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本文针对如何提高<数据结构>函授教学质量这一问题,提出了把分散自学、集中面授、上机实习这三个环节密切结合的教学模式,并对如何开展教学工作进行了一定的探讨. 相似文献
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徐佳佳 《中国信息技术教育》2022,(1):43-44
作者结合5E教学模式及编程教学实践经验归纳出了小学编程课程"精设情境—精理思路—精准辅导—精练迁移—精当评价"的"五精"教学范式,以期能够给一线信息技术教师提供借鉴. 相似文献
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文章在对<数据结构>课程特点及传统教学模式存在的问题进行分析的基础上,提出了以"一条学习主线,两种教学过程,四种应用层次"为教学思路的,纵横结合的、多层次实践锻炼的教学模式.并对该教学模式的基本教学过程及其特点进行了详尽的论述. 相似文献
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孟男 《计算机光盘软件与应用》2010,(11)
<三雏动画>工学结合课程建设是高职院校实施工学结合教学模式改革的重要组成部分.新型的"三维动画课程"能够实现校企对学生的共同培养,使学生"零距离上岗"成为可能. 相似文献
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●教材分析 人民美术出版社<美术>三年级(上册)中<红色的画>与下一课<黄色和蓝色的画>是小学三年级美术课程中的以"造型、表现"为主的内容,学生通过这两课的学习,认识三原色,感受红、黄、蓝三种颜色使画面产生特有的美感. 相似文献
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通过对网络安全技术课的教学现状分析,提出<网络安全技术>"教学做一体化"教学模式并实践,同时把实践经验在多个课程中推广,有效避免了传统教学的不足. 相似文献
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●小学语文"精加略"教学的实施进入到中高年级,尤其是四年级以后,应该如何结合跨越式的教学理念开展语文教学,已成为很多跨越式实验教师思考和探索的重点。刘小丽老师执教的《最后一头战象》与《金色的脚印》精略结合课,是在一对一数字化网 相似文献
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肖祝生 《中国信息技术教育》2005,(9)
多媒体动画带来的是形象直观,数学则要求严格的逻辑与抽象的思维,这似乎不相容,而课件<生活中的轴对称图形>却使二者水乳交融,构建出崭新的数学教学模式,支撑了"被动型"教学模式向"主动型"教学模式的积极转换. 相似文献
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由安徽省青阳县乔木乡北京金石希望小学(以下简称"乔木小学")承担的我社"十五"规划教育部重点课题<网络教育与传统教育的优势互补研究>的三级子课题<电脑与"读写结合"的整合教学模式研究>(以下简称"电脑识读写")第一阶段(实验阶段)成果于7月7日在青阳县乔木小学通过评估验收. 相似文献
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段俊 《中国信息技术教育》2009,(11):46-47
●教材分析 我校初一年级学生使用的教材是由吕品老师主编、教育科学出版社出版的<信息技术>.本课是七年级(上册)第三单元<文字处理>中的第一课.教材的前两个单元分别是<信息技术与计算机>和<计算机网络知识初步>.根据教材设计,学习本课之后将依次介绍电子报刊、版面设计、文字排版、图片编辑、超链接、排版技巧等内容. 相似文献
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周伟 《计算机光盘软件与应用》2011,(9)
每到学期结束,由于学生众多,填写<学生家庭报告书>是麻烦的事,再加书法不佳,问题就更严重.如何使<学生家庭报告书>书写既漂亮、填写又轻松是班主任们所追求的事.精确打印技术是解决这一问题的关键,选一款好看的字体,利用Word中的"邮件合并"功能,则可大功告成. 相似文献
12.
陈芳 《中国信息技术教育》2009,(10):106-106
<基础会计>是财会专业的一门专业基础课,它不仅是学生学好<企业财务会计>、<成本会计>等专业课程的基础,而且与学生效益观念的树立、业务技能的培养等有着密切的联系.而这门课程具有理论性强、概念多、图表多等特点,给教学带来了一定的难度.为搞好<基础会计>的教学,结合自己的教学经验,笔者谈几点体会,以供大家参考. 相似文献
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对<计算机文化基础>课教学方法的改进作有益的探讨,指出传统<计算机文化基础>课教学中存在的弊端,并针对这些问题在改进教学模式,加强实验环节和改进教学方法方面提出具体方案. 相似文献
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赵颖 《计算机光盘软件与应用》2010,(15)
基于网络环境的Webquest的学习模式已经越来越多的被应用到实际的教学当中了.本文以中职<汉字录入技术>课程为例,结合WebQuest的相关理论,以WebQuest的课程形式作了课程设计.首先介绍了WebQuest,详细论述了为什么<汉字录入技术>可以应用WebQuest教学模式,接下来按照WebQuest的组成形式对<汉字录入技术>作了课程设计,最后提出了WebQuest教学模式对教师、对学生的影响. 相似文献
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教材分析
本组教材以"父母之爱"为专题,编排了精读课文<地震中的父与子>、略读课文<慈母隋深>.<地震中的父与子>描写具体、情感真挚,歌颂了伟大的父爱.<慈母情深>文字浅显易懂,也是通过对母亲外貌、动作、语言的描写,表现母亲的慈祥和"我"对母亲的感情. 相似文献
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王凤香 《计算机光盘软件与应用》2010,(13)
<视频编辑>是中职计算机专业的一门实践性很强的课程,该课程如果采用传统的教学方法进行教学,学生很难保持长久的学习兴趣,做出优秀的影视作品.项目教学法改变了传统的"教师讲、学生听"的教学模式,构建了学生主动参与、自主合作、探索创新的新型学习方式.这种教学法不仅有利于学生学习兴趣的保持和创作才能的充分发挥,也有利于学生自主学习和合作学习能力的培养. 相似文献
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近年来,国家一直非常重视国产基础软件的发展.<国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)>中把"核心电子器件、高端通用芯片及基础软件产品"重大专项(简称核高基专项)确立为推进我国信息技术发展16个重大专项中的核心部分之一.这充分表明了我国发展基础软件,抢占这一战略制高点的决心.…… 相似文献
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介绍<离散数学>课程的特点,研究内容和教学目标.结合目前教学中普遍存在的重理论轻实践的教学现状,提出若干改进教学效果的措施,首先要理清<离散数学>在整个计算机学科体系结构中的地位及与其他课程的联系.将实践教学和理论教学结合起来,通过开设相关实验课程,使学生加深对<离散数学>课程的认识,激发学习积极性,提高教学效果. 相似文献
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朱晓芳 《中国信息技术教育》2010,(24)
为了贯彻教育部"通过教育信息化来带动教育的现代化,实现基础教育新的跨越式发展"的精神,信息技术与英语学科的整合已经受到越来越多的小学一线教师的关注.在短短的几年里,计算机辅助教学已经悄然走进小学英语课堂,这无疑给小学英语教学改革注入了新的活力.教师们尝试使用PowerPoint、Authorware、Flash和交互式电子白板等软件来设计多媒体教学课件并实践运用,这迅速改变着传统的课堂教学模式,建立起了一种听说读写玩演唱结合的多媒体辅助教学模式.那么,怎样让"多媒体课件"在小学英语教学中做到不仪仅是一种赶时髦的"作秀",而真正体现小学英语课堂教学容量大、信息多、趣味足、效率高的特色呢?本文拟结合江苏译林版<牛津小学英语>"6BUnit3 Asking the way"多媒体课件的运用及反思来深入探讨. 相似文献
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赵晓光 《计算机光盘软件与应用》2010,(11)
本文通过在多年<电工基础>课程教学实践中发现的一些问题进行探索,结合计算机及应用专业和学生的特点,设计一些适合中职学生的教学模式和方法,激发了学生学习的兴趣,调动了学生学习的积极性和主动性,达到素质教育的目的. 相似文献