基于新形势下高校皮革专业方向人才培养模式的思考

我国高等教育现处于大众化阶段,教学资源较为紧缺,且轻化工程皮革专业方向所面临的行业形势较为严峻,高校轻化工程专业方向传统的人才培养模式面临挑战.通过对皮革行业环境进行深入剖析,提出了专业方向人才培养的新方案.只有稳健进行课程体系改革、变更人才培养模式及建立毕业生与母校间的互访机制,促使高校人才培养体系稳步更新、逐步完善,学生的自学能力、创新能力及工程实践能力才能够显著提升,学生的竞争力才能增强,高校与皮革行业才能共同壮大.     

新形势下皮革专业方向人才培养模式创新研究

轻化工程皮革专业方向的覆盖范围广泛,且行业差异比较大,教育大众化导致的教学资源严重短缺,从而使得专业人才培养目标实现难度加大根本无法履行高等教育根本任务,即培养优秀创新型复合型人才。而且由于皮革行业生产环境艰苦,对于专业方向人才要求较高且较多,所以为满足行业多元化与个性化需求,针对当前社会新形势,详细分析了皮革行业对于专业人才能力与素质的要求,阐述了现阶段皮革专业方向人才培养现状,并提出了一系列行之有效的人才培养模式创新策略,以期能够为皮革行业实现长远稳定发展提供更多优秀人才。     

皮革行业应用型市场营销人才培养模式研究

在传统皮革产业运行体系中,销售环节主要是以粗放式运行模式为主,对市场营销活动开展及营销人才培养重视程度不足。随着产业竞争不断加剧,营销模式向多元化方向转变,使得部分企业市场销售进入困境,甚至对企业可持续发展造成负面影响。在对应用型人才培养模式概述基础上,结合皮革企业实际问题,提出营销人才培养模式构建的基本组成部分,以期为相关院校教学改革和皮革行业健康发展做出贡献。     

轻化工程专业皮革方向发展战略研究（Ⅲ）——皮革高等教育简史，人才培养与行业发展矛盾浅析

我国皮革高等教育及人才培养经历了一个从单一学校到多所院校，从本科教育到硕、博士培养到专科、短训和职业普及教育的艰苦发展过程。目前全国高校所培养的各类皮革科技人才不仅从数量、种类上远远不能满足皮革业的需要，而且，原传统的皮革专业经教育部法定专业调整，演变成目前的皮革、染整和造纸的三个专业归并所带来的皮革人才培养模式的改变，更加大了人才培养及供需矛盾。其结果，不是人才培养去满足、适应、推进行业发展，而是行业发展，人才培养各行其是，从而导致我国皮革高等教育到了一个十分尴尬的办学境地，急需各办学主体，行业有志之士，群策群力，在维护教育部教改大局方针及行业发展对人才需求的前提下，走出一条新型的办学之道。     

高职皮革制品专业“三年八段,工学交替”人才培养模式研究与实践

湖南科技职业学院皮革制品专业是我国首批骨干高职院校重点建设专业,人才培养模式改革是专业建设的一个重要内容。在人才培养模式改革的探索与实践中,依据皮革行业的特点和对学生知识能力结构的要求,打破传统的以课堂教学为中心的"三年六学期制",摸索出"三年八段,工学交替"的人才培养模式。经过3年多的实践证明,参与"三年八段,工学交替"人才培养模式试验的学生,职业技能显著提高,受到     

高职-本科衔接视角下皮革产业外语复合型人才培养研究

皮革产业外语复合型人才,是未来皮革产业对外贸易、跨语言科研交流领域的主力军.文章对高职-本科衔接视角下皮革产业外语复合型人才培养策略与模式进行研究,提出了"3+2"模式下,皮革产业外语复合型人才培养的方案、课程建设及教学运行方式.以我国某高校皮革毛皮工艺(大专)-轻化工程(皮革工程方向)专升本为例,对文章构建的英语复合...     

工学结合模式下皮革企业的创新型人才培养研究

工学结合培养是人才培养模式之一。该模式是将学员在校内学习与企业实践工作相结合，充分利用学校和企业双方优势和资源，将课堂学习与实践能力结合起来，是实现学生与企业无缝对接的人才培养模式。本文从工学结合模式的内涵与特点出发，强调了皮革企业创新人才培养的重要性，并探讨了工学结合模式下皮革企业创新人才的培养方式，有利于皮革行业的长远发展。     

适应行业发展、培养新型轻化工专业皮革商贸人才

根据当前我国轻化工程本科教育的现状及皮革行业发展的分析，提出了在我国高校轻化工程专业增设皮革商贸专业方向的必要性和可能性。对皮革商贸专业方向的人才培养，毕业生应具备的必备知识等内容进行了初步探索。对我国高校轻化工程专业的拓展、教学改革，以及传统专业如何与时代同行，与行业发展同步等进行了有借鉴意义的探讨。     

适应行业发展、培养新型轻化专业皮革商贸人才

根据当前我国轻化工程本科教育的现状及皮革行业发展的分析,提出了在我国高校轻化工程志业增设皮革商贸专业方向的必要性和可能性.对皮革商贸专业方向的人才培养,毕业生应具备的必备行,与行业发展同步等进行了有借鉴意义的探讨.     

轻化工程专业皮革方向发展战略研究(III)--皮革高等教育简史,人才培养与行业发展矛盾浅析

我国皮革高等教育及人才培养经历了一个从单一学校到多所院校,从本科教育到硕、博士培养到专科、短训和职业普及教育的艰苦发展过程。目前全国高校所培养的各类皮革科技人才不仅从数量、种类上远远不能满足皮革业的需要,而且,原传统的皮革专业经教育部法定专业调整,演变成目前的皮革、染整和造纸的三个专业归并所带来的皮革人才培养模式的改变,更加大了人才培养及供需矛盾。其结果,不是人才培养去满足、适应、推进行业发展,而是行业发展,人才培养各行其是,从而导致我国皮革高等教育到了一个十分尴尬的办学境地,急需各办学主体,行业有志之士,群策群力,在维护教育部教改大局方针及行业发展对人才需求的前提下,走出一条新型的办学之道。     

基于现代学徒制的皮革人才培养模式研究

以现代学徒制相关理论研究为基础,对当前皮革人才培养模式中存在的问题进行分析,探讨新型皮革人才培养模式构建要点,为高等院校皮革人才培养提供理论参考.通过对当前高等院校皮革人才培养模式中现代学徒制应用偏差进行深入分析,导出新型皮革人才培养模式构建的基本路径.通过研究发现,现代学徒制在皮革人才培养模式中的应用和完善,需要政府、学校、企业层面的全方位参与,需要坚持学生主体地位,根据具体实施情况进行动态性优化.     

新经济常态下皮革行业在轻工城市经济中的转型升级研究

皮革行业历经了多年的沉淀与发展,是当前各轻工城市经济构成中的重要组成部分.在当前新经济常态下,环保需求与可持续发展及互联网的发展趋势是皮革行业当下的发展难题.首先对皮革行业在轻工城市中的发展状况、扮演角色、生产布局、转型需求、生产模式进行了分析,其次对新经济常态下皮革行业的可持续发展方向进行了总结,最后对皮革行业在轻工...     

“双碳”目标下皮革产业绿色低碳发展与数字化转型的研究与实践

“双碳”战略目标是我国应对气候变化的强力举措，这对能耗与排放相对较大的皮革行业，既是发展新机遇也是新挑战。基于此，本文从皮革产业能源消费结构、节能减排制革工艺研发、产业数字化改造、皮革工业互联网建设、科技创新引领和人才培养等方面，讨论了“双碳”目标下皮革行业的绿色低碳发展和数字化转型的可行路径；并结合作者团队已开展的研究与实践，提出了亟需研发的共性关键技术。同时，论述了通过“政产学研用”多元融合协同创新、抓住新一轮产业革命和科技变革之机遇对皮革工业未来发展的重要意义。     

皮革专业英语教学方法的改革与创新

针对专业英语教学的目的和皮革行业对专业技术人员的要求,对轻化工程专业英语（皮革方向）课程在教学理念,教学方法、教学手段及考核方法等方面提出了改革和创新。     

轻化工程专业皮革方向发展战略研究(Ⅱ)--我国高校皮革高等教育的发展及现状

自1952年皮革专业成立以来，我国皮革及其学科高等教育共培养本科生4468名，硕士研究生412名，博士生96名，博士后16名．这些高层次人才不仅远远不能够满足我国制革工业发展对人才数量的需求，而且，对皮具、皮革服装等主体行业硕、博士高级人才的培养还是空白。如何对所培养的皮革人才在制革、制鞋、皮具和皮革服装等各主体行业发挥其作用，如何稳步加快我国皮革精英人才的培养，缩小人才培养与需求的差距，填补人才培养的空白，是所有皮革业内人士值得认真思考和努力的。     

“双创”背景下高校皮革产品设计创新人才培养生态体系探究

在"双创"及"大力发展文化创意产业"的战略背景下,就目前高校皮革设计类人才培养现状与不足进行分析,结合皮革产品设计专业创新人才培养目标和培养优势,从人才培养体系、课程与教学模式、师资与教学方法、实践模式以及保障体制等五个方面提出改革方法及意见并进行论证和探讨,重构了皮革产品设计创新人才培养生态体系。     

中国皮革行业总体呈上升

改革开放以来，中国皮革加工业得到了快速发展。我国皮革行业是由制革、制鞋、皮具(皮件)，皮革服装、毛皮及其制品五个主体行业，以及皮革化工，皮革机械、皮革五金、鞋用材料等配套行业组成的。通过近二十年的发展，已形成从生产、经营、科研到人才培养的完整体系。皮革行业涵盖该行业上、中、下游企业，行业结构合理，形成了企业间合作大于竞争的优势互补的良性发展局面，无论在出口创汇、为国家增加经济实力、丰富轻工产品市场等方面，皮革行业都做出了重要贡献。目前，中国是被世界关注的皮革加工中心和销售中心，已成为世界公认的皮革生产大国。     

以品牌引领专业内涵建设的应用型人才培养模式的实践——以嘉兴学院轻化工程专业为例

基于目前皮革行业企业在国家新发展理念及"一带一路"倡议下转型升级过程中,对人才及其素质需求的调研和对轻化工程专业(皮革模块)人才培养的思考和讨论,探索、实践和树立了"皮革文化节""皮革讲堂""皮革实验班"和"皮革加工技能竞赛"4大品牌,初步地回答了我校轻化工程专业(皮革模块)"为谁培养人""怎么样培养人"和"培养什么样的人"的师生之问,并以其引领专业建设和人才培养全过程,激发和提升了学生对专业的兴趣,实现了全过程的产教融合培养,为行业培养出了"厚基础、宽视野、强能力和善创新"的应用型人才。     

皮革专业市场继续带动产业升级和发展

近年来，中国皮革行业经过调整优化结构，在全国已初步形成了一批专业化分工明确、特色突出、对拉动当地经济起着举足轻重作用的皮革生产特色区域和专业市场。正是这些专业市场和生产基地的形成，奠定了中国皮革行业未来发展的基础和方向。     

互联网时代下皮革行业电商物流体系研究分析

得益于我国政府开放支持的态度,电商已经成为一个蓬勃兴起的新兴业态。针对我国皮革行业电商物流体系进行SWOT分析,可得到我国皮革行业电商物流体系的主要优势、劣势、机遇和威胁,为我国皮革行业电商物流系统发展提供了部分针对性建设与优化建议,包括通过发展第三方物流,降低物流成本;利用智慧物流升级,促使皮革产业供应链升级;通过完善物流人才培养机制,保障行业人才输出等,为我国皮革电商、皮革物流产业发展提供借鉴。