狼

凝视面前《狼图腾》的巨幅彩照,我心动神驰。说是彩照,有点名不副实,上面一片黑寂,仅一轮皎月与一匹隐约可见的狼。圆月下,狼站在陡坡上,如一尊雕塑对天嗥鸣。画面简单,却透着一股野性。几乎所有的文学作品中,狼都代表了狡猾、残忍。如《红楼梦》中有:"子系中山狼,得志便猖狂。"又有:"中山狼,无情兽,全不     

做好事和做坏事

<正>好小狼是一头小灰狼的名字。因为他是一头很好很好的小狼。坏小兔是一只小白兔的名字。因为她是一只有点儿"坏"的小兔。好小狼住在山那边,和狼爸爸住在一起。"儿子,你的心肠可不能这样好。"狼爸爸说,"你要变得坏一些,更坏一些,越坏越好,这样你才配当一头狼。""好吧,爸爸,我这就出去做坏事。"好小狼摇着尾巴跑了出去。     

狼主为王

<正>狼很遭人厌吗?我不觉得。狼很聪明。狼不会为了所谓的尊严在自己弱小时攻击比自己强大的对手,它们非常懂得卧薪尝胆的重要性。有人曾以狼比作越王勾践,不错,狼如勾践一般极其明白避让的好处。韬光养晦,强者之道。狼很团结。狼如果不得不面对比自己强大的对手时,必群而攻之。群狼如密不可分的队友,相互配合,击败敌人。众人之力,可抵对手。团结一致,方为正道。狼很自重。狼也很想当兽王,但狼知道自己是狼不是老虎。世上有许多没有自知之明的人,他们暗自较劲,结果发现自己无法承受。不属于你的终     

遇上“狼医生”

<正>习作点评小作者对"狼医生"的外貌、语言、神态进行生动、细致地描写,塑造了一个既严厉又可爱的眼科医生形象。正因为"狼医生"的严格,才让"我"的视力有所提升,表明了严格也是爱的道理!"为什么不跑步?晚上是不是玩电脑了?这样下去视力甭想提升了!"语气这么差,敢这么大声训斥我,我还乖乖听话的,只有"狼医生"。"狼医生"是给我治近视的医生。我一进入近视世界,烦恼就接踵而至:看书时,仿佛要和书亲吻,免不了     

余水:如何成为一头"狼"

正团队作战——孤狼死、群狼活"如果这是一群狼的话,我是第一个冲上去的那个。"稍作思考后,水哥这样回答我关于自身定位的问题。出乎意料和强烈的画面冲击,是我得到这个回答时的第一感觉。单凭外表,我很难将眼前这个笑容温和的设计师跟眼神冷峻的狼重叠起来。但随着交谈的     

语言交际训练的几点尝试

<正>1.激发说的兴趣1.1恰当质疑激趣阅读教学中提出一些学生兴趣十足的疑问,以激发学生说的兴趣。如教学《会摇尾巴的狼》这一课后,可提问学生:山羊走后还有别的什么动物或人经过这里,狼又会怎么说,怎么做?那个动物或人最后会怎样呢?狼最终的结局怎样?它还可能获救吗?请续编故事。问题一提出教室里沸腾了,学生们忘记了课堂纪律,纷纷发言。这样的质疑让学生兴趣大增,思维活跃,想象丰富,     

漫漫琴路,我们一起走

<正>我家女儿学钢琴已6年整了,现在是上海音乐学院附小钢琴专业的小学生。作为琴童妈妈的我,深深体会到了学琴过程的酸甜苦辣。音乐是美丽的,而通往艺术殿堂的道路却充满荆棘。每当听到从女儿指尖流淌出的动人旋律,我又感到这一切的付出都是那么值得…"没有功利心,让孩子在艺术海洋中快乐徜徉当我对钢琴的认识几乎一片空白的时候,4岁的女儿因为一次意外机缘而幸运地开始了她的钢琴启蒙。我支持她学钢琴,是希望音乐能成为她一辈子的朋友,希望她拥有一些超越人类、远离浮躁生活、升华灵魂的兴趣爱好。西方心理学家说:"每人心中都有一只‘狼',音乐可以驱赶人心中的‘狼',学琴的孩子不学坏。"通过学琴,让孩子隆得去欣赏美,感受美,创造美,能通过音乐表达自己的所感所思,真是一件幸福的事。     

关于孤独的一种诠释——黑塞小说《荒原狼》主题初探

在黑塞的小说《荒原狼》中,作者向人们展现了19世纪末20世纪初西方世界文人的压抑情绪,在科技、战争、机械般的生活下,人们的神经被压迫着,黑塞在其代表作《荒原狼》充分展示了时代的罪恶和人的堕落,并在哈里·哈勒尔身上集中体现时代、异己、本我直接的矛盾,揭示现代人的灵魂苦难。文章通过对作品进行分析,诠释主人公的孤独和自我拯救之路。     

从狼牙价值说到“一带一路”

<正>蒙古国地广人稀,平均每平方公里不足两个人。辽阔的大漠,为黄羊、野驴和蒙古狼创造了大肆繁衍的环境,蒙古国也因此盛产狼牙、狼皮等狼制品。一颗镶银托的狼牙,在蒙古国牧区的售价是人民币40元,乌兰巴托的售价是人民币80元(相当于4颗狼牙换1吨水泥),进口到我国的海拉尔售价是人民币1000元,呼和浩特售价是人民币2000元,到了广东售价是人民币3000元(相当于1颗狼牙换10吨水泥)。蒙古狼牙的怪异价值是物以稀为贵的生动佐证。     

“说谎”的小刺猬

<正>狼(lánɡ)冲(chònɡ)狐狸(húli)说道:"老弟,我前天让小刺猬(cìwei)骗了,以后你碰见他,千万别轻信他的话呀!"狐狸问:"他怎么骗你的?"狼说道:"前天我追赶一只小鹿(lù),追着追着,来到一个‘人’字路口,因不知小鹿跑往哪个方向,就问在路口玩耍的小刺猬。他指着左边的山路告诉我,小鹿向