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本文通过对电力行业复转军人岗前培训课程改革的实践,从多个方面探讨了培训课程改革的方式方法。总结出了一套完整的复转军人岗前培训的教学与考核体系,收到了很好的效果,得到了用人单位的充分肯定。 相似文献
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本文通过对电力行业复转军人岗前培训课程改革的实践,从多个方面探讨了培训课程改革的方式方法。总结出了一套完整的复转军人岗前培训的教学与考核体系,收到了很好的效果,得到了用人单位的充分肯定。 相似文献
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对电力系统接收的复转军人进行送电线路专业岗前培训,使之在担负送电线路运行与维护工作之前掌握专业知识,成为具备线路管理与维护能力的专业型人才,缩短角色适应时间,尽快尽好地开展工作.制定岗前培训计划,确定培训内容,通过专业理论知识培训、专业技能培训、网络远程教育等培训方式系统学习管理、维护知识,实践操作技能.5年来东北电网有限公司丰满培训中心进行复转军人送电线路专业岗前培训230名,均能在短时间内适应送电线路工角色,提高了线路运行维护工作质量.通过对送电线路工的岗前培训,提高了其沟通交流能力、应急能力、组织协调能力、工作能力、管理能力和操作技巧,使其基本具备了初级工的技术技能水平,部分人员达到中级工水平. 相似文献
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李吉芳 《电力系统保护与控制》2004,32(8)
研究了复转矩系数法的过程,指出传统复转矩系数法研究多机系统存在的局限性,提出复转矩法的概念,推导出具一般性的SSR判据,求出非研究发电机的转子角增量,并以IEEE SSR第二标准模型为基础,采用特征值分析和新的SSR判据对两机系统进行对比验证,认为发电机之间的相互作用主要影响低频部分,一般性的SSR判据能够反映多机系统的真实现象. 相似文献
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李吉芳 《电力系统保护与控制》2004,32(8):5-7,14
研究了复转矩系数法的过程 ,指出传统复转矩系数法研究多机系统存在的局限性 ,提出复转矩法的概念 ,推导出具一般性的SSR判据 ,求出非研究发电机的转子角增量 ,并以IEEESSR第二标准模型为基础 ,采用特征值分析和新的SSR判据对两机系统进行对比验证 ,认为发电机之间的相互作用主要影响低频部分 ,一般性的SSR判据能够反映多机系统的真实现象。 相似文献
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多机系统复转矩系数分析及PSS参数计算 总被引:1,自引:0,他引:1
针对电力系统稳定器(PSS)抑制低频振荡所基于的阻尼转矩概念,为将阻尼转矩的概念推广应用到多机系统中,提出一个把多机系统中的区域间振荡简化为一个两机系统模型,在两机模型中应用复转矩系数法的研究方法,说明基于单机无穷大系统的复转矩系数法推广应用到多机系统中的意义和合理性,推导基于两机模型的PSS补偿角度计算方法,并且通过比较说明该方法的计算结果与基于单机无穷大模型的计算结果存在差异。 相似文献
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复转军人的工作安置,是国家既定政策的体现,随着进入电力行业人员的不断增加,复转军人上岗前培训也日益受到相关企业和部门的重视。通过对华北电网有限公司复转军人的培训管理经验及流程的介绍,探讨了如何保证复转军人顺利从军营迈进电力行业,完成专业和观念上的转轨,通过系统培训从一名优秀的军人早日成为一名同样合格优秀的电力员工的途径及方法。 相似文献
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电力拖动控制线路与技能训练是中等职业学校,技工学校机电一体化专业,电气工程专业的一门实践性很强的专业课,在以往的教学过程中,教师绝大多数都是采用先理论讲授,再带领学生实际操作,学生接受起来感觉跨度很大,,很难把理论与实践很快的结合起来。在几年的教学过程中,我逐渐摸索出了一个行之有效的方法,即把项目教学法应用于电力拖动的实践课程上。通过项目教学法,我发现学生接受起来很快,也比以前更感兴趣了。 相似文献
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基于CPCM的复转矩系数法在复杂电力系统SSR问题研究中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
基于电力系统元件复频域端口导纳矩阵模型,采用分散消元的复转矩系数法,可方便地生成全系统复频域网络方程,有效降低计算复杂度;经适当处理后,可准确计及其他发电机组的轴系动态过程和其他转速控制元件的作用及其对被研究发电机组电气阻尼特性的影响。对某典型火电基地经串补输电系统的次同步谐振(subsynchronous resonance,SSR)特性及静止无功补偿器对SSR问题的抑制进行分析,并结合时域仿真验证分析结果的有效性。研究认为,在进行多机系统SSR问题复转矩系数分析时,需计及系统其它发电机组轴系动态和转速偏差对待研究机组阻尼特性的影响。同时,该方法可以根据网络结构的变化快速修改网络方程,以适应任意网络结构的次同步谐振分析,为研究复杂电力系统的SSR特性及抑制措施提供了有效手段。 相似文献
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介绍了CBE教学法的内涵,阐述了CBE课程大纲的制订过程,以及CBE教学管理的内容,并对CBE教学法在电力生产岗位培训中的应用进行了探讨。 相似文献
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"电力生产概论"是高校非电气专业开设的全校性选修课。课程的授课目的是让上述专业的学生对电力生产过程有一个大致的了解,为以后有可能服务于电力行业做准备。由于学生在数学、物理以及电气方面的基础薄弱,因此本课程的教学方法与电气工程及其自动化专业的课程教学法有所不同,重点是要激发学生的学习兴趣,让他们克服畏难情绪主动学习,在重点讲述常规发电原理的基础上把自主教学法成功应用于课堂教学过程中。通过课堂教学效果的验证,本方法是行之有效的。 相似文献
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项目教学法在数控加工实训中的应用 总被引:6,自引:0,他引:6
华丽娟 《上海电机学院学报》2006,9(4):43-46
以“数控加工技术”课程中的数控加工实训为例,分析项目教学法在实训中的实施方法,通过实施过程中学生应掌握的数控工艺编程及操作能力分析,研究其教学效果。 相似文献
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