混合模式下多元化教学方法研究 ——以公共基础课"Access数据库"为例

传统高等院校"Access数据库"课程采用"以教师为主导、学生为主体"模式,往往存在教学理念陈旧、教学方法单一、教学效果不理想、课程思政"味不浓"等问题.为此,综合运用混合式、项目式、探究式、"翻转课堂"与"智慧课堂"等多种教学方法和手段,提出一种"线上+线下"的混合式多元化教学设计方法.实践表明,该方法不仅可以促进教...     

论Oracle数据库与access数据库的应用区别

数据库技术是各类系统与应用平台开发中不可或缺的支持,因为有了数据库技术作为支持,各类的应用平台与软件才能实现更好的交互、实现更多的功能。目前数据库的种类比较多,每一种都有各自的优势,也都在一定的领域内得到了应用,本文中主要对两种数据库Oracle与Access的应用进行了初步的区分分析。     

《数据库原理与应用》教学探讨

《数据库原理与应用》是学习计算机科学的重要基础课程。在其具体的教学过程中,针对学生的学习现状进行了分析,并就教学中存在的问题,教材的选择、考试方式、教学方法和手段进行了探讨。     

网络环境下免费师范生的数据库技术教学方法研究

针对高师院校《Access数据库技术及应用》教学的特点及存在的主要问题,探讨在网络环境下如何使学生掌握数据库的基础理论知识和运用Access数据库的软件,并增强学生解决实际问题的能力。在此基础上,提出了＂充分利用网络资源,结合案例教学,实现因材施教的‘分层次’教学模式＂。教学实践证明该教学探索取得较好成效。     

KM教学法在数据库原理课程中的应用研究

KM教学法将知识按内部联系进行分类、分层组织,并经思维导图进行微观演绎扩展,使得抽象知识以直观、符合思维逻辑的方式展现出来,既有利于教师组织教学也有利于学生把握知识脉络。本文针对《数据库原理》课程教学中存在的问题,提出将KM教学法应用于该课程中,将其知识内容按逻辑结构化传授给学生,使得课程知识逻辑衔接紧密,促使学生在有限的时间内快速、牢固地掌握更多的知识,达到高效的教学目的。     

数据库在TSI测试系统中的应用

在VC++6.0环境下,用Access数据库代替文件来存储和管理数据,采用DAO(数据访问对象)数据库访问方式对数据库访问.本文将这一方法应用于TSI(汽轮机监测保护装置)测试系统中,实现了对系统中数据的管理.     

非Access数据库在VB中的编程及应用

Visual Basic有着强大的数据库存取能力,不仅能够直接支持Ms Access数据库,而且通过其内部安装的ISAM驱动程序使它能间接支持FoxPro、dBASE等外来数据库。本文不仅从VB数据库体系结构的角度探讨了VB对这些外来数据库的支持,还结合了一些实例具体阐述了使用数据库存取对象变量的方法实现这些外来数据库的新建、库结构修改、显示及其运行环境设置。     

数据库质量管理系统

J．Martin给数据库下了一个比较完整的定义：数据库是存储在一起的相关数据的集合，这些数据是结构化的，无有害的或不必要的冗余，并为多种应用服务；数据的存储独立于使用它的程序；对数据库插入新数据，修改和检索原有数据均能按一种公用的和可控制的方式进行。当某个系统中存在结构上完全分开的若干个数据库时，则该系统包含一个“数据库集合”。     

数据库在纳板河自然保护区管理信息系统中的应用

本文阐述了Access数据库的特点,以及在纳板河保护区管理信息系统数据库中的应用。通过Access数据库使保护区管理及信息处理的过程简单实用,可操作性强,能大大提高保护区日常管理工作的效率。     

基于LabVIEW的Access数据库访问常用方法研究

在工程应用中,许多测试测量系统都需要对被测对象进行全方位的检测和数据记录,这必然会带来庞大的数据量需要记录和整理。Access数据库是Microsoft Office的成员之一,操作灵活,构建时间短,运行环境简单,被广泛用在中小型数据库的搭建、管理中。文章借助LabVIEW平台,通过对常用的Access数据库访问方法进行研究与分析,分别实现对简单数据库表及其记录的创建、录入、查询、删除等功能,并进行了对比。     

数据库应用系统的性能分析与优化方法研究

本文通过浅析Oracle数据库的特性,并结合数据库性能指标,对数据库应用系统的性能进行分析,并对其SQL语句优化、Oracle表空间调整和Oracle内存调整等方面的优化方法进行研究。     

案例教学法在医学影像学教学中的应用

案例教学法利于提高教学效果和培养医学生专业能力。本文探讨了案例教学法在医学影像学教学中的应用与实践。阐述了案例教学法的实施过程,并总结了案例教学法在医学影像学教学实施过程中的优势与体会。     

教学资源库网站安全的四维模型建设研究

教学资源库网站集中储存、展示了优质教学资源,也是实现教育资源共享的基础载体.随着网络信息技术的快速发展,很多学校都自主研发建立资源库网站,为校内外广大师生提供优质的课程资源和服务,不过也随之出现了黑客攻击、计算机病毒等安全问题.文章重点探讨教学资源库网站安全的四维模型建设相关问题.     

项目教学法在高职Photoshop课程教学中的应用研究

随着我国教育改革的不断深入,技能型人才的培养已经成为高职院校考核的标准之一,随着科学技术的飞速发展,我国对计算机技术行业的要求也越来越高,特别是在广告和设计类的项目中对Photoshop的要求随之提高。因此高职院校在结合自身学校特点的情况下,如何培养学生更好地适应社会不断变化的需求也成为今天我们普遍关注的问题,而我们主要就项目教学法在高职Photoshop课程教学中的应用进行分析和探讨,以更好地提升我国高职院校在培养学生在Photoshop应用中的实践技能水平,希望通过教学模式的转变对学生未来的职业生涯奠定坚实的基础。     

高校篮球战术配合教学中图解教学法的应用分析

本文主要就高校传统的篮球教学方法与“图解教学法”进行比较,通过分析我们发现,相比传统篮球教学方法,“图解教学法”不仅有利于学生能够快速发现自身问题并且及时找到解决方法,还有利于提升学生的团结合作意识以及更好地运用战术的能力。同时“,图解教学法”还利于学生增强学习篮球的意识并进行自主学习的能力。     

浅谈Oracle数据库中异常处理的教学设计

异常处理是Oracle数据库也是其他语言类课程教学中的难点.本文介绍了在Oracle数据库课程的教学中如何使学生理解不同的异常类型,详细介绍了通过教学实例设计帮助学生如何分析并设计异常处理的方法.     

PBL在独立学院《数据结构》课程中的应用研究

本研究依据独立学院的教学目标及人才培养特点,通过在数据结构课程中实践进行以问题为基础．由教师进行“教学单元”设计,学生自主讨论和学习的PBL教学法尝试,提出了PBL教学法在独立学院教学过程中的具体应用措施及实施路径,分析了PBL教学法的不足和改进办法。以期对独立学院数据结构课程改革有新的启示。     

“运动控制系统”教学方法探索

“运动控制系统”是自动化专业的核心课程，其理论性和应用性较强，内容涉及知识点较多，学生学习起来难度较大。为了激发学生学习这门课程的兴趣，培养学生发现问题和解决问题的能力，加深学生对课程内容的理解，本文进行了相应的教学方法研究，将“系统”概念和“比较”思想融入课堂教学中，并使用线上辅助教学方式。两年的教学实践证明，采用本文给出的教学方法能够提高学生的学习热情，更好地掌握本课程的内容。     

外包数据库机密性保护方法研究

外包数据库作为现代商业新兴的商业运作模式,正在受到越来越多的企业和组织的欢迎。而如何保障外包数据库的机密性,成为当前云计算应用研究的重点。本文基于现有的外包数据库安全性中的PMD、Hweehw查询验证的不足,提出了一种动态的数据库查询验证技术,从而节省了外包数据库的成本,并提高了验证速度。