突出重点安保，确保学校稳定

2008年，辽宁省教育厅按照党中央、国务院和省委、省政府关于学校安全工作的指示和部署，以深入落实《中小学幼儿园安全管理办法》、《辽宁省学校安全条例》和《中小学公共安全教育指导纲要》为中心，以狠抓奥运安保、反恐怖工作，确保教育系统安全稳定为重点，采取切实有力的措施，重点解决存在的突出问题和安全隐患，     

中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会关于进一步做好2009年《平安校园》推荐使用工作的通知

各位常务理事、理事、会员： 由中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会和人民日报合作编辑出版的《平安校园》杂志创刊以来,紧紧围绕教育部关于中小学安全工作的中心和重点,积极协助教育部贯彻落实《中小学幼儿园安全管理规程》和《中小学公共安全教育指导纲要》,     

中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会关于做好2010年度《平安校园》推荐使用工作的通知

各省、市、自治区教育厅（委员会）： 由中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会和人民日报合作编辑出版的《平安校园》杂志创刊以来，紧紧围绕教育部关于中小学安全工作的中心和重点，积极协助教育部贯彻落实《中小学幼儿园安全管理规程》和《中小学公共安全教育指导纲要》，     

关于进一步做好2009年《平安校园》推荐使用工作的通知

各位常务理事、理事．会员：由中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会和人民日报合作编辑出版的《平安校园》杂志创刊以来,紧紧围绕教育部关于中小学安全工作的中心和重点,积极协助教育部贯彻落实《中小学幼儿园安全管理规程》和《中小学公共安全教育指导纲要》,及时提供安全管理和安全教育的国家政策信息和国内外科研动态,     

关于做好2010年度《平安校园》推荐使用工作的通知

各省、市、自治区教育厅（委员会）：由中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会和人民日报合作编辑出版的《平安校园》杂志创刊以来,紧紧围绕教育部关于中小学安全工作的中心和重点,积极协助教育部贯彻落实《中小学幼儿园安全管理规程》和《中小学公共安全教育指导纲要》,     

关于做好2010年度《平安校园》推荐使用工作的通知

各省、市、自治区教育厅（委员会）： 由中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会和人民日报合作编辑出版的《平安校园》杂志创刊以来,紧紧围绕教育部关于中小学安全工作的中心和重点,积极协助教育部贯彻落实《中小学幼儿园安全管理规程》和《中小学公共安全教育指导纲要》,及时提供安全管理和安全教育的国家政策信息和国内外科研动态,宣传与交流中小学安全工作的先进经验与事迹,     

中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会——关于进一步做好2009年《平安校园》推荐使用工作的通知

各位常务理事、理事、会员：由中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会和人民日报合作编辑出版的《平安校园》杂志创刊以来，紧紧围绕教育部关于中小学安全工作的中心和重点，积极协助教育部贯彻落实《中小学幼儿园安全管理规程》和《中小学公共安全教育指导纲要》，及时提供安全管理和安全教育的国家政策信息和国内外科研动态     

关于进一步做好2009年《平安校园》推荐使用工作的通知

各位常务理事、理事、会员： 由中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会和人民日报合作编辑出版的《平安校园》杂志创刊以来，紧紧围绕教育部关于中小学安全工作的中心和重点，积极协助教育部贯彻落实《中小学幼儿园安全管理规程》和《中小学公共安全教育指导纲要》，及时提供安全管理和安全教育的国家政策信息和国内外科研动态，宣传与交流中小学安全工作的先进经验与事迹，     

关于进一步做好2009年《平安校园》推荐使用工作的通知

各位常务理事、理事、会员： 由中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会和人民日报合作编辑出版的《平安校园》杂志创刊以来，紧紧围绕教育部关于中小学安全工作的中心和重点，积极协助教育部贯彻落实《中小学幼儿园安全管理规程》和《中小学公共安全教育指导纲要》，及时提供安全管理和安全教育的国家政策信息和国内外科研动态，宣传与交流中小学安全工作的先进经验与事迹，普及各种安全知识，     

关于进一步做好2009年《平安校园》推荐使用工作的通知

各位常务理事、理事、会员：由中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会和人民日报合作编辑出版的《平安校园》杂志创刊以来，紧紧围绕教育部关于中小学安全工作的中心和重点，积极协助教育部贯彻落实《中小学幼儿园安全管理规程》和《中小学公共安全教育指导纲要》，及时提供安全管理和安全教育的国家政策信息和国内外科研动态，宣传与交流中小学安全工作的先进经验与事迹     

“中小学安全教育课程设计与实践”专题研讨会在厦门顺利召开

为进一步贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》精神，深入研讨我国当前中小学安全教育课程设计与实践面对的问题和应对策略，总结和交流各地好的经验和成功做法，进一步增强中小学安全教育的针对性和实效性，提高广大中小学生的安全意识和自救逃生能力，保证青少年学生健康、快乐成长，2008年12月6日-8日，“中小学安全教育课程设计与实践”专题研讨会在厦门隆重召开。     

小学生安全教育

学校安全工作是全社会安全工作的重要组成部分,是办好人民满意教育的基础和前提,对于小学生的安全教育更是小学生成长过程中不可缺少的一项工作。本文针对小学生独特的年龄程度,结合中小学公共安全教育的指导纲要,分析了小学生在学校中可能出现的安全隐患,找到具体的解决的方法,并对其实施途径及保障机制提出具体的建议。     

“四进”生实效

2008年9月，长春市政府向朝阳区免费发放了39000册《生命教育读本》。这既是长春市政府认真贯彻执行教育部《中小学公共安全教育指导纲要》精神的重要举措，又是长春市政府关注未成年人健康成长的实际行动。为了充分发挥《生命教育读本》的教育功效，朝阳区教育局尝试“四进”模式，把生命教育贯穿于学校教育教学的各个环节，确保《生命教育读本》进课堂，促使生命教育活动在校园深入开展，提高全区中小学生自救自护意识及能力素养，构建平安和谐校园。     

福建要求学校设消防宣传栏

四川省教育厅高度重视学校安全工作,年初根据教育部、省教育厅2008年度教育工作会议精神和要求,下发了《关于做好2008年全省中小学幼儿园安全工作的指导意见》,对2008年全省中小学幼儿园安全工作作出了全面部署。     

教育部：中小学生须掌握一定健康知识

教育部新制定的《中小学健康教育指导纲要》（以下简称“纲要”）要求，中小学生依照不同年龄要掌握一定的健康知识和技能，以促进学生养成健康的行为和生活方式，学校教育质量也将据此进行考评。     

浅谈培养小学生安全自护能力的有效途径

<正>少年儿童是祖国的未来,家庭的希望,未来社会的建设者和领导者。为进一步加强中小学公共安全教育,培养中小学生的公共安全意识,提高中小学生面临突发安全事件自救自护的应变能力,《义务教育法》《未成年人保护法》《国家突发公共事件总体应急预案》及《中小学幼儿园安全管理办法》《教育系统突发公共事件应急预案》、国家教委基础教育司的《国家中小学自我防范安全常识》都有具体的要求。纯净少年儿童的生活环境,提高少     

观点集萃

学校要认真落实《全民消防安全宣传教育纲要》要求,利用中小学安全教育日、“开学第一课”、“119消防日”等集中开展宣传教育,     

心理健康教育融于综合实践活动的实施途径

根据《中小学心理健康教育指导纲要》精神,学校教育要全面渗透心理健康教育。对比阅读所有学科课程标准或者课程指导纲要,综合实践活动课程与心理健康教育的目标、原则最为贴近。把心理健康教育内容植入综合实践活动课程之中,借助综合实践活动的组织形式,通过理念的渗透和评价的促进,是开辟心理健康教育空间,实现心理健康教育的有效途径。     

依法推进，科学预防——教育部组织开展中小学安全教育综述

[新闻背景]长期以来,教育部一直将中小学安全知识教育作为学校安全教育教学工作的重要内容之一,并坚持“积极预防和科学预防”的工作原则,把开展安全教育、提高师生的安全意识、防灾意识和应急逃生与自救能力作为安全工作的重中之重,在加强中小学公共安全教育、开展日常安全教育与培训、开展紧急疏散演练等方面采取了一系列措施,收到了良好的效果。     

六安二中注重学生心理健康

“没有人行横道的地方，要靠路边行走，一定要注意前后左右的车辆，否则容易发生意外……”11月27日，江西省南丰县中小学公共安全教育说课比赛在县教育局四楼会议室举行。为了进一步了解和掌握学校安全教育的现状和水平，总结和交流学校公共安全课程教学的经验和做法，培养和提高学生的安全防范意识和能力，南丰县教育局组织了这次公共安全教育说课比赛活动。