关于高校贫困生感恩缺失的思考

高校贫困生感恩缺失的现状总体上是:一部分贫困生不知感恩,感恩缺失严重;一部分贫困生不愿感恩,感恩教育有待加强;大部分贫困生知恩,但不会感恩,感恩缺位。感恩缺失是一种特殊的心理危机,也是一种异常的心理现象。文章着重从心理健康角度来分析贫困生感恩缺失的原因,并试图通过社会、学校、个人等各方面的努力搭建沟通感恩的平台,营造和谐宽容的感恩氛围,促使贫困生将感恩外化,形成良好的感恩体系,为构建社会主义和谐社会贡献一份力量。     

解决高校贫困生问题对策研究

20世纪90年代中期以来,我国高校贫困生人数和比例迅速增长,贫困生问题日益突出。高校贫困生问题,是目前困扰高校的一个棘手问题,不仅影响着高校的稳定和发展,也对社会带来一定的负面影响,是建设社会主义和谐社会的一个亟待解决当然问题。解决高校贫困生问题是一个社会系统工程,既依赖经济的持续、健康、快速发展,也需要国家政策和制度的支持,同时更需要社会方方面面的努力。     

关于高校贫困生资助工作的几点思考

介绍了目前我国的高校贫困学生资助体系,分析了贫困学生资助工作中存在的问题.为进一步做好贫困生资助工作和促进贫困学生全面发展,提出了改变资助理念、加强感恩教育等建议.     

高校贫困生的感恩意识培养

从传统文化、社会心理学、社会环境三方面提出了感恩教育的现实意义,从贫困生的自身心理缺陷、家庭成长环境、学校德育教育、社会环境四个方面分析了缺乏感恩意识的原因,探讨了以人文关怀、构建立体教育体系、弘扬传统感恩文化等措施来培育高校贫困生的感恩意识。     

浅析高校贫困生现状与对策

高校贫困生问题,是高校各项工作中一个不能忽视的问题。本文通过对高校贫困生现状、成因的分析,提出了解决高校贫困生问题的对策。     

高校贫困生心理问题分析及对策

随着我国高等教育大众化不断发展,学费逐年增高,高校贫困生已经成为一个不可忽视的群体。如何引导贫困生积极乐观面对学业生活,给他们创造和谐的成长环境成为社会各界广泛关注的问题。本文主要分析贫困生心理问题产生的原因,结合当前教育实际提出对策。     

新时期高校思想政治工作者素质的若干思考

在知识经济时代,我们原有的生产方式、生活方式、思雏方式、教育模式、法律制度、价值观念和文化模块将受到冲击。面对这种咄咄逼人的形势,高校思想政治工作者面临巨大的挑战。本文就如何提高高校思想政治工作者的思想政治素质、人文素质、信息素质等方面的自我教育和锤炼提出自己的看法。     

高校贫困生心理问题分析及对策

高校贫困生因为自身经济困难的原因,在日常的学习和生活过程中极易产生各种心理问题,这些心理问题如不能及时解决,势必会影响到贫困生的健康发展。本文在对贫困生心理健康存在的问题进行分析的基础上,针对高校贫困生心理健康教育存在的不足,提出了加强高校贫困生心理健康教育的对策。     

高校贫困生心理问题的成因及对策探析

高校贫困生心理问题已经成为社会关注的焦点,探究高校贫困生心理问题形成的原因,并相应地提出了解决的对策,希望对高校教育工作者能起到抛砖引玉的作用。     

加强高校贫困生感恩教育的思考

贫困生问题是当前普遍关注的社会热点,重视与加强对贫困生的感恩教育不仅有助于加强学校德育工作,培养贫困生的健康心理、健全人格,而且有利于形成知恩图报的良好风尚,构建和谐社会.分析了高校贫困生感恩意识淡薄的原因,提出通过认知教育、情感教育和实践教育等途径加强贫困生感恩教育的措施.     

高校贫困生资助工作中不容忽视的几个问题

高校贫困生问题日益突出,政府、学校、社会给予了极大的帮助,但在具体实施资助过程中还存在一些问题,给贫困生的资助工作带来了不同程度的影响。具体分析了当前高校贫困生资助体系中存在的问题,并提出对策与建议。     

高校贫困生资助现状的调查与分析

从国家的相关政策与要求出发,调查收集了我校贫困生资助数据,分析了我校贫困生受资助的现状,以及在贫困生资助工作中存在的问题。     

自助能力：高校贫困生研究的新视角

从社会对高校贫困生研究的主要观点出发,对国家、政府、学校和社会各界所作的救助工作,以及形成的救助体系作了全面梳理,建议对高校贫困生的救助应该更加关注其自助能力.     

高校贫困生帮扶体系设计的新思考

随着对构建“社会主义和谐社会”认识与实践的不断深化,高校贫困生这一弱势群体也越来越为社会各界所广泛关注。通过对高校资助工作现状的分析,提出系统设计、多管其下、构建以“三大工程”为主要内容的帮扶体系．使贫困生基本生活有保障、身心健康有保障、全面发展有保障。     

直面高校贫困生资助体系

目前,高校贫困生资助形式多样,但现行高校贫困生资助体系仍存在不足,有待从以下三个方面进一步完善:强化并规范政府职能,以确立政府在帮困助学体系中的主体地位和作用;进一步完善缴费制度体系,实现资助体系的公平性与稳定性;加大政府政策法规的导向作用,从而推动整个社会参与高校贫困生的资助。     

高校贫困生形成原因及救助对策

文章从政策环境因素、自然环境因素、家庭环境因素三方面分析了当前高校贫困生形成的原因.提出了在当前形势下,政府、学校和社会应采取合理调控、教学改革、银校合作、社会捐助等措施加强对贫困大学生进行救助;与此同时,贫困大学生也要面对现实,积极自救.     

高校贫困生需要走出心理困境--对马加爵问题的思考

分析了高校贫困生存在的心理问题及产生的原因,提出了调试和矫正贫困生心理问题的对策.对贫困大学生,不仅要关心他们的经济困难,更重要的是帮助他们走出心理困境.     

我国高校贫困生资助工作的反思与展望

分析了我国当前高校贫困生资助工作的现状并探究了其中存在的问题,提出今后工作的建议,即合理界定贫困生、树立正确的高校贫困生资助工作观念、加强高校贫困生资助工作的效益研究、加大勤工助学的市场化运作力度和增强国家助学贷款中银校的执行能力、加强贫困研究生的资助工作等,以促进我国高校贫困生资助工作发展。     

高校贫困生认定工作存在的问题及认定新机制研究

分析了高校贫困生认定工作的现状及面临的主要困难,对大学贫困生认定新机制的构建进行探讨,包括收集初始资料、保证信息的真实性、建立贫困生认定指标体系、引进模糊综合评价法修正困难生的初次认定等,以保证贫困生认定工作的顺利开展。     

关于高职院校贫困生思想政治教育的几点思考

高职院校贫困生是高职院校特殊群体,它的存在有其特定原因,由于经济的困难带来部分贫困生的诸多心理问题,从而产生行为上的偏差,正视这个群体,采取正确的思想政治教育加以引导,是高职院校一项重要教育工作。