高等工科职业技术教育课程体系的探讨

分析与探讨为适应经济的发展和技术的进步构建多层次、多样化的高等职业技术教育课程体系的必要性,论述构建高等职业技术教育课程体系的原则与方法,给出高等职业技术教育课程体系结构框图.     

关于高校机械专业教学改革的思考

21世纪的竞争是人才的竞争,新时期经济建设要求高校培养创新人才。为此,高校必需改变传统的教学模式,实行启发式,开放式教学。借助现代化教学工具,改革传统的教学方法。同时应拓宽专业口径,注重实践,使课程设置更合理。     

金工实习教学改革的探讨

分析了普通高校金工实习课程在人才培养中的地位和作用,根据金工实习教学中存在的问题,从培养学生实际动手能力和掌握先进制造技术的需要出发,提出了金工实习在教学内容、方法、设备、教师结构等方面进行改革的具体措施,以推动金工实习教学的良性发展.     

经管类少学时工程制图课程教学改革的探讨

讨论了设置少学时工程制图课程是应用型本科院校对经济与管理类专业实施通识教育的一种策略与途径。提出了以培养学生工程文化素质、团队意识、与工程师沟通能力等的创新课程目标。创建了与工程师沟通、计算机绘图、画法几何、制图基础、机械制图等5个模块要素组成的工程制图课程体系结构。以32学时为例,给出了课程体系的具体内容和改革结果,实践表明这种创新教学模式得到了学生和老师的支持。     

关于奥氏体不锈钢晶间腐蚀敏感性试验的各种标准中一些问题的探讨

对各种标准中奥氏体不锈钢的晶间腐蚀敏感性检验的一些问题,如试样状态、敏化处理、弯曲试验、加铜、试验时间等进行了讨论。     

关于管理标准及工作标准编写方法的探讨

企业管理标准,工作标准是实施技术标准的重要保证,只有把准编写指导思想和科学方法,才能编写出较为完善的管理标准和工作标准。笔者从理顺企业标准体系与质量标准体系之间的关系入手,排除认识上的误区,提出较为科学的编写方法和制定程序及应注意的问题,力求编写出的管理标准和工作标准具有先进性、科学性和可操作性。     

关于管理标准及工作标准编写方法的探讨

企业管理标准、工作标准是实施技术标准的重要保证 ,只有把准编写指导思想和科学方法 ,才能编写出较为完善的管理标准和工作标准。笔者从理顺企业标准体系与质量标准体系之间的关系入手 ,排除认识上的误区 ,提出较为科学的编写方法和制定程序及应注意的问题 ,力求编写出的管理标准和工作标准具有先进性、科学性和可操作性     

高职建筑类专业工程制图课程的教学改革

根据高职院校建筑类专业工程制图课程的特点,提出了相应教学改革的具体内容和方法.     

水产院校热能与动力工程专业教学改革的探索与实践

分析了大连水产学院热能与动力工程专业教学改革的背景与依据,明确了专业教学改革的基本思路,阐述了专业教学改革的具体做法及工作成效,为进一步培养适应动力和船舶行业需要的高级应用型人才奠定了较好的基础.     

浅析高校实验室的安全管理与管理对策

实验室安全管理是高校教学与科研工作的重要保障,对高校实验室实行科学系统的安全管理将对高校的教育事业以及人才的培养起到至关重要的作用.本文围绕实验室安全管理问题就如何健全和完善相关制度,加强安全防范措施进行阐述.     

谈金工实习对大学生综合能力的培养

金工实习是高等工科院校重要的实践性教学环节,是加强当代大学生实践能力培养和提高的重要组成部分.如何提高金工实习教学质量,培养大学生综合能力,是广大从事金工教学工作者长期探索的课题.主要从丰富金工实习内容、加强师资队伍建设、改善教学方法三方面加以论述.