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针对地方本科院校土木工程专业人才培养方案存在的主要问题,分析了其原因,提出了相应的改进方向,突出“应用型”培养目标,实践证明,市场需要与应用型土木工程专业人才培养衔接较好,学生适应社会的能力明显提高。 相似文献
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课程思政建设是推进教育现代化、建设教育强国的有效途径,对培养社会主义建设者和接班人具有重要的现实意义。文章立足应用型本科院校,以土木工程专业的施工课程为例,在分析其课程思政建设必要性的基础上,从施工课程教师的思政修养建设、教学内容中的思政元素挖掘和融入课程思政的教学设计与组织3个方面探索课程思政的建设。 相似文献
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结合应用型本科院校土木工程专业路桥课程群的建设改革,剖析了当前路桥课程群教学中存在的问题,分析了课程群建设的原则,从课程群教学知识点优化重组、教学内容工程化改革、网络平台课程资源建设、师资队伍工程能力培养、学生专业社团建设等几方面入手,对路桥工程课程群进行改革研究和实践。实践表明,路桥课程群建设改革切实可行且效果明显。 相似文献
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《Planning》2015,(10)
本文在分析工程应用型人才培养现状的基础上,以《高等学校土木工程本科指导性专业规范》基本教学要求为建设出发点,以迎接专业评估为建设目标,从专业建设背景、学科建设定位、人才培养结构体系、师资队伍建设、教学课程体系改革、实践教学体系建设、教学管理与改革等方面,阐述了土木工程专业的基本建设思路。 相似文献
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专业认证背景下应用型本科土木工程专业教育的发展 总被引:1,自引:0,他引:1
对应用型本科土木工程专业教育所存在的问题进行了反思,就师资队伍、课程体系、教学资源等几个方面作了讨论,并结合专业建设实践提出了建议。 相似文献
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通过研究应用型本科土木工程专业教学模式,指出应用型本科土木工程专业教学重点应放到应用教学上来。在保证知识体系完整性的情况下,适当减少基础课程教学比重,同时紧密结合实践课程,适当提高应用课程比重,以达到课程体系结构优化的目的。同时应打破知识的系统性、完整性和连贯性,以学生兴趣为导向,优化课程前后顺序。实验教学中应尊重事物认识规律,采用开放式实验教学模式。另外,要合理安排选修课程的范围和顺序,培养学生的自学能力和创新能力。 相似文献
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随着经济的飞速发展,能源危机逐渐加剧。建筑行业的能源消耗在总的能耗中占据着很大比例,它在建造和使用过程中,都需要消耗大量的自然资源。因此,建筑行业的绿色节能对于缓解全球能源危机,实现绿色环保理念有着重大意义。 相似文献
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本文通过对我国土木工程建筑施工管理现状地分析,提出了一些土木工程建筑施工管理中存在的问题,然后根据土木工程建筑施工管理的内容,简要列举了一些有效措施。 相似文献
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随着时代的发展,当代社会对建筑施工的要求逐渐提高,众多建筑企业也不断加强建筑施工的质量和管理。在建筑工程过程中,质量是至关重要的部分,这需要施工单位严格把关施工工程质量。土木工程的研究对建筑施工的工程质量提高有重要作用。 相似文献
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土木工程中大体积混凝土结构施工技术分析 总被引:2,自引:0,他引:2
随着建筑行业的不断发展,高层建筑所占的比例在建筑行业中越来越大,它的高度、厚度、强度也在逐渐的增加,所以,大体积混凝土结构被广泛应用于土木建筑工程施工。本文对土木工程中大体积混凝土结构施工技术中出现的问题、采取的施工措施进行了探讨,希望能够保障建筑施工中土木工程建设的质量安全。 相似文献