高职院校纺织物联网实验室建设研究

分析了物联网的基本架构,提出了纺织物联网实验室的建设方案,包括基础实验室建设及综合实验室建设,并且结合纺织企业信息化案例,体现出纺织专业特色,满足企业的实际需求。     

高职院校物联网实验室建设初探——感知实验室

物联网是一新兴产业,高职院校是应用型人才输出的重要主体,高职院校物联网相关专业发展依赖于良好的实验环境。本文从物联网的特点、相关技术及发展前景入手,探讨在高职院校中如何建设物联网感知实验室,为高职院校物联网的教学提供良好的环境,为专业发展奠定坚实的基础。     

高职物联网实验室建设初探

随着互联网的迅速发展,作为五大新兴战略性产业之一物联网也随之进入了人们的视野。我国多所高职院校相继开设了物联网专业,相应的物联网实验室的建设目标、建设思路、技术架构、功能等就成为各高职院校物联网专业人才培养方案中急需要解决的问题。文章对高职物联网实验室建设进行了初步分析与论述。     

浅析物联网实验室的建设

作为新一轮的信息技术革命,物联网已经上升为国家战略,温总理曾在2011政府工作报告中指示：＂促进物联网示范应用＂。现在各大院校都在争作物联网示范校的领头人。现针对本溪机电工程学校所要建设的物联网实验室做以浅显的研究探讨。     

物联网工程专业实验室建设

针对物联网工程专业实验室建设问题,结合物联网工程专业工程性强、学科体系尚不完善的特点,分析物联网工程专业办学特点,提出依托已有教学资源,结合自身优势,突出办学特色的物联网工程专业实验室建设理念,介绍物联网工程专业实验室建设过程中的成果。     

高职院校物联网技术实训室建设探索

物联网技术是通过多通道通信技术的信息传感设备进行信息采集,同时采用网络终端来按约定的协议实现人与人、人与物、物与物的全面互联的一种网络技术。其主要特征是通过射频识别、传感器等方式获取物理世界的各种信息,然后结合互联网、移动通信网等网络技术进行信息的传送与交互,最后采用智能计算技术对信息进行分析处理,从而提高对物质世界的感知能力,实现智能化的决策和控制。为此,文中介绍了物联网技术的节点架构和基于无线传感器网络技术的数据查询,最后对高职学院的物联网实验室建设工作进行了分析和探索。     

新建本科院校转型中的物联网实验室建设探究

针对实现应用型转型中的新建本科院校存在没有实验实训基地或实验实训条件差,满足不了学生实践动手能力训练的需求的情况下,本文从阐释物联网的内涵出发,探讨物联网产业发展对物联网应用技术专业人才的需求.在此基础上对组建物联网实验室的意义和目标,物联网实验室建设方案及内容作了相关的介绍,让学生感知物联网,增强学生学习理论知识与动手能力的培养,达到培养应用型技术人才的目标.     

基于物联网环境下的实验室管理模式研究

从如何提高学生的劳动技能的话题入手,引出加强学生的实验。介绍目前实验室管理现状。以潍坊科技学院为例,全面分析目前实验室的管理现状。分析物联网环境下的实验室管理的优势,重点阐述在实验室管理中引入物联网技术后的优势。     

基于物联网、云计算技术下实验室开放建设研究

物联网、云计算等技术的快速发展,给高校实验室开放建设带来了机遇.通过对高校实验室开放建设需求展开分析,提出了应用物联网和云计算建设实验室感知平台和共享平台的方法途径,为实验室设备管理提供开放管理模式,实现各类资源的共享,推动实验室管理的智慧化发展,得到服务水平提升.     

高职院校物联网应用技术专业建设探讨

物联网是继计算机、互联网之后的第三次信息产业浪潮,是战略新兴产业,具有广阔的市场前景,未来几年,物联网专业人才供不应求。从物联网的产业发展情况、物联网产业人才需求状况、物联网专业建设的思路和和物联网专业建设的思考等方面进行论述,探讨高职院校的物联网应用技术专业建设,为培养高素质技能型物联网专业人才提供参考。     

高职院校“物联网工程师”认证课程的实训设计

根据高等职业教育院校学生的特点,从提高学生的实践操作能力出发,结合教学实践的经验,讨论了"物联网工程师"认证课程的实训课程设计。     

物联网技术在农业中的应用研究

介绍了物联网概念、架构及其在农业中的应用,包括数据采集、数据传输、数据分析处理等。     

基于物联网的智能矿山体系研究

在分析智能矿山建设现状的基础上,提出了一种基于物联网的智能矿山体系架构方案;详细介绍了矿山物联网的结构及智能矿山应用体系的构建。该方案对煤炭企业建设物联网系统具有一定的参考作用。     

基于互联网基础的物联网安全问题

对物联网所面临的安全问题进行了分析和总结。针对物联网中存在的各种问题进行了深入研究,希望在发展物联网的同时,首先要重视其安全问题。     

自认知型物联网的结构模型研究及其应用

本文将认知网络概念引入物联网,提出了自认知型物联网的结构模型,研究了基于自认知网络的物联网应用模型.通过该模型的应用,自认知型物联网不仅能够为物联网提供传统Internet所能提供的感知、传递、处理、跟踪服务,更可为物联网用户提供各种个性化服务.为未来实现物联网系统中的人与物的相融互动,交流沟通目标提供新方法.     

物联网技术助力平安校园建设

物联网强调物品的网联,是通过各种信息传感设备将现实世界中各种物件互为连通而形成的网络,其中所有物品都有数字化、网络化标识,方便识别、管理与共享。本文从理解物联网的内涵与特征出发,基于对物联网研究现状的把握,探讨物联网在助力平安校园,保证校园安全等方面的作用。     

关于高职院校开设物联网应用技术专业的思考

物联网已成为当前世界新一轮经济和科技发展的战略制高点之一,物联网的竞争归根结底是物联网人才的竞争,亟待高等职业院校培养物联网应用技术人才。以广州城市职业学院为例,分析高职院校开设物联网应用技术专业的必要性、可行性,并着眼长远提出前瞻性、针对性的专业发展规划。     

物联网架构研究综述

物联网自提出以来,就引起了政府、企业、学者的广泛关注。相关标准组织或研究机构一直试图制定统一的标准来规范物联网应用,但由于物联网涉及范围广、涵盖内容多,其概念和融合技术也在不断更新和发展,因此目前物联网尚未有统一的标准。文中以3种思路总结了物联网架构的演变,并在此基础上分析了不同的物联网架构的设计模式及其优势,最后推测了物联网架构的研究热点。     

物联网教学实践体系研究

通过分析物联网的特点,研究物联网的实践教学体系,提出"面向教学、面向科研,培养具有创新精神和实践能力的人才"的指导方针,对于物联网工程实践中心的架构和物联网专业实验室的建设进行了研究,根据专业特点,设计了物联网分层次实践教学的内容。将课程知识与工程应用紧密结合,注重培养学生的实践能力和创新能力。