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1.
《河南机电高等专科学校学报》2017,(1):57-59
文章分析了高职高专高频电子线路教学中的难点,并针对高职高专学生特点介绍了教学内容的侧重点及教学改革措施。通过教学改革,使学生在本课程的学习中提高了学习兴趣,加强了对通信系统电路的认识。 相似文献
2.
针对＂高频电子线路＂课程的应用性质,借鉴先进教学模式提出了该课程的实践教学模式改革方案.在教学实践中采用课外专题设计与理论课相结合的方式实施教学,并对课程教学方法、教学手段、考核方式进行改革,以及对网络教学环境进行建设. 相似文献
3.
针对我校现在所使用的高频实验系统存在测试、互联不便、不利于学生学习等诸多不足,研制了一种新型模块化高频电子线路实验系统,系统共分为函数信号发生器模块、振荡器与频率调制模块、高频小信号选频放大模块等9个部分.各部分既可以独立开展实验,也可实现互联,开展综合性、设计性实验. 相似文献
4.
《河北工程技术高等专科学校学报》2020,(1):54-58
Multisim广泛应用在教学当中,文中通过实例介绍Multisim软件在高频电子线路教学中的应用。教学实践证明,将电路仿真分析引入理论教学中,不仅能加强学生对理论知识的理解,而且可以激发学生对电路设计的积极性。 相似文献
5.
《高频电子线路》是一门综合性、实践性很强的专业基础课程,如何建设这门课程,对巩固和加强课堂的教学内容,提高学生的实际应用能力具有重要作用.本文结合《高频电子线路》课程建设实践,从教学内容、教学方法及实践教学环节等方面,对如何提高学生实际应用能力进行了探讨. 相似文献
6.
计算机仿真在高频电子线路教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
针对传统高频电子线路教学中存在的问题,提出在教学中引入计算仿真进行辅助分析与设计．阐述了Multisim的主要功能与特点,并利用Multisim对高频电路中的典型电路单调谐回路谐振放大器、环形调幅器进行了仿真,各项结果与理论推导相符．形象、生动的演示达到提高学生学习兴趣的效果． 相似文献
7.
吴青萍 《常州信息职业技术学院学报》2004,3(2):44-46
课程建设是实现培养目标的基本途径。《高频电子线路》是一门综合性、实践性很强的技术基础课程，如何建设这门课程，对巩固和加强课堂的教学内容，提高学生的实际应用能力起着重要的作用。本文结合《高频电子线路》课程建设实践，从教学内容、教学方法及实践教学等方面，对如何拓展学生思维、提高应用能力进行了探讨。 相似文献
8.
"高频电子线路"是电子信息类专业的一门综合性、实践性很强的专业课程。在此结合"高频电子线路"课程教学实践,从教学内容、教学手段及实践环节等方面,对如何提高教学效果,激发学生兴趣,培养实践能力进行了探讨。 相似文献
9.
高频电子线路是电子信息工程、通信工程等相关专业的一门重要专业基础课。本文结合高频电子线路重点课程建设实践,从教学内容、教学方法与手段及实验实训等方面,对如何提高教学效果,简要总结了本院高频电子线路课程教学改革的一些思考和课程组在实际教学中的探索性实践。 相似文献
10.
郁卫华 《常州信息职业技术学院学报》2009,8(6):44-45,48
《高频电子线路》内容抽象,实践性强,学生在学习过程中普遍存在畏惧情绪。从高职教育的培养目标出发,对课程进行多方面教学改革,做到调整教学思路,优化教学内容,丰富教学手段,注重实践能力的培养,提高学生的学习兴趣。 相似文献
11.
项目教学法是以项目小组的形式共同实施一个完整的项目而进行的教学活动.在高职电力拖动实训课教学中运用项目教学法,将实训分为3个环节,把实训内容按任务进行分解,学生在实施项目中把相关理论知识和技能操作同步进行,达到提高学生学习兴趣和探究能力的目的. 相似文献
12.
高职软件开发专业综合实训课程教学模式探索 总被引：1，自引：0，他引：1
戴浩 《长沙通信职业技术学院学报》2007,6(3):43-45
探讨了高职软件开发专业如何通过专业综合实训课程的教学、提高学生综合运用多种软件开发技能的素质、培养团队协作精神、提高学生的就业竞争力等问题. 相似文献
13.
文章介绍了高职机械专业基础课程群教学体系改革,探索了一种新的机械类高职学生培养教学模式。 相似文献
14.
刘育文 《河南机电高等专科学校学报》2000,8(2):80-83
中用协同教学理论作指导,对我国普通高等专科英语教学现状进行分析,指出实现专科英语教学目标、教学内容、教学方法及教学评价的协同是提高专科英语教学质量的唯一出路。 相似文献
15.
以浙江科技学院应用型人才培养为背景,从2007年下半年开始,大学物理实验教学与考核办法进行了调整与改革。在教学方面,主要是对教学内容、教学模式及教学规范进行了补充与调整;在实验考核办法方面,扩大了考核的范围,制订了规范的考试流程,使实验成绩更能反应学生的真实水平,从而使大学物理实验教学更加适应应用型人才的培养模式。 相似文献
16.
马红 《西安邮电学院学报》2009,14(3):147-150
针对大学物理实验课教学中问题,建议在大学物理实验中引入发展性教学评价,提出具体实施方式,采用在平时实验中学生自评,同行评价与教师评价相结合的方式,同时采用在实验中实验操作和教师观察方法相结合的方式,并进行了对比试验,结果表明发展性评价有效地改善了实验课的教学效果。 相似文献
17.
微课作为新兴的教学模式,在高职教学实践中具有独特作用。文章探讨在电工实验课程中实施微课教学的可行性,并以实验课程中最常出现的问题：单相功率表使用为例,详细阐述微课的制作过程。最后指出教学设计要注意的一般问题。 相似文献
18.
《数学实验》课程作为数学教学的内容被列入授课计划,对于高工专学校电类专业非常重要。文中针对高工专电类专业《数学实验》课程的教学内容和教学方法的设计提出了一些见解。 相似文献
19.
怎样有效提高学生的专业素质和实际能力,使之尽快地适应岗位需求,是装饰工程计价课程教学面临的现实问题.装饰工程计价课程应当围绕行业的岗位需求组织实训教学,不断提高学生的专业素质和对未来岗位的适应能力.基于此,对装饰工程计价课程如何组织实训教学进行了探讨. 相似文献
20.
提高高校体育课教学质量是高校体育改革的‘中心环节，而优化教学方法是提高教学质量的重要途径，本探讨了在高校体育教学中运用”概念教学”的必要性，以及如何运用该教学方法提出了自己的看法。 相似文献