ERP电子沙盘实训课程体系的探讨

深圳大学管理学院自2005年增设了ERP实物沙盘模拟实训课程,目前已建成了较为全面的沙盘模拟实训室,形成了一套较成熟的实训课程教学体系。但是,随着学生对于实训课程需求的不断增加,师资、教具及实训空间等教学条件发展滞后,开始制约着ERP沙盘实训的开出与推广。为此,本课程组考虑采用电子沙盘对学生进行ERP实训,并结合《ERP理论与实践》实训课程,制定一套更加成熟的课程体系,以此解决目前存在的各种问题。     

开设ERP沙盘模拟实训课程 培养应用型电子商务人才

ERP沙盘模拟实训课程是一种全新的体验式课程,它具有情景模拟、角色扮演和寓教于乐等特点,注重激发学生学习的积极性,培养学生动手能力、学习能力、创新能力和团队协作能力。本文从电子商务实训教学存在的问题入手,论述了ERP沙盘模拟实训的内容和特色,并给出了开展ERP沙盘模拟实训教学的几点建议。     

ERP沙盘与会计信息化创新教学思考

ERP在企业中的应用越来越普及,当前高校为了提高人才的竞争力,提高企业对人才需求的契合度,开展了ERP沙盘模拟实训课程,同时也进一步完善了会计信息化教学体系。ERP沙盘模拟突破传统会计手工做帐等单一实验教学的各种局限,借助沙盘推演模具,向学生直观再现了企业全面运营管理过程。本文以ERP企业运营模拟沙盘为依托,积极探索会计实训教学新模式,培养企业需要的高素质人才。     

独立学院电子商务专业开展ERP实训课的探讨

独立学院是个新生事物．高校电子商务专业也是个新生事物，在独立学院的电子商务专业中开设ERP实训课更是对传统教学的突破与创新、本文在阐述ERP实训课价值的基础上．全面介绍了钱江学院开展ERP实训课的教学实践过程．并提出了值得思考和改进之处。     

ERP沙盘实训课程在高职高专电子商务专业教学中的运用

传统的电子商务专业依赖ERP沙盘实训课程仿真企业平台,促进高职高专电子商务专业的学生理论联系实际,提高学生学习的主观能动性,完善学生知识结构,提高教师师资水平。     

高职院校ERP技能型人才培养探讨与实践

随着信息化程度的加强,企业对ERP技能型人才的需求也随之增加。培养ERP技能型人才的关键是如何构建实践性教学平台,实现校内实训和校外顶岗实习的有机结合。本文探索了校企合作共建ERP实验中心和校外实训基地,开展体验式互动教学等创新型人才培养模式。     

基于教育信息化的高职院校就业指导实训课程的建设方案研究

高职院校开展的就业指导实训课程是学生职业素质培养和就业择业技能训练重要的基石,是高职院校课程体系的重要组成部分。文中探讨了在教育信息化背景下,就业指导课程实训教学模式的不足和发展受限的相关问题,同时对创建基于教育信息化的高职院校职业指导实训课程的意义和课程建设存在的困难进行了讨论,最后提出了对应的信息化实训课程建设框架,以期为就业指导实训课程的开发和教学模式改革提供借鉴。     

基于“理实一体化”的ERP沙盘课程设计

本文运用“理实一体化”教学模式进行了ERP沙盘课程的设计，构建了包含三个递进的教学单元的全新的ERP沙盘课程。通过实施结果的对比分析表明，这一课程在学生操作训练、管理认知培养和经营结果等方面都显著优于传统的ERP沙盘课程。     

浅谈电工技能实训教学

文章从目前中职学校电子电工技能实训课程在教学上普遍存在的问题出发,探讨电子实训技能课程改革的有效方法与途径,考虑到课程的实践性和应用性,提出实训课程教学模式的改革思路与措施。     

Java开发综合实训中开展课程思政教学模式研究与实践

实训课程是职业院校培养学生职业技能和职业素质的重要方式。文章以Java开发综合实训课程为例,深入挖掘在项目开发各阶段中蕴含的科技报国、科学精神、工匠精神、职业道德等思政元素,引导学生在完成项目实训任务的过程中逐步提升课程思政获得感和满足感,实践表明,在实训课程教学中充分挖掘思政元素,开展具有专业实训特色的课程思政教学活动,有助于学生职业素养的提升,保障课程思政教育的实效性和针对性。     

浅议电子商务专业实训课程教学

实训教学一直以来是高等院校电子商务专业应用型人才的关键部分,而目前国内很多学校的电子商务实训课程存在很大的问题。本文就此展开分析,首先分析了实训课程教学的重要性,接着阐述目前学校实训课程存在的问题,最后结合实际提出了几种可行的电子商务专业实训课程教学的具体方案。     

浅议高职院校的叉车技能培训

以我国高职院校的发展来看,实训课程已经成为各类课程的重点。物流管理类专业的实训课程比例也在逐步提高。实践类课程的授课形式变得多种多样,难度水平逐年提高。从物流设备课程中的叉车实训中可看出以上趋势愈发明显。主要体现在专业难度提高和授课形式灵活。     

“过程控制技术”综合实训改革与探索

综合实训是高校实践教学中一个重要环节,综合实训的质量影响着整个教学的质量,对培养学生分析问题和解决问题的能力作用巨大。针对“过程控制技术”课程综合实训教学过程中存在的问题,本文从兴趣课堂建设、理论课程与实际工程相结合和期末的考核评定进行了改革与实践,以此提高实训课程的教学质量。     

基于行为导向教学法PLC课程实训单元设计

从高职院校机电专业PLC课程的教学现状出发,为更好地培养高职院校学生的实践动手能力,根据PLC课程的特点,把行为导向教学法应用到此课程中,结合组态技术,设计PLC教学实训单元。给出了实训单元的硬件组成、软件控制流程以及组态画面,描述了利用该单元PLC教学项目实训的开展。由此使PLC课程教学实训达到优化,教学的效率和质量得到提高。     

独立学院电子工艺实训课程建设的研究

本文从独立学院电子工艺实训课程实践教学的建设特点出发,结合湖北工程学院新技术学院信息工程系电子工艺实训系列课程实践教学建设与管理的改革与实践,阐述了独立学院电子工艺课程实践教学建设应从办学指导思想入手,加强电子工艺实训系列课程实践教学改革,强化实践教学管理,保证电子实训课程实践教学工作高效、有序地进行.     

信息化教学在实训课程中的实践

阐述实训课程特点,课程教学中的问题,实训课程信息化教学的策略,包括课程的教学设计、创新信息化教学模式、基于虚拟仿真技术的实训基地实践。     

配电线路实训课的教学方法探究

随着社会市场对职业教育需求的不断增加,中职教育教学体系面临的压力也越来越大。配电线路实训课是配电专业的基础专业实训课程,对学生的专业素质操作能力的提升起着较为重要的作用。本文从现阶段配电线路实训课程教学存在的问题入手,结合中职课程教学特点,就其有效教学的有效实施策略提出了策略和建议,希望对于今后配电线路实训课的高效开展以及中职课程教育改革能够起到积极的促进作用。     

中职信息技术课程开放式虚拟仿真教学系统构建研究

当前中职院校信息技术课程教学面临着实训设备更新升级资金短缺、实训教学系统不统一等教学困境,文章提出在信息技术类课程实践教学平台的搭建中,融入虚拟仿真技术以破解上述教学难题,介绍虚拟仿真技术的特性和优势,分析在实训课程中开展虚拟仿真教学的意义。     

ERP人才培养

用友公司副总裁章培林认为,ERP人才不是大学里“念”出来的,而是“练”出来的。相对于其他专业,ERP实施人员更强调“练”的作用,没有较长时间的实际EEP实施经验,称不上合格的ERP人才。因此在ERP人才的培养上,应该尽快将ERP教学引入课堂,这种引入不仅仅停留在理论上,更要注重实践环节的建设,让教育与市场尽快接轨。帮助院校进行ERP课程建设和师资队伍的培养,满足院校教学信息化课程建设的基本需     

高职数字电路教学开展开放性实训的具体措施和方法探讨

数字电路是现在高职中大多数工学专业的一门专业基础必修课,实训教学课程是在数字电路教学中必不可少的重要环节。而开放性实训教学课程是提高实训课程教学效果的一种强有力的手段,本文主要通过介绍各高职中数字电路教学的现状,同时提出高职数字电路教学过程中开展的开放性实训的具体措施。