拓展训练在干部培训中的应用分析

拓展训练起源于二战时期的英国,它的理论依据是体验式教学。我校拓展训练的具体内容主要有团队组建、情景项目、高空项目和回顾总结。拓展训练对送训单位和个人都有一定的积极意义。实践证明,干部培训中引入拓展训练是可行的。当然,在干部培训中开展拓展训练还应注意以下问题:首先要注重安全问题;要加强拓展培训师的理论修养;拓展训练的项目设置应与干部培训课程相适应;干部培训中的拓展训练应把重点放在回顾总结上;最后还应对拓展训练中的项目进行创新研究,使之更加符合干部培训之用。     

拓展训练在人力资源开发中的作用分析

拓展训练作为体验式学习的形式之一，在提升员工素质、改进团队绩效，促进组织变革方面效果显著。应用于大学生的素质拓展对提高大学生的全面素质和社会适应能力有显著的效果。为了提高中国企业的竞争力，塑造中国企业的竞争优势，应用拓展训练进行人力资源开发具有重要的意义。     

浅谈高校体育引入拓展训练课程

在高校体育中引入拓展训练课程,是素质教育在体育课程改革中的应用。文章以拓展训练在高校的实施依据和资源开发为切入点,就开设拓展训练课的意义和构建作了初步的探讨。     

将拓展训练引入高职院校体育教学的思考

拓展运动是一种新兴的户外活动，它能够对人的心理产生积极的影响。笔者试图将拓展训练的模式和方法引入高职院校体育教育，使体育教育在发展学生心理素质方面能起到积极的作用，更好的体现“健康第一”的教学理念。     

《思想道德修养》课引入拓展训练的思考与实践

拓展训练是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式。在《思想道德修养》课程教学中引入拓展训练具有积极的作用,在实施拓展训练中要特别注意其针对性、适用性和可操作性。     

将拓展训练引入高职院校体育教学的思考

拓展运动是一种新兴的户外活动,它能够对人的心理产生积极的影响.笔者试图将拓展训练的模式和方法引入高职院校体育教育,使体育教育在发展学生心理素质方面能起到积极的作用,更好的体现"健康第一"的教学理念.     

高职体育教学中引入拓展训练的必要性和可行性研究

随着我国经济的持续发展和教育水平的逐渐提升,越来越多的人对高职教育产生关注.高等职业院校为我国培养了大批适应新时代发展的专业技术人才,它的发展为我国社会经济效益的增长和国际地位的提升有着不可估量的作用.将拓展训练引入高职体育教学中,应当取其精髓,从而改变已有的传统高职体育教学课程.本文将针对目前高等职业院校体育教学存在的问题进行探讨,分析拓展训练引入高等职业院校体育教学活动的必要性与可行性,从而给出一些教学策略,促进拓展训练在高职体育教学中顺利开展.     

拓展训练模式在体育教学中的应用研究

拓展训练教学侧重于从心理和社会适应性层面去进行课程内容的设计,从而实现体育课程"健康第一"的"三维"教学目标。这种教学模式是对传统体育教学中侧重于生理层面教学目标培养的改革。在中职学校开展拓展训练模式的体育教学主要是培养人的信任、领导力、执行力、团队意识、沟通能力等,同时还能够缓解学生的学习压力,提高学生的自我约束力、抗挫能力等心理品质。这也是常说的人才素质27项软能力的主要体现。     

高职院校学生团队训练中沟通能力的拓展与提高

阐述了高职院校学生中存在的一些沟通问题,提出了采用团队训练培养学生的沟通能力的方法,介绍了通过体验式教学对高职院学生进行沟通能力拓展训练的实践和效果。     

体育课程拓展训练教学法研究

文章在介绍教学方法的基础上,分析拓展训练的环节、特点及作用,进行拓展训练方法在体育教学中运用的可行性和必然性的理论研究,为体育教学拓展训练教学法实施提供理论依据,为学校体育教学改革提供借鉴与参考。     

从拓展训练论体育文化与企业文化建设的融合

拓展培训是一项新兴体育项目,又称体验式培训,成为适应现代企业管理规范和团队建设的一种培训课程,它从内到外影响和丰富着企业文化的内涵.体育文化与企业文化的有机融合,可以发挥体育文化在企业文化建设中发挥激发员工潜能、增加员工对企业文化的认同感、塑造企业成功的团队等重要作用.     

浅谈强化职校党员在德育工作中的作用及途径

强化职校党员在德育工作中的作用,是学校基层党组织的自身建设要求,一是有利于建立和谐的师生关系,促进良好学风的形成;二是有利于加强学生团队精神建设,促进学生综合素质的全面提升。充分发挥好党员在德育工作中的作用,必须提高思想认识,建立切实可行的工作责任制度,搞好督促指导和典型示范。     

浅谈如何强化实习教学管理

实习教学是职业教育的重要组成部分,是理论知识与生产实践有机结合的过程。在实习教学管理中,应加强学校与实习单位的沟通与配合;制订好实习计划,做好传帮带;要制定科学的激励考核制度;还应强化安全教育。     

浅析隐性德育在高校德育中的作用

针对当今令人堪虞的德育方式与现状,注重隐性德育已成为高校德育发展的新趋势。隐性德育是指学校通过一定的教育载体,对学生进行一种间接的教育性经验的传递与渗透,具有渗透性、潜隐性、多样性和自主性等特点。充分利用在教育载体中的渗透进行隐性德育,能更好的实现教育目的。     

浅议中职会计教育教学改革

本文通过对中职会计教育教学现状的分析,从专业方向设置、一体化教材教案课件开发、教学方法方面对会计教育教学改革进行了探讨,旨在促进会计职业教育目标与实际的和谐发展,真正培养学生的会计职业道德、职业技能和就业创新能力。     

浅议物理教学中的德育和美育

本文分析了在新时期下物理教学中的德育和美育的必要性和可行性,以及物理学中的德育和美育所包含的内容。     

试论“两点论”在技校德育教育中的具体运用

江汉石油高级技校通过对“两点论”的实践,切实达到了育人效果.在德育教育的内容上,主要抓技校生的主体价值观教育,也抓技校生的心理健康教育、感恩意识和人格意识教育;在德育教育的主体力量上,主要抓教师的校内教育,但也重视家庭和社会的辅助教育;在德育教育的方法上,主要抓教师的正面灌输,但也重视养成教育的道德实践;在德育教育的对...     

对高职教育实践教学的几点思考

实践教学是高职教学的重要组成部分.搞好高职的实践教学,需要转变教学观念,构建新的实践教学模式,突出教学内容的先进性、典型性和综合性,同时加强实践教学基地建设、师资队伍建设,构建高职实践教学质量监控体系.