以就业为导向,建立高职财会专业人才培养模式

财会是历史悠久的传统专业,高职院校财会专业的生存与发展,不仅取决于财会专业的教学质量,也取决于毕业生的就业状况,有关部门以就业率考核学校,学校以就业率决定专业的开设与否,在此拟从就业的角度谈谈高职院校财会专业人才培养模式的建立。     

浅析高职计算机专业人才培养存在问题及解决对策

每个高职院校都开设计算机专业,人才培养模式也日渐成熟.然而,目前高职计算机专业人才培养中的教学管理、课程设置、师资队伍、实习实训、教学改革等方面还存在很多问题,本文针对这些问题,提出相应的解决对策.     

以就业为导向的高职计算机教学模式优化策略研究

高职计算机专业的教学应创建“以就业为导向”的教学理念,在高职计算机的教学中,注重培养学生的就业精神,提高学生的就业能力,促进高职计算机专业的就业率的发展,因此,文章根据对高职计算机专业的教学模式进行了深入的研究,提出了以就业为导向的人才培养的策略,以供借鉴、参考。     

以就业为导向 实施高职教育改革

高等职业教育是不可缺少的培养实用型人才的重要基地。在已有的认识和实践的基础上，树立以就业为导向的办学理念进行高职教育的改革，主要包括4个方面：确立应用型人才培养目标、促进产学结合、设置特色专业、调整专业结构和布局。     

高职院校计算机类专业毕业生就业状况与人才培养模式改革

当前高职院校计算机专业毕业生就业面临结构性矛盾,人才培养模式的改革已势在必行。文章从专业设置、教学模式、双证课程与“订单式”培养等方面着手,探讨了高职计算机专业人才培养模式的改革。     

以就业为导向的职业学校计算机教学模式探析

以服务为宗旨、以就业为导向是职业教育可持续健康发展的根本保障。分析存在的问题,根据社会的需要,在职业学校计算机专业教学中,应不断探索和尝试对计算机专业以就业为导向的课程体系、教学模式、教学方法,并对学生的学习方法、考核评价方式进行改革,从而探索有利于计算机专业健康发展的教学模式,真正实现以就业为导向的职业教育。     

以就业为导向深化高职教育改革

以就业为导向,推动教育改革,是高职教育的必然要求,是我国经济社会发展的需要,也是多数学生和家长的愿望。以就业为导向的高职教育改革,要加强高职教育规律的探索与研究,实现办学思想的转变;要建立产学合作模式,增强办学活力;要立足市场需要办学,走开放性发展道路;要采用灵活弹性的学制,推进教学管理制度改革;要狠抓教学改革,全面提高学生素质。     

以就业为导向的高职学生心理素质培养

本研究以就业为导向,以团体辅导为培养方式,对高职学生的心理素质培养进行了研究。研究一采用问卷法调查了用人单位对毕业生素质的需求,研究二采用实验法,针对调查结果,研究团体心理辅导在培养学生相应心理素质中的作用。结果发现:用人单位对高职高专院校毕业生的心理素质特别是团队合作、责任心、自我管理、人际沟通能力等方面具有较高要求;靠学生的自由发展本身,并不能有效提高学生的心理素质;有针对性的团体心理辅导可以有效地提高学生心理素质,特别是在完善性格特征、促进人际管理、完善自我意识等方面。     

基于无缝就业的高职计算机专业人才培养的研究

在计算机类人才的就业市场上,供需结构性失衡。高职院校培养的计算机专业毕业生如何跟用人单位间实现无缝对接,避免就业市场的这种失衡,需要学校与企业间共同协作努力。文章基于高职毕业生的无缝就业,对高职计算机专业人才培养在学校层面从专业课程设置、职业基本素养教育、就业指导机构建设、校企合作等方面提出建议。     

以就业为导向的高职公共英语课程改革探析

高职英语教育应以就业为导向,强调实用性与实践性.但当前高职英语教育仍大量存在着理论学科式教育的特征,与工作实际相脱节,导致毕业生走向工作岗位后无法满足业务上的英语能力要求.要解决这一问题,应从高职英语教材、课程安排、师资力量、班级划分及教学内容等方面进行改革,实现学以致用.     

以就业为导向 创建人才培养模式——高职高专《工程测量技术专业》“双证书”制度教学的探索与实践

以就业为导向,确定人才培养目标是当前高等职业教育改革的重点。工程测量技术专业人才培养目标应定位于岗位应用和技术管理型人才。文章阐述了对人才培养的教学体系、教学内容、教学方法和配套措施所进行的优化及实践,并收到了良好的效果。     

高等教育国际化背景下的人才培养模式改革

从更新教育理念、加强专业和师资队伍建设、改革课程体系、创新教学方法与手段、促进国际合作与交流、深化教学管理改革等方面,论述了高等教育国际化背景下的人才培养模式改革,对促进高等教育的发展具有重要作用.     

简报写作方法谈

简报是机关内部用来汇报工作、沟通情况、交流经验、揭示问题的一种内部文件.分析了简报的特点和作用,并结合实际工作经验,探讨了简报的写作方法.编写者要加强自身素质;一是胸怀全局、眼睛向下多调研;二是反应迅速、实事求是抓焦点;三是锤炼文字、简明凝练不散漫.写作中要注重四个环节;一是标题以揭示主旨为本;二是开头以开门见山为要;三是主体以直接了当为宜;四是结尾以篇末点题为任.     

思想政治教育在就业指导中的作用

随着国家就业制度的改革和高等教育大众化时代的到来,社会对高等教育提出了更高的要求,实施全程化就业指导已成为历史的必然.探讨了思想政治教育和就业指导在对象、目标、内容、途径和方法上存在的共同点,以及在各自的教育实施过程中能够达到相互渗透、相互促进的关系.着重分析了在就业指导中思想政治教育应发挥的具体作用.     

以市场需求为导向促进高职院校高质量就业的途径研究

面向市场促进高职大学生就业是国家对高职院校办学的政策导向,所以实现毕业生的高质量就业是高职院校的重要任务,也是实现高职院校内涵式发展的重要内容。本文抓住市场发展、企业对人才的能力要求、企业人力资源管理、企业与高职院校的对接等方面对高职院校的要求,从高职院校的教育办学着手,初步探索了实现其高质量就业的有效途径。     

产学研合作应把加速高技能人才培养作为重要环节

高技能人才培养已成为国家人才发展战略的重要内容。高职院校作为高技能人才培养的重要基地,有必要通过产学研合作的方式,构建并完善以企业为主体,职业院校为基础,学校教育与企业培养紧密联系,政府推动与社会支持相结合的高技能人才培养培训体系,为地方社会经济发展输送急需的高技能人才。     

以创新教育观为指导狠抓教育教学质量

提高人才培养质量是高等教育改革和发展的出发点和归宿,高校扩招后,社会上对人才培养质量问题热切关注,如何实现规模、结构、质量、效益协调发展,越来越成为高校特别是教务部门重点研究、解决的课题.近年来,重庆工学院结合自身办学条件和长远发展的要求,充分挖掘潜力,坚持创新教育观念,紧紧围绕“扩招”和“质量”这两个主题开展各项工作,在提升质量意识、调整专业结构、优化师资队伍、完善课程体系、加强教学质量监控等方面取得了明显的成绩,探索了适合地方院校快速发展之路.     

以创新教育观为指导 狠抓教育教学质量

提高人才培养质量是高等教育改革和发展的出发点和归宿，高校扩招后，社会上对人才培养质量问题热切关注，如何实现规模、结构、质量、效益协调发展，越来越成为高校特别是教务部门重点研究、解决的课题．近年来，重庆工学院结合自身办学条件和长远发展的要求，充分挖掘潜力，坚持创新教育观念，紧紧围绕“扩招”和“质量”这两个主题开展各项工作，在提升质量意识、调整专业结构、优化师资队伍、完善课程体系、加强教学质量监控等方面取得了明显的成绩，探索了适合地方院校快速发展之路．