数字多媒体中控系统信号切换模块设计

设计了多媒体中央控制系统信号切换模块,实现各路信号的自动切换.通过多媒体中央控制系统硬件的设计,由主控设备单片机控制视频、音频和VGA切换模块,从而完成多媒体教室各信号的切换.     

基于智能手机与wifi的多媒体教学管理系统

文章所述的多媒体教学管理系统,是一种利用现有的校园网、多媒体设备、智能手机等手持设备建立的全校多媒体教室的wifi无线局域网。它可以完成对各多媒体设备集中控制、手机定位、设备维护、教学管理、人员管理等任务,从而使每个多媒体教室都变成了基于无线网络、可远程维护、具有更强功能和更低成本优势的多功能智能型教室,组成一个覆盖全校多媒体教室的智能型多媒体教学管理网络系统。     

网络多媒体教室建设探索

3G、4G手机、平板电脑、笔记本等设备的普遍应用,对于网络多媒体教室的功能需求也越来越丰富。在网络多媒体教室的功能需求方面也越来越复杂。文章分析了当前网络多媒体教室的功能需求,并提出了一种建设方案。     

网络多媒体教室建设探索

3G、4G手机、平板电脑、笔记本等设备的普遍应用,对于网络多媒体教室的功能需求也越来越丰富。在网络多媒体教室的功能需求方面也越来越复杂。文章分析了当前网络多媒体教室的功能需求,并提出了一种建设方案。     

多媒体教室建设的简约化

本文分析了高校多媒体教室建设的现状,结合多年的管理经验,提出了在多媒体教室建设时,应合理规划,在保证原有功能的前提下,对设备进行简化处理。从而降低多媒体教室的建设成本、提高管理和维护的效率。     

基于C#的多媒体控制系统的设计与实现

随着多媒体设备在高校教学中的大量使用,以及设备使用年代的增长,许多设备的硬件故障也随之产生,其中最为严重的是多媒体控制设备,控制设备出现问题将导致全套智能多媒体教室系统瘫痪,造成无法上课,影响教学的正常进行.为了解决多媒体教室系统的控制问题,充分发挥老旧设备及故障多媒体设备的使用效能,本文利用C#开发工具,开发一套多媒体控制系统软件,安装于多媒体计算机系统上,并进行一些简单的技术改造,就能通过计算机发出指令去控制投影机及其它多媒体设备正常工作.通过改造的多媒体控制系统,使得老旧设备及故障多媒体设备重获新生,充分发挥了这些老旧及故障设备的利用率,对多媒体教室系统改造具有一定的指导作用.     

多媒体教室运行服务平台设计与实现

分析了当前多媒体教室管理与维护过程中遇到的实际问题,提出了一种集多媒体教室设备运行、维护以及多媒体教室应用服务于一体的信息化管理平台方案,简称为多媒体教室运行服务平台。     

多媒体教学播放控制系统的研究与设计

针对教育现代化对多媒体设备需求的不断增加,设计了一套功能全面、经济实用的多媒体教学播放控制系统。以51单片机作为中央控制器,利用RS485总线将教室终端和节目源设备联合起来,中央控制器接收并执行总控计算机的命令,将节目源分配给不同的终端,各个终端可以对节目源进行远程控制,从而实现多媒体教学系统的集中管理和远程控制,达到辅助教学的目的。另增加备用键盘,以便在发生故障时取代PC机的功能,实现系统保护。     

基于贪婪算法的多媒体教室排课算法设计

课程安排是高校教务管理工作中的点和难点,尤其是多媒体教室因为设备类型不统一、操作方式有差异等原因,为课程合理化安排增加了极大的困难.为了使课表编排的结果更加人性化,文中对多媒体教室排课约束条件进行详细分析,设计了基于贪婪算法的多媒体教室排课算法,使用该算法设计的多媒体教室排课系统安排出的课程表更加科学化、合理化和人性化.     

网络中央控制系统在高校多媒体教室中的管理维护与应用

远程网络中央控制和管理,不仅极大的方便了教师的使用,又极大的减轻了多媒体管理人员的维护难度,提高了管理效率。针对性的解决了多媒体教室管理效率不高,手段落后的局面,有效提高了服务质量和服务水平,更加规范化了多媒体教学设备的管理维护与应用工作产生了深远的影响。     

考虑多变路况的机器人循迹优化教学实验

在教学中为了使学生更好的理解模糊控制理论,设计了在模糊控制下的机器人路径循迹优化实验,利用课堂教学与翻转课堂相结合的授课模式,展显智能控制的突出优势,同时也解决理论与实践相分离的问题。通过对模糊控制及传统PID控制下机器人对多复杂路径的跟踪循迹对比,加深学生对模糊控制的理解。实验证明,该控制方法不仅能降低系统的循迹误差,还可帮助学生更好的理解模糊控制理论。     

课堂教学效果的深度评估及分析

课堂教学效果的评价对衡量教学质量，指导教学工作有重要意义。学生听课状态是课堂教学效果最直接的体现，但很难进行准确的统计分析。采用人工智能深度学习方法，自动识别学生听课状态的8个衡量因素，可以实现课堂教学效果的定量分析，实现教学的闭环控制。     

系统管理总线(SMBus)

系统管理总线(SMBus)是一个两线接口,通过它各种设备之间以及设备与系统的其它部分之间可以通信。它基于I~2C操作原理。SMBus为系统和电源管理相关的任务提供一条控制总线。一个系统利用SMBus可以和多个设备互传信息,而不需要独立的控制线路。     

Non-cooperative uplink power control in cellular radio systems

This paper presents uplink power control in cellular radio systems from an economic point of view. A utility function is defined for each mobile user, which reflects the user's preference regarding the carrier-to-interference ratio (CIR) and the transmitter power. We observe that, on one hand, mobile users prefer to transmit at a lower power for a fixed CIR. On the other hand, for a given transmitter power, users prefer to obtain a better CIR. Based on this observation, we make two fundamental assumptions about the utility function. We formulate the uplink power control problem as a non-cooperative N-person game. Under the two assumptions that we make about the utility function, there exists a Nash equilibrium. To show the generality of the framework, we study one special case by defining the utility as a linear function. This model encompasses many of the widely studied power control problems. A more general case is also studied by defining utility as an exponential function. This paper establishes a general economic-based framework for studying resource management in wireless networks and points out new research directions.     

C-Plane辅助基于能效的切换算法

未来异构网组网的核心技术是控制覆盖面和数据业务面分离.利用控制面的功能提出一种控制面辅助基于能效的切换方案,控制面预测移动用户的移动方向和小区负载变化,通过动态调整小区开关在保证用户业务所需容量的情况下使能效最佳.仿真结果表明,提出的方案较传统的切换方案更能有效地提升系统能效,达到节能减排的效果,同时提高了用户的通信质量.     

基于SPOC的“走进电世界”课堂教学创新实践

人才培养既是高校的中心工作，更是高校的根本任务，为落实“以学生为中心”的教学理念，对小规模限制性在线课程模式SPOC（Small Private Online Course）在“走进电世界——电气工程专业概论”课堂教学进行了一些探索，即通过线上课堂建立、学生线上学习、教师线下讲授与指导学生讨论相结合等方式延伸了课堂教学内容，丰富了教学模式。SPOC课堂教学体现了重视教学过程的每个环节，真正实现了教学相长，取得了较好的教学效果。     

The consumer electronic bus: An integrated multimedia lan for the home

The consumer electronic bus, or CEBus is a multi-media LAN standard for the home which is now being finalized in North America by the Electronics Industry Association's Consumer Electronic Bus Committee (CEBC). The CEBus consists of media with data channels, and a control channel. The control channel is used for allocating the use of the data channels and for carrying short messages, whereas the data channels are used to carry various signals which do not fit the control channel. The control channel is digital, whereas the data channels can carry signals of any type. The physical layers for six media are at present defined in the standard: the power line, twisted pair, coaxial cable, infrared, low-power RF, and a shielded cable bundle. An effort to define the physical layer for the seventh medium, optical fibre, was started at the end of 1989. The data link and network layers are fully implemented, whereas the transport, session and presentation layers are null. The application layer is fully implemented, including a command language which is used to facilitate easy interaction between competitor's products from the same consumer product sector, and between those from different sectors.     

基于PETRI网大数据背景下的"2C"研究

"两C"指女性的乳腺癌和宫颈癌,是女性最常见的恶性肿瘤,严重威胁女性的身心健康,"两C"资助政策能够对贫困地区患病女性及其家庭提供经济上的扶助,减少因病对家庭成员心理及生活方面造成的伤害,提高患者的生活质量,有利于家庭和谐和社会稳定.本文通过运用Petri网工作流建模的方法,对两种种不同的"两C"资助政策进行对比研究,使"两C"患者获得更加快速有效的帮助.     

线上线下混合计算机控制技术教学改革

本文结合“计算机控制技术”课程的授课内容和学校的创新应用型人才培养目标，探索了一种线上线下混合式教学模式，将传统的线下课堂知识点传授与现代线上多媒体、多平台的信息共享、在线视频会议等相互融合，实践表明该教学模式有效调动了学生的学习积极性和主动性，获得了良好的授课效果。