新媒体融合下高校青年党外知识分子政治引导工作模式的探讨

本文从高校青年党外知识分子的特点、思想政治的现状出发,分析当前新媒体融合下高校党外知识分子统战工作存在"去中心化"日趋严重,影响力受到制约,意识形态领域斗争激烈等问题与挑战,从政治引导的针对性、思想教育的吸引力、政治引导的时效性3个方面,初步提出新媒体融合下党外知识分子政治引导的工作模式.     

浅谈思想政治教育中的复杂性思维

思想政治教育是复杂性事物,需要我们具有复杂性思维能力。发展理性思维有助于把握思想政治教育的科学属性,发展感性思维有助于把握思想政治教育的艺术属性,发展悟性思维有助于培养思想政治教育的创造性智慧。培养思想政治教育的复杂性思维能力,需要坚持理性思维、感性思维和悟性思维的和谐发展。     

新时期高校统战工作的新课题

在知识经济时代,经济的动力与财富的载体是知识,而知识的载体是知识分子.知识分子将成为主宰社会经济的主流与骨干,从而也将成为社会政治生活的主体与主导.加强高校统战工作,帮助民主党派在加强组织建设的同时加强思想政治建设,以及加强高校知识分子中有代表性有影响人物的思想政治工作,是高校统战工作的重大课题.     

霍克海默的社会批判理论与我国思想政治教育的异同利弊

本文试图分析霍克海默的社会批判理论与我国思想政治教育的异同利弊,并结合中国知识分子的特殊性,展开批判理论下的中国社会批判问题的研究。     

浅议加强高校党外知识分子思想政治工作

高等院校是知识分子聚集的地方,党外知识分子在高校占有相当比例,他们分布在教学、科研和管理各个层次的岗位上,是高校的一支重要力量。党外知识分子作为工人阶级的一部分,是新时期党的统一战线的重要成员,党外知识分子工作是统一战线的基础性工作。统一战线的思想政治工作是党的思想政治工作的重要组成部分。本文就加强高校党外知识分子思想     

论知识分子与意识形态工作

知识分子群体掌握着丰富的文化知识和科学技术,对民众的生活、生产和思想具有渗透性的影响。知识分子群体应当既包括传统知识分子,又包括有机知识分子。知识分子群体在意识形态工作中的作用主要体现在物质基础的创造、理论创造与创新以及意识形态宣传中。为了发挥知识分子在意识形态工作中的作用,巩固意识形态安全,应对知识分子的政治导向进行引导,扩大知识分子的影响,加强知识分子意识形态工作队伍建设。     

5G+VR技术下高校网络思想政治教育创新路径研究

我国5G网络建设速度和规模发展之快,为VR技术与教育行业相融合提供了重大契机。主要通过文献分析法探究基于5G+VR技术下高校网络思想政治教育的创新路径。二者融合有助于创设虚拟实践场域,增强现实体验感,拓展思政教师能力,提升网络思想政治教育实效,增强师生良性互动,调动学生主动性,但在融合过程中亦存在难点。因此提出空间基础(打造5G+VR实验室)、师资力量(组建专业VR思政教师队伍)、实施原则(以思政为主,5G+VR为辅)等建议,为高校网络思想政治教育探索一条全新路径。     

跨企业培训中心视角下统筹开展思政教育的研究

跨企业培训中心视角下统筹开展思想政治教育,有助于解决双元制教育中思想政治教育弱化的问题,防止现代学徒培养过程中思想政治教育出现断层。思想政治教育队伍对于学徒在跨企业培训中心培训期间的思想政治教育如何开展尚处于起步阶段,导致学徒思想政治教育存在不少亟待解决的问题。积极探索跨企业培训中心视角下统筹开展思想政治教育的对策,是摆在高职院校面前的重要课题。     

试述贯彻"三个代表"重要思想的根本要求

"十六大"政治报告提出了贯彻"三个代表"重要思想的根本要求.认识这些根本要求与"三个代表"重要思想的内在联系,有助于我们提高贯彻"三个代表"重要思想的自觉性.     

高校教师政治(理论)学习制度溯源

从历史的视角观察素有争议的高样教师政治理论学习制度，考证了解放战争时间我党培训“国统区”知识分子担任新解放区干部的实践创设了建国后知识分子思想改造运动的基本模式这一重要史实；分析了解放初期我党提出“团结、教育、改造”知识分子政策的历史背景；描述了建国后发端于北京大学的知识分子思想改造学习运动逐渐演化为高校教师政治理论学习制度这一发展过程的脉络，探索高校教师政治理论学习制度的合理内核和时代局限性的史实基础。     

开展职工思想政治工作的哲学思考

思想政治工作是一个复杂的系统工程,需要我们运用马克思主义哲学思想指导工作,解开职工的思想"疙瘩"。在具体工作中,正确运用"内因"与"外因"辩证关系原理、"主要矛盾"与"次要矛盾"辩证关系原理、"事物是普遍联系的"观点,能有助于做好职工的思想政治工作,推进企业持续有效发展。     

网络环境下实名制与匿名制辅导员思想政治工作效果比较探析

网络环境下实名制辅导员和匿名制辅导员工作效果相得益彰,厘清两者的关系及特点,并从时代发展要求、大学生心理发展要求、思想政治教育规律来把握两者的思想政治工作效果,有助于使两者形成教育合力,增强思想政治教育效果。     

中心与边缘:后现代知识分子的话题?——现代性、后现代性与知识分子

现代性话语下国家权力系统和精英知识分子构成了一种既相互依赖又相互排斥的思想空间。在这种双向性中 ,知识分子尽管完成了对国家、权力、政治等意识形态话语的批判和重建 ,但也在无形中依附了国家权力系统 ,构成了二者的同构关系。八十年代末 ,中国知识分子在进行“文化的现代性”建设的同时 ,开始了对后现代话语的承传 ,在“边缘”这一充分的对话立足点上 ,为中国知识分子确认真正的身份 ,开辟民主的文化空间 ,建立独立的思想品格、文化自主性和精神公共性 ,在合理性和合法性层面上逐渐铺展开来     

贴近实际贴近生活贴近群众——论新时期加强和改进农村思想政治工作

贴近实际、贴近生活、贴近群众是我们党宣传思想工作始终遵循的方针原则,亦是思想政治工作应遵循的原则之一。在阐明“三贴近”的丰富内涵的基础上,分析农村思想政治工作开展过程中存在的问题,探寻新时期加强和改进农村思想政治工作的方法,提出在新时期,坚持“三贴近”,加强和改进农村思想政治工作的对策和建议。     

儒家文化对于当代大学生道德建设作用的刍议

在马克思主义的指导下,考察儒家文化产生的历史背景,联系西方知识界对儒家文化的认识,有助于我们充分认识儒家文化中道德原则的现代性意义。在这一前提下,继承并创新儒家文化中道德原则的积极正确的部分,坚持思想政治教育的基本原则,构建当代大学生道德建设的民族传统。     

微论新时代高校思想政治教育与心理咨询的融合

为加强新时代高校思想政治教育与心理咨询的有机融合,在剖析社会问题的基础上探究高校思想政治教育与心理咨询的辩证关系,并通过政治观、价值观、人生观案例进行了应用与思考.二者融合有助于学生形成良好的心理素质,增强思想政治教育的预见性,促进思想政治教育的科学化发展.     

新媒体条件下大学生思想政治理论宣传的创新研究

新媒体的迅速发展以及应用,对大学生思想政治理论宣传的创新研究起到了十分重要的作用。在新媒体的条件下,我们要努力探索新的大学生思想政治理论宣传的方式,同时,进一步加强和改进新形势下的大学生思想政治教育。我们需要把握住新媒体技术给大学生思想政治教育带来的机遇和挑战,努力为加强大学生的思想政治理论宣传做出巨大的贡献,从而努力改变大学生获取信息的方式以及与人交流的方式等。     

大学生思想政治教育中利益视域的思考

近年来,思想政治教育与利益的关系得到了越来越多的关注。思想政治教育中的利益视角研究已成为一些学者的共识,但在这些研究中大多关注于物质利益,这是不全面的,也影响了思想政治教育的效果。探寻思想政治教育中的物质利益和精神利益内在交互作用的机理,有助于改进大学生思想政治教育的手段与方法,增强大学生思想政治教育的实效。     

在改革开放中探索思想政治教育的新路子

《中共中央关于改进和加强高等院校思想政治工作的决定》指出:“建设具有中国特色的社会主义,需要培养一代又一代的宏大的知识分子队伍。这支队伍的思想道德素质和科学文化素质,关系到我国社会主义事业的前途和命运。对此,高等院校担负着重要任务。”党中央的这个指示,为高等院校思想政治教育工作指明了方向。如何改进和加强大学生思想政治教育工作,提高他们的思想道德素质及文化素质,培养出大批的适合社会主义现代化建设需要的人才,成为衡量我们高等院校任务完成好坏的标志。     

中心与边缘：后现代知识分子的话题？－－现代性、后现代性与知识分子

现代性话语下国家权力系统和精英知识分子构成了一种既相互依赖又相互排斥的思想空间。在这种双向性中，知识分子尽管完成了对国家、权力、政治等意识形态话语的指判和重建，但也在无形中依附了国家权力系统，构成了二者的同构关系。八十年代末，中国知识分子在进行“文化的现代性”建设的同时，开始了对后现代话语的承传，在“边缘”这一充分的对话立足点上，为中国知识分子确认真正的身份，开辟民主的文化空间，建立独立的思想品格、文化自主性和精神公共性，在合理性和合法性层面上逐渐铺展开来。