基于PLD的VGA显示器字符显示实验设计

经过多年的发展,我院在本科生PLD教学方面已经打下较好的基础,自主开发的实验平台以及系统的综合性实训实验已在教学中得到应用.为进一步提高学生的PLD设计和开发能力,本文设计了基于PLD的VGA显示器字符显示实验.该实验综合了目前应用较广的VGA显示接口、PS/2键盘接口和RAM/ROM读写接口,对学生理解和掌握PLD时序设计有良好的帮助.     

FPGA教学中时序概念的教学与实验设计

本文针对FPGA教学和程序设计中较难理解的时序问题,阐述了PLD电路设计中时序的相关概念并设计了相应的教学实验。本文在调研PLD教学现状的基础上,归类整理了与PLD设计中与时序相关的基本概念,并依托一个"4比特计数器时序分析"的基础实验设计,加深学生对这些概念的认识和理解。     

基于ARM嵌入式系统实验平台的研制

为解决嵌入式系统教学实验平台主要以培养软件编程能力为主的缺点,提出了基于ARM的实验平台在设计时采用一些外围接口电路分离设计的技术.他不仅可以让学生进行软件编程的实验,还可以让学生进行简单硬件电路设计实验,培养他们的硬件设计能力.实验平台便于学生完整学习32位嵌入式系统开发过程,掌握当前实际应用的主流技术.     

一种“微机原理与应用”课程教学实验平台

为了配合＂微机原理与应用＂课程教学改革,本文设计了一种新的教学实验平台。学生可利用该实验平台自主设计简单的计算机系统,完成大量的计算机接口电路实验。实践表明,该平台对于增进学生对计算机原理的理解和掌握有很好的促进作用,并且能够提高其微控制器应用系统设计能力。     

基于无线传感器网络的教学实验平台设计

本文研究并开发了一种应用MSP430微控制器芯片和CC2420无线收发模块架构的无线传感器网络的教学实验平台,设计并实现了系统的总体架构、硬件电路、软件接口与数据汇聚模式,根据实践教学要求,设计了基于该平台系统的基本实验要求与操作步骤,给出了对不同层次实践教学的目标要求,最后给出教学实践效果的评价。     

基于霍尼韦尔WEBs的智能照明监控实训系统设计与实现

从建筑智能化专业楼宇自控系统工程技术课程的实训教学实际需要出发,以模拟实际智能建筑现场为背景,开发了智能照明监控实训系统。该系统使用霍尼韦尔WEBs为系统软件平台,应用霍尼韦尔Spyder DDC控制器PUB6438S作为系统的控制核心,利用人体红外感应、定时时间和光照度感应等方法进行实时控制。学生利用该实训教学系统可以更加深刻理解楼控系统软硬件开发的整个生命周期,对楼控项目设计和编程调试等应用技术进行系统学习和实训,从而提升职业院校学生的工程实践能力。     

嵌入式实验平台的μC／OS与μC／GUI移植

本文介绍以爱普生公司S1C33处理器为核心的嵌入式系统教学实验开发平台AEDK-C33 EMB的结构与原理,该教学实验平台含有液晶显示和触摸屏、串口、时钟、按键以及A/D电路等硬件资源.通过在实验开发平台上实现一个μC/OS与μC/GUI的移植,表明嵌入式系统的教学实验环节对嵌入式系统教学实验水平的提高具有重要的意义.     

人工智能视听感知机器人虚拟仿真实验平台设计与应用

针对实体机器人价格昂贵、应用困难等问题,文中设计一种人工智能视听感知机器人虚拟仿真实验平台。该平台旨在培养学生运用人工智能技术去设计与开发基于视听觉感知信息控制机器人的能力,拓展学生跨学科知识,提升多专业综合应用能力和自主编程创新能力。通过将自主学习元素融入平台实验设计过程,教会学生运用汉字、语音、手势等方法控制虚拟与实体机器人,实现人工智能技术“理解-部署-调试-应用”一体化。文中对实验平台在实际教学中的应用进行详细介绍,并通过学生反馈给出实验平台的综合评价。     

微特电机

0619773 PLD在步进电机控制中的应用[刊,中]／谷磊／／信息技术与信息化．-2006,(2)．-83-84(D)本文介绍了用可编程逻辑器件实现步进电机控制系统中环形分配器的设计,通过Max+plusⅡ10．0软件用VHDL语言进行设计,仿真出符合四相步进电机控制的时序,最后对PLD进行编程,实现该器件脉冲分配功能。参5     

总线技术开放式教学实验平台

“总线技术与应用”是一门实践性强、应用范围广、技术更新快的课程,其实践教学效果直接影响学生培养质量及社会对专业的认同评价。为提升“总线技术与应用”课程的实践教学效果,基于开放性、模块化、可扩展性原则,设计了一种基于总线架构的嵌入式综合教学实验平台,并进行了相关的教学设计。教学实践表明,该平台能够满足总线技术相关课程的实验教学需要,改善教学效果。