个新专业,近几年发展迅速。本文结合南通地区发展实际,从建筑行业市场实际需要出发,以工学结合人才培养模式改革为突破口,创新课程体系建构,以南通纺织职业技术学院为例,结合国家示范性高职院校改革成果,对建筑工程质量与安全技术管理专业人才培养方案进行系统设计,为该专业的创新性发展奠定基础。     

探析高职建筑工程技术专业项目综合实训改革

建筑行业目前在我国的规模正在不断扩大,逐渐成为我国经济发展的重要支柱,因此,建筑工程行业需要大量的专业人才来保证其正常运行。高职院校最重要的教学目标就是培养学生的实践能力,让学生在就业时具备一定竞争优势。因此,高职建筑工程技术专业需要进行改革,以培养学生的实际操作能力。     

高职建筑工程管理专业教学模式探讨

社会时代的快速发展背景下,对建筑工程管理专业人才的培养质量要求日渐提高,传统的教学模式已然难以适应市场经济发展的实际需求。高职院校肩负着培养技术型人才的重任,迫切地需要构建起一个以职业能力为中心的全新课程体系。文章详细地探讨了几种常见的高效教学模式,希望能够有效提升高职院校建筑工程管理专业的教学质量水平,促进高职学生专业技能和职业综合素养的全面发展。     

高职院校建筑施工测量课程教学改革探究 ——以水准测量教学单元为例

建筑施工测量课程是高职院校建筑工程技术专业的一门专业必修课程,也是一门实践性很强的核心能力课程,它集"测、算、绘"于一体,直通职业资格证书,直接面向职业岗位群,对培养从事施工管理与技术的高素质技能型人才具有重要作用.本文介绍了建筑施工测量课程中水准测量教学单元的教学改革实施过程,旨在为高职院校建筑工程技术专业人才培养提...     

对高职建筑材料检测教学的改革与思考

建筑材料检测是高职建筑工程技术专业的一门实践操作性很强的专业基础课．一方面要让学生较好地掌握理论知识,更要让学生懂得实际检测能力,根据新的高职专业人才培养方案、岗位技能和职业素质需求,结合课程自身的性质和特点,谈谈自己对教学的思考与体会。     

高职院校建筑结构课程的教学改革探索

在我国,高职院校的教学目的一般都是为国家为社会培养有职业实践应用能力专业人才.高职院校的建筑工程专业更是以培养专业的建筑工程技术人才为目标,以便让学生更好的去适应社会发展的需要.而实际上,在高职院校建筑结构课程的教学中存在着明显的问题和缺陷,这主要表现在许多的建筑结构课程教学教材缺乏对现实社会中的适应性,而且教学内容比较陈旧,跟不上当代建筑结构不断变化发展的脚步.所以,针对在高职院校建筑结构课程中教学的形式单一、模式僵化等问题,进行深入的探讨和分析.     

建筑工程技术专业人才培养方案的开发与实践

结合我校建筑工程技术专业人才培养方案的开发与实践经验,对建筑工程技术专业人才培养方案的开发理念、原则、流程及内容进行了重点探讨,取得了预期的效果。     

浅析高职市场营销专业人才培养模式如何适应经济发展

目前据市场研究资料显示,我国高职市场营销专业人才培养存在的亟待解决的问题就是专业人才供应与需求之间的不平衡,也就是说我国现有高职院校所培养出来的专业市场营销毕业生与对接企业人才的实际要求二者之间存在一个巨大的裂痕。本文基于分析市场营销专业课程在高职教学的地位现状,专业人才供给和需求的高职教育的基础上,进一步提出为国内和地区在高职院校市场营销专业人才培养对策。     

基于校企合作分析高职室内设计专业人才培养模式的优化

校企合作作为我国高职教育大力推行的一种创新型人才培养模式,现已成为我国高职院校培养创新型、实用型高素质室内设计专业人才的有效途径之一。该文概述了校企合作人才培养模式的内涵,分析了我国高职室内设计专业人才培养模式的现状,并提出了基于校企合作的高职院校室内设计专业人才培养模式的有效优化策略,以供相关研究者参考。     

高职土木工程专业人才培养特色探索

为了适应新时期国家建设、经济社会发展需求,高职院校在新一轮教学改革中更加注重对社会各界各类专业人才的培养与教育。根据高职院校教学的实际情况,本文浅谈了高职土木工程专业人才培养现状,对高职土木工程专业人才培养特色进行了初步的分析。就如何在新时代以市场实际需求为出发点,高职院校认真对专业人才培养特色进行初步的探索,使实践能力强应用型和实用型人才培养体系更完善,课堂教学更具新时期、新特色和新特点,本文略作陈述,以供借鉴。     

高职国贸专业人才培养的路径研究

随着跨境电商的快速发展、区域通关一体化的快速推进,高职国贸专业人才的培养也面临诸多挑战,高职国贸专业改革应从区域经济、信息技术、就业岗位、课程体系、专业整合、师资队伍等角度出发,在专业人才培养方案、优化专业课程体系、推进教学模式改革、保证专业人才培养质量等方面探索出专业人才培养路径。     

技工院校建筑工程专业建设探讨

为促进技工院校建筑工程专业建设,本文以建筑行业的现状、危机、发展以及专业人才需求为出发点,分析技工院校加强建筑工程专业人才培养的必要性以及建筑工程专业技工教育的现状,提出专业建设思路和具体措施。构建"技能主导型"人才培养模式和依托信息化技术开展教学改革,为当前技工院校建筑工程专业建设提供借鉴。     

高职灯具设计与工艺专业“1+2”人才培养模式研究

高职专业人才培养模式的改革与创新,是实现专业人才培养目标和提高人才培养质量的根本途径,也是凸显高职院校专业教育特色和成效的关键。文章根据高职灯具设计与工艺专业人才培养现状,阐述"1+2"人才培养模式改革对于提高人才培养质量、促进专业建设的思路。     

基于职业能力培养的高职建筑工程制图课程实证研究

通过分析高职建筑工程制图与识读课程教学现状,研究建筑工程制图与识读课程教学拟解决的关键问题,以"建筑平面图的识读"单元教学为例,展开基于职业能力培养的建筑工程制图与识读课程教学实施,旨在探讨基于职业能力培养的高职建筑工程制图与识读课程教学内容、教学组织等方面存在的问题,对提高建筑工程制图与识读课程教学质量、探索创新高职人才的培养路径具有一定的借鉴意义。     

高职院校人才培养对接区域人才需求研究——以建筑装饰工程技术专业与装配式装修对接为例

该文通过对河南省建筑装饰行业装配式装修现状的调研,结合高职院校建筑装饰工程技术专业人才培养的实际情况,以装配式装修为切入点,从国家建筑装饰行业发展趋势、河南省装配式装修人才需求、专业人才培养模式等方面,探讨高职院校的建筑装饰工程技术专业人才培养与装配式装修对接的必要性。