论大学英语分级教学改革

探讨阶段性分级教学改革措施及其必备的实施条件.即通过实施大学英语的深化教改,实行按等级分班教学和精读、听说一体化教学,将培养学生自我提高的能力纳入分级教学目标中,将文化品位渗透到教学过程中,将完善教学体制、完善考核手段和提高师资素质列入教改实施的基本条件中,为进一步构筑具有建设性和趋势化意义的双语教学平台奠定基础.     

论大学英语分级教学改革

探讨阶段性分级教学改革措施及其必备的实施条件。即通过实施大学英语的深化教改，实行按等级分班教学和精读、听说一体化教学，将培养学生自我提高的能力纳入分级教学目标中，将文化品位渗透到教学过程中，将完善教学体制、完善考核手段和提高师资素质列入教改实施的基本条件中，为进一步构筑具有建设性和趋势化意义的双语教学平台奠定基础。     

大学英语听力自我效能与听力策略及教师期望

以某地方理工大学120名非英语专业大二学生为对象,通过问卷调查和访谈,对听力自我效能与听力学习策略、教师期望的关系进行研究。结果表明:1)所有学生的听力自我效能与听力学习策略呈显著正相关;2)ET班学生的听力自我效能与感知教师期望呈显著正相关,而普通班学生的听力自我效能与感知教师期望无显著正相关;3)ET班学生和普通班学生的听力自我效能、听力学习策略均呈显著性差异,但在知觉教师期望方面无显著性差异。最后对如何增强学生的听力自我效能及如何实施教师期望提出相关建议。     

基于“卓越工程师”培养需求的“检测技术”课程改革探索

"卓越工程师计划"是一项旨在促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大教改工程。结合本校正在实施和推进的测控技术与仪器专业"卓越工程师班"教学改革工作,本文以"检测技术"课程为例,提出基于"卓越工程师"培养需求的"检测技术"课程体系、教学内容、教学方式、考评等环节的改革和思考,并对在执行教改过程中采用的"探究式项目教学"法进行了案例介绍。     

大学英语网络自主学习监控探析

对大学英语网络自主学习实施监控是大学英语教学改革中自主学习必不可少的重要环节之一。由于缺乏较为全面的、有效的监控,大学英语网络自主学习效果不佳,针对当前大学英语网络自主学习监控较为突出的问题,提出了相应的监控建议。有效地开展大学英语网络自主学习监控,从而切实保证大学英语网络自主学习的质量,必将促进大学英语教学改革朝着个性化和自主学习的方向发展。     

医学院校护理专业英语教学内容专业化的实践研究

本研究尝试对长沙医学院2010级护理专业本科二班(教改试点班,学生60人)实施大学英语教学内容专业化的改革,其目的是对护理专业的人才培养模式进行完善,为其他专业大学英语的教学提供借鉴的同时,也对大学英语教学模式的改革起到了促进的作用。     

自主英语学习的质量监控和评估体系

基于网络的自主英语学习对学生来说,是一种新的学习方式,教师如何在网络教育平台中实施远程监控和对学生的自主学习效果进行评估是我校网络自主英语学习中出现的一个新课题。本文分析了网络自主英语学习的特点,阐述了实现网络自主学习监控的必要性、途径以及对如何进行远程监控提出了若干建议。     

构建教学质量监控体系实施教学质量全面管理

重庆工学院构建教学质量监控体系,实施教学质量的全面管理,建立立体交叉监控和教学信息反馈网络,采取了一系列的教学质量监控措施,保证教育教学质量的稳定和提高.对重庆工学院教学质量监控体系及监控措施进行了阐述.     

高职学生学习的自我监控能力调查

采用高职学生学习自我监控量表对泰山职业技术学院、山东服装学院以及莱芜职业拶术学院1316名学生进行问卷测试。调查高职学生学习自我监控能力现状,探讨高职学生学习自我监控能力与年级、性别以及学习成绩的关系。研究表明（1）高职学生学习自我监控能力整体水平偏低;（2）高职学生学习自我监控能力的年级差异显著,学习自我监控能力从大一到大三是逐渐下降的。（3）高职学生学习自我监控能力存在显著的性别差异,女生的学习自我监控能力普遍高于男生。（4）高职学生学习成绩与学习自我监控能力呈正相关,学习成绩优良组的自我监控能力高于学习成绩不良组。     

构建教学质量监控体系 实施教学质量全面管理

重庆工学院构建教学质量监控体系，实施教学质量的全面管理，建立立体交叉监控和教学信息反馈网络，采取了一系列的教学质量监控措施，保证教育教学质量的稳定和提高,对重庆工学院教学质量监控体系及监控措施进行了阐述．     

项目目标管理在建筑企业的应用案例

对于建筑企业来说,工程项目是企业利润的主要来源.通过分析某集团公司目前对工程项目的管理方式,重点对集团公司项目管理目标设置,及在施工过程中的监管、控制的具体做法,对集团公司的工程项目管理进行指导,分析管理方法是否合适,对项目管理方式进行适当调整,利用先进的项目管理方法,优化施工企业项目管理的做法,以确保为企业创造出利润.     

谈监理工程师的基本工作方法

结合具体工程实践,就工程监理在控制工程质量,进度,投资等方面谈几点工作体会,探讨一些基本工作方法.     

CNG气瓶安装监督检验风险控制

基于压缩天然气(CNG)气瓶爆炸事故原因的数据统计,运用风险分析的方法,从质量保证体系和现场监督检验两个环节入手,对安装监督检验过程中的重要风险点采取有效的控制方法.开发出一套C/S模式下的改装档案管理软件,规范档案管理,并对A类和B类项目的监督检验提出见解,以确保CNG气瓶安装监督检验的质量,有效控制CNG气瓶安装监督检验的风险.     

对油田节能监测工作的探讨与思考

节能监测站按照上级部门的"高起点、高标准、高素质"的要求,以计量认证复查换证工作为重点,以"五大"系统能效监测工作为中心,从班子建设、队伍建设、人员培训、基础资料管理等工作入手,建立健全各项管理制度,加强监测、安全、质量、设备等管理工作,规范工作程序及行为,各项工作取得显著成效.今后主要做好五个方面的工作:一是提高认识...     

高校内部控制存在的问题及对策

从内部控制的内部环境、风险评估、控制活动、信息与沟通、内部监督等五要素分析高校内部控制中存在的问题.针对问题提出了相应的对策,即加强内部环境的建设、构建科学的风险评估机制、强化内部控制活动、建立科学的信息与沟通系统、设立有效的内部监督制度.     

工程勘探现场监理中的问题与对策

监理工程师采用一定的方法和手段对整个勘察工作实行质量控制、进度控制和投资控制,工作重点在于事前控制,在满足质量、保证费用的前景下,对一些勘察工作可适当变通,做到监理工作既有灵活性又有公正性。     

关于会计信息失真问题的思考

会计工作以其对经济活动的“反映和监督”为基本职能，会计信息的真实性，对国家宏观调控和企业管理至关重要，但目前会计造假、信息失真问题已经严重地影响我国的经济秩序。为了治理这一问题，结合对会计法和会计准则的学习，分析了会计信息失真的原因及治理，最后指出只有不断地加强法规、政策、内部控制制度以及监督机制的建设,才能杜绝会计信息失真的现象。     

实际进度与计划进度的图形比较法

本文介绍了在建设工程施工中实际进度与计划进度的几种图形比较法，这些方法形象直观，适用性强，容易理解，是临理工程师控制进度的有效手段。     

高校内部教育质量监控新观念

目前的高校内部教育质量监控还难以适应市场经济条件下大众高等教育的要求.当务之急,高校应构建为学生就业服务的内部教育质量监控体系.为此,必须树立市场意识、"本土"意识、监控并重意识、协调意识和全员自控意识.     

浅谈建设工程施工过程的质量控制

建筑工程施工质量控制是整个施工过程控制的重点,也是现场施工管理的核心。要建设一个优质工程,建设单位对施工过程质量实施监督和控制尤为重要,简单谈谈建设单位在建设工程施工阶段的施工质量控制方法。