抖音短视频传播重庆城市交通形象的策略研究——以“重庆发布”官方抖音号为例

本文选取在新媒体传播中重庆市人民政府新闻办官方抖音账号“重庆发布”中关于重庆交通相关传播内容作为研究对象,通过对该账号的简介、传播内容的梳理,分析其在构建和传播重庆城市交通形象方面的传播现状和效果,发现传播中存在的问题,并有针对性地提出推动群众的参与热情,提高首发视频比例;提升原创短视频质量,增加交通形象内容;探索加强传播效果的方案,例如正向传播效果的加强、用户能动性的提升等,以求更好地构建和传播重庆城市交通形象。     

新媒体模式下抖音短视频对红色文化传播影响力分析

当今抖音等新媒体平台成为青年人群聚集集中地,如何利用抖音等新媒体平台对广大年轻人提升家国情怀、红色文化等爱国主义教育成为值得思考的问题。本文通过搜集资料指出目前抖音红色文化传播的不足之处;通过对用户调查得出影响新媒体平台红色文化传播的因素,并提出改善建议。     

基于数据分析的抖音短视频对杭州西湖旅游的影响研究

抖音作为近年来新型短视频社交APP,因其代入感强、参与性高,正发展成为一种新的旅游营销传播工具。随着抖音日活用户人数不断地创出新高,平台上的数据也迅速、大量地沉淀积累。筛选抖音上有关"西湖十景"的视频和评论信息,通过数学建模创建景点的抖音热度指数,用百度指数模拟景点的实际客流量,研究抖音短视频对提升景点客流量的影响力。数据分析结果显示,各景点的表现不尽相同,希望以此为西湖旅游资源的开发和管理提供依据。     

新媒体平台内容传播提质路径研究——以抖音与B站为例

本文以新媒体头部视频应用抖音和B站为研究对象,从打造“梗名片”、把控时长、UGC转向PGC三个方面提出内容传播提质路径建议。在视频的时长把握上,应当从平台特点、用户习惯和视频内容方面做出相应调整,以使视频质量达到最高水平。UGC向PGC提质的方法为提高PGC用户门槛、忠诚度和价值,从该路径达成新媒体平台内容传播全面提质。     

移动互联网时代下“图书+短视频”营销模式探析

互联网和通信技术改变了媒介形态的同时,也带来了多样化的信息传播方式。短视频因其时间短、音画具备、传播快捷、娱乐性强等优点迅速普及。目前,图书出版业与短视频的融合发展,创新了图书营销模式,也出现了一些问题亟待解决。本文基于五种图书短视频营销模式,具体分析了图书短视频营销发展的优势及存在的部分问题,并对未来图书短视频营销发展提出可行性建议。     

短视频APP交互界面研究——以抖音为例

2016年短视频APP的出现为新媒体的发展注入了活力,抖音、快手、火山、秒拍、小咖秀等短视频软件层出不穷,对人们的生活产生了一定的影响。那么如此多的短视频软件有何不同之处,它们在市场上如何生存就成为了一个值得思考的问题。在竞争激烈的短视频生态圈中,抖音以迅猛的姿态占据了重要位置,文章针对抖音短视频APP交互界面展开分析,研究它们如何做出自己的特色以区别同类,走出一条独有的生存之道。     

新媒体视域下短视频著作权侵权认定与保护策略研究——以二次创作类短视频为例

随着互联网技术的快速发展,新媒体用户快速增长,一方面促进了短视频行业的快速发展,另一方面也引发了一系列著作权侵权问题。二次创作类短视频则是是侵权问题的重灾地。本文采用案例分析法和内容分析法,对二次创作类短视频进行定义,并指出当下的侵权困境,进而探究著作权侵害事件频发的原因。结合争议焦点,本文得出纠纷解决的核心策略在于短视频创作者、平台、技术单位等多元主体共同参与,并形成合理有效的治理路径,从而促进行业的繁荣发展。     

图表示学习短视频智能推荐研究综述

随着短视频数量的爆发式增长, 精准的个性化短视频推荐成为学术界和工业界的迫切需求。然而,现有的推荐方法没有考虑实际的短视频具有数据多源异构多模态、用户行为复杂多样、用户兴趣动态变化等特点。短视频模态间的语义鸿沟、社交网络用户多行为挖掘、用户动态兴趣捕捉依然是短视频推荐领域面临的三个重要问题。针对当前推荐系统存在的问题,并充分考虑短视频推荐系统的实际需求,本文介绍了短视频推荐中基于图表示学习的短视频推荐方法;研究了短视频异构多模态特征表示,充分挖掘视频内容特征并进行高效融合;研究了短视频社交网络用户多行为表示,通过社交网络用户多种行为挖掘更细粒度的用户偏好;研究了用户的动态偏好表示方法,通过利用时序信息建模用户的动态兴趣,保证推荐结果的准确度并增加其多样性与个性化。本研究可在理论和实践上推进基于图特征学习的短视频推荐研究,也可作为短视频推荐系统的关键技术。     

抖音点餐发展对于美团市场影响程度的研究

近期,抖音点餐二维码悄然出现在各大餐厅里,在北京,上海,杭州等多个城市的消费者在点餐时可以利用抖音进行扫码点餐领取优惠券点餐。抖音凭借其强大的视频宣传功能在本地生活服务方面占据了美团点餐的一部分市场,美团面临来势汹汹的对手。本文将对抖音与美团点餐的优劣进行分析以及研究未来抖音点餐的发展方向。     

以短视频为基础驱动学生自主学习模式在教学中的应用

以短而精为传播特点的短视频已成为学生中非常流行的网络元素.本文将学生喜欢的短视频融入到放射物理与辐射防护课堂教学中,应用短视频来驱动学生进行自主学习,探索有助于提升学生学习效果的关键点.研究表明,该模式可促进和提升学生查阅资料、思考问题及实践能力,学生可在一定程度上由被动的知识输入者转变成主动的知识输出者,具有提高学生...     

新媒体短视频背景下大学生思想政治教育的路径与对策研究

新媒体是以互联网技术为基础的新兴媒体,随着互联网技术的飞速发展,短视频作为新媒体背景下产生的一种新型信息传播形式,越来越受到大学生群体的青睐。短视频的迅速发展给当前大学生思想政治教育工作带来了前所未有的挑战,如何正确看待短视频发展的优势和弊端,扬长避短,从而丰富和创新大学生思想政治教育工作的内容和形式,是互联网时代思想政治教育工作者应该深入思考的重要课题。     

以"奶酪"为始,"短视频"为续

在2020年寒假网上教学时,不少数学教师利用短小精悍的短视频进行作业评讲等教学工作,取得了良好的效果.受到这一案例启发,我们可以尝试将短视频常态化地用于日常教学,帮助学生进行自主学习,尽力消除学习过程中奶酪里的漏洞.科技发展至今,人们已逐渐养成短视频阅读习惯,传播方式也日趋完善,再加上短视频简洁、简单与简易等特点,...     

短视频平台,为何都有“爱豆梦”?

继“爱优腾”之后,抖音、快手和微视也要来分选秀市场的“蛋糕”了。抖音的《无限偶像》、快手的《凡星之夜》以及微视的《热血满满的弟弟们》,纷纷瞄准选秀市场。不过,就目前看来,短视频平台的选秀似乎并未激起太大“水花”。短视频平台为何入局?2018年,爱奇艺的《偶像练习生》和腾讯的《创造101》的“爆火”,打开了国内选秀市场的大门。从自公演到出道一路保持第一的蔡徐坤,到一首《卡路里》红遍大江南北的杨超越,即便是那些不追节目的人,都很难逃掉他们的“影响力”。     

基于波特模式的短视频平台传播伦理困境探究——以模仿类短视频为类案分析

移动互联网时代,短视频因其简明、直观、轻松、易接触、易表达的特点,用户增速明显.根据《第47次中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2020年12月,我国短视频用户规模达8.73亿.短视频以其生动、形象的呈现形式,逐渐成为用户的首选生活应用,并且从年龄结构上来看,短视频整体用户偏年轻.但随着用户体量的增加、用户人口结...     

浅谈短视频的应用对中医药文化教学的影响

当今社会,网络技术与新媒体传播手段不断更新、不断发展,而当前的高专院校学生正是成长在网络环境下的一代,通过自媒体教学方法,利用网络短视频当中的一些文化精华,推动中医药文化的传播,更有利于拓展多元化的教育.基于此,本文在自媒体的环境之下,深入的挖掘教学的资源,分析当前教育存在的不足,提升现在教育的活力,拓展教育的渠道.     

浅析迁移对语言学习的影响--以英语学习为例

迁移现象广泛存在于学习过程之中,有正负迁移之分。语言学习受迁移的影响同样是不可避免的,就英语学习而言,母语对英语学习的正负迁移并存。本文主要通过对母语迁移在英语学习中影响的分析,说明迁移在语言学习过程中的重要作用,以及掌握迁移理论的重要意义。     

互联网短视频二次创作作品合理边界研究——以利益平衡论为视角

以互联网视频平台为背景的二次创作短视频权属是一种边界模糊、相关领域制度不完善的新类型权利。面对平台、原创作者与二次创作者之间日益显著的利益冲突问题,有必要从国家、社会治理层面研究探讨,并结合利益平衡论等理论加以分析研究,最终在各方共同努力下加以完善。     

基于联邦学习的在线短视频内容分发策略

为提升短视频内容分发的精度,分析用户所属社交群体的兴趣倾向和对短视频内容的个性化需求,在基于主动推荐方式的短视频应用场景中,以视频内容提供商利润最大化为优化目标,设计了一种短视频内容分发策略.首先,基于联邦学习,利用用户群本地相册数据训练兴趣预测模型,提出用户群兴趣向量预测算法并得到用户群的兴趣向量表示;然后,以用户群...     

新媒体环境下新闻短视频的融合传播及发展策略研究

本文以新媒体环境下的新闻短视频传播作为切入点,指出其特点;从新闻短视频的融合传播优势、内容两个层面分析,融合传播优势包括满足用户的多样化需求、弥补传统媒体的不足、提高新闻真实性和及时性,可从形式、内容、传播渠道三方面融合。重点剖析新闻短视频融合发展策略,可从五项落实,分别是:用户定位,构建专属管理体系;创新理念,丰富视频内容形式;质量把关,注重平台监督约束;树立品牌,持续提升观感体验;强化保障,提供人才技术支持。以期为新时期的新闻工作者提供有益参考。     

大学英语网络课程自主学习平台应用现状调查研究——以宁夏大学为例

对宁夏大学大学英语网络课程自主学习平台的应用现状进行了调查研究,并提出了改善该大学网络英语自主学习平台的一些建议。调查方式为：随机抽取一年级的一个班级,并向该班级所有学生发放调查问卷,对回收的调查问卷进行分析研究,其中包括分别从性别、专业、性格维度上进行差异分析。