共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
作为厦门园博会中风景园林师园之一,本园赋名"Landscape新浪潮",展现社会发展的新纪元,体现中国传统造园文化,表达设计师"培育"环境的设计理念。 相似文献
2.
作为厦门园博会中风景园林师园之一,本园赋名"Landscape 新浪潮",展现社会发展的新纪元,体现中国传统造园文化,表达设计师"培育"环境的设计理念. 相似文献
3.
园林学的真义 总被引:1,自引:0,他引:1
通过历史回顾,论述了园林学的本质内涵在于营造景观优美、生态健康的人居环境,重点是游憩生活境域:指出对园林学本质内涵的正确认识,有助于园林相关专业领域在社会分工中的恰当定位,正确指导园林教育,提高行业发展的科学性与规范性。结合对国外Landscape学科领域的比较研究,阐明了园林学的学科体系框架;提出中国园林学所涉及的专业工作内容,与国际上Landscape Studies的范畴基本相当,主要包括Landscape Science(园林科学)、Landscape Architecture(园林营造)和Landscape management(园林经营)三大领域。园林学作为一门增进人类生活健康、舒适和文化素质优化的学科,其发展特点是自然与艺术一体、生态与游憩并重的兼容性、实践性与社会性。 相似文献
4.
园林行业名称上的混乱由来已久.近年来,业内兴起"风景园林"与"景观设计"之间的争论.其焦点在于对Landscape和Landscape Architecture这2个英文词汇的翻译和理解方面存在的差异.探讨了Landscape的词义演变及其确切含义,以及Landscape Architecture的行业特征及其与景观学、景观生态学的区别和联系.最终得出结论:翻译上的差异无伤大雅,重要的是其内涵的限定.Landscape Architecture应是利用土地、水体、动植物、天空等自然要素营造空间的技艺,其文化特性可以归结为阐释自然资源合理利用的必要性,促进人类社会可持续地利用自然资源,实现自然与人类社会和谐共存的途径之一. 相似文献
5.
第一谈:国际现代Landscape Architecture和 Landscape Planning学科与专业“正名”问题 总被引:1,自引:0,他引:1
感谢由北京林业大学与中国风景园林学会 联合主办的《风景园林》期刊的编委会,为鄙 人设置一个供学术讨论的专栏,专栏标题为: 《孙筱祥谈大地规划与风景园林》。 鄙人想借这个机会,与这个学科的学术界 的领导们、同行们、同志们、以及正在攻读学 士、硕士、博士学位的青年朋友们探讨一下下 列的一些话题: 1.Landscape Architecture, Landscape Planning 学科与专业(行业)的中译名称,学科的历史 发展、现代本学科的学术领域与人才培养。 2.现代Landscape Planning,即“大地规划” 方案之内容,领域与人才培养。 3.现代城市园林绿地生态系统… 相似文献
6.
中国传统山水绘画艺术是中国传统文化思想的历史产物,是人们在自然规律认识的基础上,对于山水风景的一种艺术再现。园林设计作为一门艺术,其很大程度上会受到山水画的影响,当今我国正处于变革的发展时期,国外的一些园林建筑风格逐渐影响着我国传统的园林设计思想。此外,随着科学技术的发展进步和新材料的出现,园林设计逐渐呈现出现代化的发展趋势,但应遵循中国传统山水绘画的艺术基底,以设计出带有中国文化底蕴的现代园林。 相似文献
7.
关于Landscape Architecture一词的演变与翻译 总被引:2,自引:0,他引:2
由于对Landscape Architecture一词理解不同而引发的争论,已经持续很长时间了。观其原因,主要是不同学者之间学术观点的分歧所致,其中也包含了对该词演变过程的背景及史料掌握与了解的程度不同。试图从园林史的角度,对该词演变过程的史料进行一些探究和梳理,特别是对Landscape Garden和Landscape Architecture两个词的来源及关系进行了探究,并在此基础上对Landscape Architecture的翻译提出了自己的见解,即在目前的情况下,应该继续采用“风景园林”的译法,避免在学术界内部及社会上造成不必要的纠纷与误解。 相似文献
8.
两年前,即2002年春天,中国风景园林学会常务理事会曾经就专业的名称作过一番讨论。当时与会的常务理事也感到当前专业的名称比较混乱,但大家认为,专业名称不论是叫“园林”、“风景园林”还是”景观”,它的学科内容和所从事的业务都是相同的,都相当于英语的Iandscape architecture。中文名称的不同,并不是实质的不同,仅仅是翻译的问题。在当前风景园 相似文献
9.
在英语中,传统园林称为Garden或Park。从14、15世纪到19世纪中叶,西方园林的内容和范围都大大拓展,园林设计从历史上主要的私家庭院的设计扩展到公园与私家花园并重。园林的功能不再仅仅是家庭生活的延伸,而是肩负着改善城市环境,为市民提供休憩、交往和游赏的场所。在西方,园林(Garden或Park)概念自此开始逐渐发展成为更广泛的景观(Landscape)的概念。19世纪下半叶,Landscape Architecture一词出现,现在成为世界普遍公认的这个行业的名称。 相似文献
10.
文章简要总结了中国园林自然性质发展变化的历史过程,论述其内在的思想动因以及与中国传统士人文化的紧密关系。 相似文献
11.
试论中国现代园林理论的构建——大园林理论的思考 总被引:6,自引:0,他引:6
我国现代园林的发展,经历了传统园林,城市园林绿地系统和大园林3个阶段,并初步形成了具有中国特色的现代园林理论-大园林理论。该理论强调以城市建设,城市设施以及城市绿地共同构筑一个整体性的城市大园林,实现“城市即园林,园林即城市”的构想,并以传统园林理论,城市绿化理论和Landscape Architecture理论作为理论基础。 相似文献
12.
《Planning》2020,(20)
传统文化是我国在发展过程中的智慧结晶,是中华民族的历史遗产。语文作为一门基础性学科,是传承中国传统文化的重要载体和工具。在高中语文课堂教学中,有效地融入中国传统文化,是提升学生语文综合素养,弘扬传统文化的重要途径。文章以高中语文教学为研究的切入点,对传统文化与高中语文教学的有机融合进行了详细的研究和分析。 相似文献
13.
王毅《园林与中国文化》一书被引率极高,说明文化成为园林研究的热点。中国传统文献学既是中国传统文化的内容,也是其表现形式,对于传统文化的学习不可缺少对文献学的学习。随着研究的深入和拓展,文献的利用范围也随之变换和扩展。 相似文献
14.
15.
风景园林历史与理论课程在风景园林专业课程体系中具有十分重要的基础和框架作用。在风景园林学科新一轮课程体系调整背景下探讨中国园林史课程教学改革,以"例释"为特色构建"知识与技术—过程与方法—情感态度与价值观"3级目标教学体系,帮助学生建立对中国传统园林的时空认知,形成对中国传统园林历史性的完整认识,探索园林历史学习对于当代风景园林规划与设计的意义,理解和继承优秀的中国传统文化,最终形成正确的人生观与世界观,实现"知"与"行"的结合,"识"与"智"的共进。 相似文献
16.
2005年12月,经国家批准,中国风景园林学会正式加入国际风景园林师联合会(International Federation of Landscape Architects,简称IFLA),从此中国风景园林学会作为全国风景园林师的学术团体,便成为全球风景园林师大家庭的成员。这无论对中国风景园林学界还是国际风景园林学界,都是一项意义非常的事情。中国风景园林学会加入IFLA,将有助于更好地向国际社会宣传中国传统园林文化、当前风景园林建设成就和中国风景园林学科的发展,扩大中国专业领域的国际影响,为中国风景园林专家和企业参与国际合作和交流提供更多的机会。作为我刊的主办单位,中国风景园林学会加入IFLA,将会为杂志带来更丰富的资讯,更宽广的视野,和更深层的交流,为此,我刊特发专题,以示祝贺。 相似文献
17.
<正>景观设计:中科院建筑设计研究院房木生景观工作室Landscape Design:Atelier Farmerson,ADCAS正如中国的水墨山水画,往往不是一般的风景画,是作者关于人与自然哲思的艺术表达,中国园林,也不是一般意义上的景观,它是富含中国人文与自然观念的游憩空间。泰国曼谷中国文化中心的景观设计,通过当代性的设计语言回答"中国文化"的同时,也是探寻表达现代中国文化自然观的过程。 相似文献
18.
针对中西方文化及历史发展,介绍了中西园林的重“意”和重“形”的园林特色,阐述了中国传统园林重“意”重文化语义和个人意兴的特点,提出了继承传统文化,营造现代式“小院”的重要意义。 相似文献
19.
"中国热"与"新中国热"时期中国古典园林艺术对西方园林发展影响的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
在回顾中国传统园林理论对西方园林影响的历史的基础上,从中国园林西渐历程“、中国热”时期对西方园林的影响等方面深入研究了中国园林在西方第一次传播与影响的过程与结果;进而从造园思想、园林布局、造园要素等方面的具体影响进行更为深入的分析,来获取对中国传统园林更为客观、真实的认识与评价,以求能在面对西方“强势文化”巨大冲击的时候重新确立正常的交流心态,并结合当前中国风景园林事业的发展现状和中国传统园林对西方影响启示的总结,积极探讨中国风景园林现代化进程的未来发展道路。 相似文献