高职院校电子商务专业发展的几点思考

电子商务指应用电子技术进行的商务活动。目前,电子商务专业发展前景良好,大多数高职院校都开设了电子商务专业。本文综合分析了我国高职院校电子商务专业发展现状和存在一些问题,提出解决影响高职院校电子商务专业发展问题的几点建议。     

高职院校开设电子商务专业的理性思考

电子商务专业人才培养目标定位模糊和较低的就业率,已成为制约高职电子商务专业发展和毕业生就业的最根本、最紧迫的问题。本文主要分析高职电子商务专业建设和人才培养的一些问题。     

高职车辆专业实训室信息化建设的几点思考

随着工业和科技的迅速发展,车辆行业发展越来越迅速,车辆需求量的增大也促进了相关专业的发展。日益扩张的车辆市场对高精尖的车辆专业知识的人才需求越来越大。建设稳定的实训室,可以为高职车辆专业学生提供更多的实训机会,帮助高职学生掌握扎实的专业技术。实训室应积极推进信息管理模式,不断优化升级,助力学生专业学习,为学生就业提供保障。本文将对车辆专业实训室信息化建设展开探讨,以期为提升高职院校车辆专业实训室现代化管理水平贡献力量。     

以工作岗位需求为导向的高职电子商务专业新定位

电子商务在当今的各种经贸业务中已经占据举足轻重的地位。面对快速的发展,各类电子商务人才需要迫切,各类高职院校也纷纷开设、发展电子商务专业加以迎合。然而,目前却出现这种矛盾现状,一方面高职电子商务毕业生就业难,另一方面企业找不到合适的电子商务人才。本文分析其原因,结合相关的教学研究,对高职院校如何适应市场需求,以职业需求为导向重新定位电子商务专业,进行了有益的探讨。     

高职院校兼职教师教学管理现状及几点思考

本文通过分析兼职教师教学管理的现状及存在的问题与不足,尝试在兼职教师准入机制、培训机制、教学行为规范等方面进行改革探索,旨在有助于解决兼职教师队伍水平参差不齐的问题,促进高职院校教学效果的提高。     

试论高职院校电子商务人才培养的建议

随着我国电子商务的发展,社会对既掌握信息技术又精通商务管理的复合型电子商务从业人员的需求日益增加,甚至出现人才缺口。许多高职院校秉承学以致用的办学宗旨对电子商务专业进行了教学改革,但是仍然存在毕业生技能与企业要求不符的情况,反映出电子商务教学过程中存在着缺乏全面、完善的实践教学体系的问题,而这个问题正是影响电子商务人才培养质量的重要因素。本文重点分析我国高职院校在电子商务专业人才培养中存在的问题,并在此基础上提出相应的改进建议。     

高职院校动漫专业教学改革

随着动漫产业的日新月异,国家对动漫产业的扶持力度逐步增大,越来越多的院校相继设立了动漫专业,但教学质量却差强人意.近些年来,很多高职院校出现了学生就业率低下,就业困难的现象.本文根据这些问题,首先介绍了高职院校动漫专业的现状和存在的问题,进而根据相应的问题去提出了相应的高职院校动漫专业教学改革的方法,希望能给动漫专业的...     

高职院校的计算机应用专业发展探析

针对计算机应用专业在发展上出现的困难进行剖析,以国内部分示范性高职院校的计算机应用相关专业开设的变化情况为例证,指出高职院校计算机应用专业的未来发展必然会被拆分和细化成许多小专业。     

高职院校档案信息化建设的几点思考

档案信息化是档案工作发展的大趋势,也是高职院校信息网络化的重要组成部分,对提高高校信息化和学校竞争力有重要影响。高职院校应该立足实际,强化档案管理现代化的研究,积极更新观念,重视人才的培养和引进,破解机构设置和管理体制方面的难题,努力借助各种资源,走在档案信息化建设的前列。     

高职院校非计算机专业计算机教学的思考

计算机的学习与应用是现代社会必备的技能之一.高职院校的职业教育对于非计算机专业计算机教学存在着一些不足之处.为了适应时代的发展,应该进一步提高高职院校非计算机专业计算机基础教学水平.本文从高职院校非计算机专业计算机教学的现状出发,对高职院校的计算机教学提出了思考.     

高职院校的“云”中校园网探析

云计算是网络计算平台的下一代核心技术。将云计算应用于高职院校校园网建设,能够实现基础设施与实际应用的分离,解决校园网面临的资金不足、设备老化、资源不充足等一系列问题,并为校园网络资源的存储和安全提供了保障,为信息技术在校园中科学合理的应用奠定了基础。     

高职院校教师信息化教学能力 培训课程体系的构建

信息技术高速的发展和应用改变着人们的日常生活方式,也渗透和融合在教育领域各方面。慕课、微课、职业 虚拟仿真等的出现改变着传统的教育教学,教师不再是学生获得知识的唯一渠道。在传统教学中,教师是学生主要的信息来 源,而在信息社会,信息的来源已实现了多元化。信息技术对教师的专业教学能力提出来更高要求。所以,高职院校教师信息 化教学能力培训尤其重要。     

高职专业课教学的几点思考

文章通过对高职专业课的教学内容、教学方法、实践教学和考核形式四个方面进行思考,围绕高职教育“面向市场办学,坚持以就业为导向,注重加强对学生职业道德和职业技能的培养“的特点,时高等职业教育专业课的教学内容、教学方法、教学实践、考核形式等方面进行了初步的探讨.     

高校图书馆:该部署怎样的馆员上网行为监控系统

高校图书馆的工作离不开网络,在利用网络为读者服务的同时,普遍存在馆员工作时间上网娱乐,印象工作的现象,如何看待和管理这种上网行为,应从人性化的角度选择使用上网行为监控管理系统。     

高职计算机网络技术专业协作式工学结合模式的研究

文章介绍了从“学生-教师-企业”这三方的关联度出发,以高职计算机网络专业为试点,通过角色协作、教学课堂嵌入企业项目的手段,结合资源建设和分组施教的方法,将工学结合的主场地引入校门的协作式工学结合模式。该模式较好地促进了学生个体职业技能的发展,为网络专业乃至整个信息服务类专业实践工学结合提供了一个适应性更强的参考模式。     

高职专业课教学的几点思考

文章通过对高职专业课的教学内容、教学方法、实践教学和考核形式四个方面进行思考,围绕高职教育“面向市场办学,坚持以就业为导向,注重加强对学生职业道德和职业技能的培养”的特点,对高等职业教育专业课的教学内容、教学方法、教学实践、考核形式等方面进行了初步的探讨。     

高职基础性程序设计课程教学方法探析

指出了在高职基础性程序设计课程教学中存在的问题,提出了适用于课程教学的若干可行方法,最后指出了在实施上述方法的过程中需要进一步关注的问题。     

高职院校计算机专业现状分析及对策——以黄冈职业技术学院计算机专业为例

该文也就高职院校计算机专业改革进行若干的设想,从课程体系、学生结构、教师知识结构等方面的改革进行分析总结。     

高职计算机教学方法研究

高职计算机教学中要选择最适合高职学生的教学方法,激发学生学习的兴趣,培养学生自主学习能力,提高学生分析问题、解决问题能力,培养学生的职业技术能力和创新能力。