测绘工程专业计算机课程设置与教学探讨

结合测绘工程专业的特点,从现代测绘工作者应具备的"测"、"算"、"绘"及"管理"四大基本功探讨了计算机课程的设置、课程间的联系以及教学内容的安排。     

测绘工程专业实践教学探讨

实践教学是大学生培养过程中必不可少的环节。文中根据测绘工程专业的自身特点,结合中国地质大学近几年的培养方案及实施情况,对测绘工程专业实践教学的内容和要求进行了探讨。     

测绘工程专业培养计划的优化设置

通过借鉴兄弟院校测绘工程专业的培养计划,在确定测绘工程培养计划制定原则的基础上,综合考虑社会需求、自身条件、行业特点、地域优势等因素,因地制宜地制定了中国矿业大学(北京)测绘工程培养计划,经过一个循环的教学实践检验,证明了该计划的可行性和合理性。     

测绘工程专业课程设置和教学计划的探讨

指出了测绘生产和测绘教学的矛盾，并从实际出发，提出了贴近生产实际的测绘工程专业的课程设置和教学计划。     

测绘工程专业实施双语教学的研究与实践

以测绘工程的主干技术基础课程"测绘学基础"作为实施双语教学的出发点,根据多年来从事专业基础课双语教学的实践过程,总结了双语教学中有关课程选择、教学模式的确定及具体授课特色等实施过程等研究成果与教学经验。最后,针对双语教学实践中一些难点提出了相应的对策与解决方法。     

对"GIS专业"课程设置的思考

在分析东华理工学院GIS专业课程设置现状的基础上，结合该院的实际情况，对GIS专业课程设置提出了一些构想，并对课程设置时应注意的几个问题作了进一步的阐述。     

"绿色矿山"建设中的3S技术支持

研究了3S集成技术为“绿色矿山”建设提供技术支持的建设目标和关键技术问题。并对土地复垦、生态恢复、污染监测、沉陷监测、工业广场沉降监测及井筒安全、煤炭资源调查6个方面进行研究。说明3S集成技术在“绿色矿山”建设支持中具有的地位和作用。     

Ie"3S"技术在矿山应用研究进展与展望

本文综述了全球定位系统、遥感、地理信息系统在矿山应用及“数字矿山”理论与技术研究进展、关键问题与创新成果,以矿区资源绿色开发优化研究为例,讨论了“3S”及其集成技术的应用前景     

基于3G与3S集成的远程无线监测系统

提出一种新的远程无线监测系统,该系统将目前的3G与3S技术进行集成,利用3G提供的高速无线访问技术,3S提供的高清遥感影像,以及全球定位和相应的服务平台,实现远程的监控、监测。系统具有操控方便、无人值守、能够适应各种复杂环境、实时观测等特点。     

“3S”技术在现代地图学课程中的作用分析

全球定位系统(GPS)、遥感(RS)、地理信息系统(GIS)已成为现代地图学制图的重要手段,在现代地图学课程中发挥着重要作用。文中首先介绍了3S技术及其在现代地图学中的应用,分析其在现代地图学课程中的重要作用,在此基础上,针对学生综合素质培养的要求,设计了基于3S技术的现代地图学实习内容。     

高职测量工程专业双导师制培养模式的探索

文中针对高职教育强调的以素质教育为核心、能力培养为重点、注重知识与技能的融合,培养高技能人才的目标,根据测量工程专业特点探索新的育人培养途径,创新性地提出高职测绘工程专业双导师制的培养机制。探索双导师制培养模式不仅促进了导师科研水平的提升,而且为高职测量专业学生提供更为广阔的发展空间。     

遥感原理在测绘专业教学改革探索

遥感是一门前沿的、可以应用在许多领域的课程.文中结合教学经验,把测绘知识和遥感课程有机地结合在一起,提出了教学内容、教学方式、教学实践环节等方面的教学改革.一方面使学生能够掌握遥感原理的基本知识,另一方面适时地把测绘知识穿插到与遥感知识相结合的点上,同时,加强学生的上机实际动手能力,收到了较好的教学效果.     

非测绘专业测量学实践教学环节的改革与探索

基于社会对人才的需要,结合当代测绘科学技术的发展,分析了非测绘专业实践教学内容和方法存在的问题,提出了实验内容的改革、实验室软硬件的建设及实验室开放等加大实践环节改革的措施。     

MATLAB应用于测量平差课程的探讨

测量平差是测绘工程专业的专业基础课之一,平差原理的实现涉及到大量的公式推导和矩阵运算,使用VC 等计算机语言编程过程复杂.学生在理解测量平差原理,亲自实践中遇到很多困难,直接造成教学效率较低,学生动手能力差.文中引入MATLAB软件平台实现间接平差的函数模型,充分展示了该软件应用于测量平差的直接和高效的特点.文章最后对今后该课程教学方法改革的方向做了初步探讨.     

《土木工程测量》教学体系改革与创新

结合现代测绘技术应用,从生产实践对土木工程专业人才的测量能力的要求出发,对土木工程测量教学体系建设进行探讨,提出了更加适合于土木化的测量教学体系。     

测绘制印收费标准研究

对我国部、局测绘制印收费标准所包含的项目、特点及水平进行比较分析后,提出规范部统一测绘制印收费标准的建议。     

面向市场的高职《工程测量》实践性教育改革探索

实践教育是高职院校专业建设必不可少的一个重要环节,是学生理论联系实际的一种有效途径。文中探讨了《工程测量》如何通过实践性教育改革的方法,培养学生动手能力,深化理论知识,提高该课程的教学效果。