用系统论思想指导“微观经济学”教学设计

用系统思想指导微观经济学教学设计的目的在于认识课程教学系统的特点和规律,并利用这些规律去控制、管理、改造或创造新系统,使其存在和发展合乎培养目标的需要。微观经济学教学设计要体现整体性的思想,在设计中注意教学系统的联系性、比较性、动态性和发展性,强化数学思维和数学工具的运用。     

独立学院高等数学教学基本要求探讨

针对独立学院高等数学实际教学情况,对独立学院高等数学教学基本要求进行了探讨,并对独立学院高等数学教学提出了建议.     

提高高校“微观经济学”课堂教学效果探讨

微观经济学是我国高等院校财经类和管理类专业必开的一门专业基础课和重点主干课程。学好微观经济学,有利于后续的财政学、金融学、统计学、会计学及专业拓展课的学习。但是在各个高等院校,受学校的软硬件环境、教师的教学技能和方法以及学生学习基础等多方面因素的影响,这门课程的教学效果有待提高。提高本门课程的课堂教学效果,需要改进教学方法来激发学生的学习兴趣,进而使学生由要我学转变为我要学,提高学生的学习效率和学校的教学水平。     

电厂仿真系统用于独立学院实践教学的探讨

针对独立学院热能与动力工程专业学生的特点,分析了开展电厂仿真教学的必要性,并从仿真教学的实施过程、教学效果等方面进行了探讨,为同类院校相关专业的实践教学提供一定的借鉴经验.     

独立学院工商管理专业实践教学探析

独立学院作为当今高等教育的一部分,要办好工商管理专业,需要针对自身特点及社会需要,通过建设管理实验室、加强校企合作、建立应用主导型课程体系的方式,培养出既有较深厚工商管理理论知识,又具备较强动手能力的应用型人才。     

独立学院高等数学课程教学平台建设初探

论述了独立学院高等数学课程教学服务平台建设的现状,并论述在独立学院中建设高等数学教学平台的作用,详细介绍广西工学院鹿山学院高等数学教学平台的门户设计。     

独立学院"西方经济学"教学探讨

独立学院的"西方经济学"课程教学中存在不少问题,原因是多方面的.文章结合了教学中的一些具体情况,提出了改进"西方经济学"教学的思路和措施.     

独立学院“数字信号处理”教学探讨

在数字信号处理课程教学中,传统的教学方法、教学手段以及教学内容已经不能适应独立学院的学生,相应的教学改革势在必行。作者根据独立学院学生的实际特点,进行了教学方法、教学手段以及教学内容的改革和调整,通过精选教学内容,丰富教学手段,加强实验教学等手段,在一定程度上激发了学生的学习兴趣,提高了教学效果。     

独立学院实践教学建设的思考

独立学院是我国高等教育的重要组成部分,为了提高独立学院的教学质量,培养创新型、应用型、复合型人才,实践教学在独立学院教育教学工作中占有非常重要的地位.以人才培养目标为依据,培养学生创新能力为出发点,对独立学院实践教学改革和建立实践教学体系进行探索与总结.笔者认为:独立学院要重视实践教学,建立良好的实践教学体系、完善实践教学各项规章制度、加强"双师型"教师队伍的建设,保障实践教学基地.总之,建立实践教学体系是培养应用型人才的中心环节和社会发展对于独立学院教育的必然要求.     

独立学院公共英语大班教学的思考

面对独立学院在校大学生人数的增长和公共英语授课教师不足的矛盾,很多的独立学院在大学英语教学中逐步采用了大班级教学模式.然而独立学院公共英语大班教学中的问题变得越发突出,直接影响着教学质量的提高.文章分析了当前独立学院公共英语大班教学中存在问题的原因,提出通过更新教育理念、重构师生关系、改变传统教学方法和教学手段、提高教师专业素养等措施来提高独立学院公共英语大班教学效果.     

独立学院公共英语大班教学的思考

面对独立学院在校大学生人数的增长和公共英语授课教师不足的矛盾,很多的独立学院在大学英语教学中逐步采用了大班级教学模式。然而独立学院公共英语大班教学中的问题变得越发突出,直接影响着教学质量的提高。文章分析了当前独立学院公共英语大班教学中存在问题的原因,提出通过更新教育理念、重构师生关系、改变传统教学方法和教学手段、提高教师专业素养等措施来提高独立学院公共英语大班教学效果。     

关于独立学院高等数学教学改革的探讨

独立学院从办学至今,所开课程面临着诸多改革,文章就高等数学的改革从课程的地位、教材的选取、师资队伍的建设,教学方法的改进等方面进行探讨.     

关于独立学院高等数学教学改革的探讨

独立学院从办学至今,所开课程面临着诸多改革,文章就高等数学的改革从课程的地位、教材的选取、师资队伍的建设、教学方法的改进等方面进行探讨。     

独立学院“自动控制原理”教学探讨

围绕独立学院培养目标,结合电气自动化专业特点,针对学生在"自动控制原理"教学中所呈现的共性问题,应用结构主义教学方法和范例教学方法,充分发挥教师在教学中的引导作用、MATLAB和网络在教学中的支持作用,在教学形式和内容安排上进行了探讨。通过近几年的教学实践,学生在学习能力和专业技能方面都有了长足进步。     

独立学院考研课程实施延伸教学的思考与实践

独立学院学生考研对于引领学风建设和助推学生未来发展都有着重要的作用,在教学中如何引导、鼓励、帮助学生考研,是担任考研课程教学的教师需要思考的问题。在分析独立学院学生考研的意义、现状的基础上,提出并实施了"延伸教学"方法,取得了初步的效果。     

多媒体技术在独立学院数学教学中的实践与应用

分析了多媒体技术应用于数学教学的优点,结合独立学院学生特点和数学类课程特点及教学现状,指出独立学院数学类课程教学应用多媒体技术的必要性,并同时给出了多媒体技术应用于数学教学实践的原则及存在的问题。     

独立学院思想政治理论课教学的实效性研究

思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,开展对独立学院思想政治理论课教学的研究,增强独立学院思想政治理论课教学的实效性,提高学生认识问题和分析问题的能力,培养德才兼备的优秀人才,具有重大意义。     

独立学院热动专业电厂仿真实训教学探究

独立学院应用型人才的培养模式决定了实践教学环节的重要性,而目前有些独立学院对实训实践教学不够重视.针对上述问题,笔者首先分析了开设火电机组仿真实训的必要性,然后论述了建立火电厂仿真系统的可行性,最后结合近几年在135MWCFB火电机组仿真教学过程中积累的经验,对实训教学的内容及实施进行了研究.     

独立学院英语专业开展内容依托教学的可行性探讨

作为一种新的教育理念,内容依托教学理念提出了语言与内容相融合的外语教学模式,对我国外语教学产生了巨大的影响。鉴于独立学院英语专业教学的特殊性,分析了内容依托教学理念四大要素的含义、理论基础和实践意义,论证了在独立学院英语专业教学中实施内容依托教学理念的可行性。     

大学生科技竞赛活动在独立学院中实践创新教学探索

由于独立学院自身的特殊发展情况,在大学生科技竞赛活动中起步较晚,同时积累也较为薄弱。南京理工大学紫金学院通过开展大学生科技竞赛活动的探索实践,极大地提高了学生科技创新的兴趣和教学质量。