化学制药工艺学实验教学内容建设与学生素质培养

实验教学对学生能力的培养起着重要作用,文章就化学制药工艺学实验教学内容、教学模式以及如何通过实验教学提高制药工程专业学生综合素质等方面进行了探讨,针对制药工艺学实验教学体系的构建提出设想和初步模式。     

化学制药工艺学实验教学内容改革研究

化学制药工艺学实验具有实践性、应用性强的特点,是培养学生工艺设计能力的重要环节,也是提升学生解决复杂工程工艺问题能力的核心课程。在新工科和工程教育认证大背景下,以学生为中心,以成果为导向,突出学生工程工艺实践能力的培养,相关实验教学内容和质量持续改进,充分调动学生的主动性和积极性,激发学生实验的创新能力。本文从工艺设计、工艺优化和工艺仿真三方面探讨化学制药工艺学实验教学内容的改革,为制药工程专业实验教学改革提供参考。     

《制药工艺学》教学改革的思考与探索

制药工艺学是制药工程专业的主干必修课程,文章对课程内容、教学手段及实验教学的改革进行了一些探索。注重培养学生主动学习的能力,并结合多媒体教学,提高教学效果。     

生物制药工艺学实验的教学改革与实践

传统的生物制药专业实验教学形式单一,已无法满足企业对生物制药人才的需求。针对生物制药工艺学实验教学中存在的问题,教学人才以培养制药专业创新型人才为目标,将生物制药工艺学实验的教学体系进行整合优化,不断创新,探索应用型人才的培养模式与规律。教学中构建多元实验课程教学体系,设置生物制药工艺学综合实验环节,构建虚拟实验教学平台,完善实验教学的考评体系,促进实验教学质量的提升。     

中药制药工艺学课程改革与实践初探

中药制药工艺学是制药工程专业主干课程制药工艺学课程的重要组成部分。从课程教学内容、教学方法及实践教学等方面提出教改思路,为中药制药工艺学课程教学提供参考。     

《制药工艺学》实验教学中嵌入双创教育的探索

以"一锅法"工艺做为实验教学与创新创业教育的融合点,在《制药工艺学》实验教学内容中嵌入双创教育,实现专业课程与创新创业教育的有机结合,以期改善实验教学效果,提高教学质量,培养学生的创新创业能力。     

化学制药工艺学课程教学探讨

化学制药工艺学是研究化学药物的制备工艺、工艺原理和生产过程的—门学科。根据化学制药工艺学课程专业性强、与生产实际联系密切的特点,结合作者的教学情况,探讨了制药工艺学的教学内容、教学方法和培养学生综合能力的方法。     

虚拟仿真技术在药学专业实验教学中的应用

虚拟仿真技术在教学领域已得到广泛的应用,本文以药学专业《制药工艺学》青霉素虚拟仿真实验为例,介绍该项技术在河南中医药大学药学虚拟仿真实验教学中心的教学情况,为药学类虚拟仿真实验教学的改革提供借鉴和参考。     

制药工艺学在工艺课程设计中的重要作用

概括介绍了制药工艺学与制药专业课程设计教学之间的密切关系,以实例说明了制药工艺学在课程设计中所起到的核心和指导作用。     

“应用技术型”教育背景下制药工艺学改革初探

制药工艺学是制药工程专业的核心课程之一。本文立足地方,紧密围绕地方经济发展,探索应用技术型本科教育背景下、符合商洛学院学情的制药工艺学课程教学模式,从制药工艺学教学模式设计、教学手段、实践教学等方面进行改革,探求应用技术型教育背景下的制药工艺学教学的新方法、新思路,有效培养学生的工程意识,充分调动学生的主观能动性。结果表明,课程改革效果显著。     

制药设备与车间工艺设计课程教学改革与实践

《制药设备与车间工艺设计》是制药工程专业的一门核心课程。本文作者从教学内容、教学理念、教学手段、实践教学体系等方面进行改革研究,并在实践中不断加以优化与完善,构建出新的课程教学体系。旨在为制药工程专业的专业课程教学改革提供一些新的思路;并提高学生分析问题、解决问题的综合素质和创新能力。     

制药工程专业药物化学实验教学的几点体会

药物化学是制药工程专业的专业基础课,是实验性很强的课程。药物化学实验是制药工程专业必修的专业实验课程,是理论课程内容的延伸,是培养学生实践和创新能力的重要环节。本文结合作者近几年的理论和实验教学实践,对药化实验室的管理、实验内容的安排、多媒体教学的应用、实验考核方式的完善等进行了一些探索和总结,希望能对药物化学实验教学提供借鉴。     

理工大学药剂学教学的改革与实践

药剂学课程是制药工程专业基础课,根据药剂学在理工大学中的教学实践,对现存的问题提出了一些建议,总结了教学实践与成果,以期形成理工大学药剂学独特的教学体系。     

高等学校生物制药设备课程教学改革与实践

生物制药设备课程是高级生物制药专业技术人才必须掌握的基础课程之一。本文从课程师资队伍建设、教学条件的建设与完善、授课方法等方面探讨了强化教学效果的方法,希望能为教师更好地讲授生物制药设备提供有益的思路。     

制药工程工艺设计课程教学改革探索与实践

制药工程工艺设计是高等学校制药工程专业的核心课程,在总结该课程教学过程中所存在的一些问题基础上,对课程教学进行了改革探索,通过优化教学内容、推行案例教学、运用启发式教学、应用现代化教学手段、改进考核方法等措施,提高了课程的教学成效。     

PBL教学法在有机化学教学中的应用

探索药学专业有机化学教学改革思路,将PBL教学法用于教学。通过对学生问卷调查分析,该教学法能激发同学们的学习热情,提高学习兴趣和培养学生的自学能力。     

制药工程专业药物化学的教学体会

制药工程专业是以工程学、化学、药学和生物技术为基础,探索制造药物的基本原理及实现工业化生产的工程技术。制药工程专业的目标是培养具有现代制药工程基本理论和基本技术、能在医药、农药、精细化工、生物制药等部门从事产品生产、科技开发、应用研究和管理方面的高级工程技术人才。本文针对制药工程专业的特点及培养目标,阐述了药物化学课堂教学的体会。从教学内容的优化、教师自身素质的提高、教学方法的改进等方面做了较为详细的研究和探索。     

高职药物制剂技术专业实践教学体系的构建

药物制剂技术专业是浙江省高等职业技术教育重点建设专业,笔者根据高职人才培养目标,结合药物制剂生产技术的特点,设计了药剂专业的"核心技术一体化"实践教学内容,基础技术实验、设计实践、探索实践三个实践教学层次;创立了药物制剂技术的创造性、启发式、直观式、问题探究式实践教学方法,建立实践教学创新三个操作平台,对学生进行全方位药物制剂技能的培养。通过验证表明此实践教学体系有利于高职药物制剂专业学生的培养,已成为药物制剂技术重点建设专业的一个重要的组成部分。     

药物制剂专业课程体系建设与教学实践

本文介绍了药物制剂专业课程设置与构建的思路,对实践教学进行了分析。主要研究成果是一份具有创新性的药物制剂专业课程教学计划。主要结论是：课程设置不应单纯地以“学科型”为主,应兼顾学科的发展和社会的需要,即以促进人的全面发展为核心,以社会的需求为导向,以市场的认可为依据来设置课程。     

制药工艺学课程的CDIO工程教育模式教学改革

制药工程是一个较新的专业,制药工程本科专业培养的模式还不是很完善,为了提高教学质量,培养能满足当前医药工业发展需要的制药工程专门人才,本文把CDIO工程教育模式引入到制药工程专业的核心课程制药工艺学课程的教学改革中,以提高课程教学质量和效果,培养学生的综合实践能力、创新能力和团队合作能力。