合理膳食在体育舞蹈运动中的应用价值研究

本文通过文献资料法、逻辑分析法对体育舞蹈运动员的合理膳食进行研究,分析了体育舞蹈运动的基本特点、体育舞蹈运动员进行运动和训练时需补充的营养物质和营养膳食中存在的问题,并对体育舞蹈运动员的合理膳食提出建议。体育舞蹈运动员要加强对运动营养理论知识的学习、制订科学的营养膳食计划、根据个体差异调整膳食计划、保证摄入食物的多样性,从而保证运动所需营养,提高训练效率和竞技水平。     

体育舞蹈力量素质刍议

本文通过文献资料法和逻辑分析法,对体育舞蹈力量素质练习的必要性以及与舞蹈相关的肌群进行分析,得出体育舞蹈的学习与训练过程中,力量素质是既能保证舞者更好的练习技术技巧,又能加快舞蹈动作的学习,是必备的基本素质之一。     

廊坊市青少年体育舞蹈发展现状调查分析

本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法和逻辑分析法,对廊坊市青少年体育舞蹈开展现状进行了分析。研究显示：廊坊市对体育舞蹈宣传不够,场地设施建设不理想,需要进一步的优化。因为缺乏专业的指导,青少年的体育舞蹈认知不高,青少年闲暇时间进行体育舞蹈锻炼的次数很少。从现阶段青少年体育舞蹈在廊坊市的开展现状、各种影响因素进行分析并提出建议,旨在促进青少年体育舞蹈在廊坊市的蓬勃发展。     

在普通高校开设体育舞蹈课程的现状分析

体育舞蹈已经在我国各高校普遍开展起来。学生的兴趣也日益强烈。但是总体水平还处于探索与完善阶段：体育舞蹈教师教学能力及技术水平、校园体育舞蹈学习氛围、教材与大纲的制定、课程设置合理性、教学内容选择与定位、场馆设施状况等因素,制约了这一深受学生喜爱的运动在高校的发展。本文旨在分析体育舞蹈目前在普通高校中开展的状况,继而不断制定新的政策和方法来促进体育舞蹈课程的发展。     

浅析自主学习模式下的高校体育舞蹈教学

高校体育担负着向大学生传授体育技能、塑造健康体格和树立终身体育意识及习惯等重要使命。文章笔者结合多年的体育舞蹈教学实践,发现在体育舞蹈教学中采用自主学习模式可充分调动大学生学习体育舞蹈的兴趣,有利于提高大学生的综合素质,同时可有效培养大学生的交流合作、自主探究及创新等能力。本文探索了高校体育舞蹈教学中自主学习模式的实施途径,以期为提高高校体育舞蹈教学质量提供有益参考。     

“互动教学模式”在普通高校体育舞蹈选修课教学中的应用研究——以江西科技师范大学为例

文章运用文献资料法、问卷调查法、教学实验法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,对“互动教学模式”在普通高校体育舞蹈选修课教学中的应用进行实证研究。结果表明：互动教学模式有助于提高普通高校体育舞蹈选修课的教学效果,为普通高校体育舞蹈教师的教学和学生的日常学习的提高,提供一定的辅助作用,对提高普通高校体育舞蹈选修课教学水平有着积极的作用。     

石家庄市体育舞蹈产业发展现状分析

本文采用文献资料法、数理统计法、比较法及逻辑分析法等,从体育舞蹈本体产业、中介产业和外围产业三个角度对石家庄市体育舞蹈开展的现状进行分析与研究,找出其存在问题,树立科学的体育舞蹈产业发展理念,坚持体育舞蹈健身娱乐市场化发展的方向,为推动本市体育舞蹈产业化进程提供理论依据。     

试论形式美在体育舞蹈中的展现

本文运用美学、体育美学、舞蹈艺术理论,采用文献资料法、观察法对体育舞蹈展现的形式进行了研究,对体育舞蹈的关学研究和体育舞蹈的发展有一定价值。     

影响河南省普通高校体育舞蹈开展的制约因素及构建

本文通过对河南省普通高校体育舞蹈开展的情况做出调查分析,找出其制约因素。并对其做出对策研究,旨在为大学生更好地学习体育舞蹈以及为高校体育舞蹈教学提供参考。     

牡丹江市高校体育舞蹈教学影响因素与发展对策探讨

本文通过运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法,就影响牡丹江市高校体育舞蹈教学的因素进行探索与分析,认为教师技术水平的提高及体育舞蹈场馆与设施建设是提高教学效果的重点,建议加强体育舞蹈教师的师资队伍建设,改善体育舞蹈教学的设施状况。     

浅析欣赏及审美价值观的培养在体育舞蹈教学训练中的运用

根据当代学生的思维想象能力、心理特点,以及体育舞蹈的特点,并对体育舞蹈教学中运用欣赏的研究探讨,提出在体育舞蹈课堂上运用欣赏教学是实现教学化目标的重要手段之一,同时,为了更大化地提高学生的审美素质和自身素质,在体育教学中实行审美价值观的培养也尤为重要,它们可以弥补目前体育舞蹈教学中的不足,抛开传统应试教育的缺陷,激发学生学习体育舞蹈的兴趣,更好地实现体育舞蹈教学的任务,是实施素质教育的有效途径。本文结合对传统体育舞蹈教学模式的深入分析,找到传统体育舞蹈教学的弊端,让体育舞蹈的教学更有效。     

浅谈体育舞蹈训练中的芭蕾训练体系

芭蕾是欧洲古典舞的代表,芭蕾训练体系也得到了很多其他舞蹈和体育竞技的借鉴,体育舞蹈就是受其影响较大的一种。本文从基本功训练、技巧训练、形体训练和乐感训练四个方面阐述了体育舞蹈训练中芭蕾训练体系的运用,希望为体育舞蹈的学习和教学提供借鉴。     

体育舞蹈教学中运用音乐与节奏有机结合的手段研究

在体育舞蹈的教学中如何将音乐与节奏有机结合来调动学生练习的积极性,从而达到锻炼的效果一直是学界和教育界探究的重点。本文将北京市快乐琴弦44名零基础体育舞蹈学生为实验对象,随机分为实验组与对照组,采用文献资料法、专家访谈法、实验法和数理统计法等,研究体育舞蹈教学中音乐对其教学效果的作用,为体育舞蹈的实践教学提供理论依据。     

浅析体育舞蹈舞伴组合方式及稳定关系的方法

本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法,初步探讨了体育舞蹈舞伴组合方式与调节方法,从社会学、心理学、训练学等方面分析了舞伴之间的组合方式、影响舞伴间协调配合的要素,并就舞伴的组合方式与稳定关系的方法提出了自己的一些见解和建议。提高体育舞蹈人才培养的水平。     

体育舞蹈市场化发展模式优势分析

体育舞蹈被引进中国历史不长,发展速度却很快。本文从分析体育舞蹈市场化现状着手,研究体育舞蹈市场化运作模式的优势,其优势主要体现在两个方面院一方面是体育舞蹈组织形式的多样化,另一方面是体育舞蹈在发展过程中形成了完整的产业链。总结体育舞蹈发展过程中的经验,不仅有利于体育舞蹈自身的发展,也对体育产业推广其他新兴体育项目和振兴相对落后项目能够提供有益的重要借鉴。     

浅谈西北民族大学体育舞蹈专业学生的教学能力的培养

本文通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、分析法和数理统计法对西北民族大学体育舞蹈专修学生的教学能力的现状进行分析,并提出相应的对策和建议,为体育舞蹈学生提高自己的教学能力水平提供理论指导,为将来就业打好基础。     

体育舞蹈教学中的美感训练分析

体育舞蹈是一种优美的人体动态艺术,它巧妙的融合了体育和艺术,具有运动和艺术的双重性质。体育舞蹈教学中的美感训练越来越受到重视这主要是由体育舞蹈的艺术灵魂——美,决定的。体育舞蹈教学以净化学生心灵和精神为最终目标,与此同时在增强学生体质和提升舞蹈技术水平的基础上,提高学生对美的感受和鉴赏能力。本文从分析体育舞蹈构成美学的因素,以及体育舞蹈教学和美感的关系出发,探讨如何在体育舞蹈教学中进行美感训练。     

北京市体育舞蹈健身俱乐部顾客满意度的调查分析

本文通过采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法以舞燃情、悦舞、雅来、尚之舞等7家体育舞蹈健身俱乐部中200名会员为调查对象,对北京市体育舞蹈健身俱乐部顾客满意度的调查分析,帮助俱乐部企业全面了解自身,掌握消费者的消费趋势,从而把握健身市场的竞争动态。     

高等院校体育舞蹈教育教学分析

体育舞蹈作为一项新兴的艺术类体育项目引入我国高等院校课程体系中以来，吸引着众多学生参与该课程的学习。但是由于现阶段体育舞蹈课程的发展水平以及各高校重点教学的侧重不同，该课程还存在着众多亟待解决的问题。本文针对目前我国高等院校体育舞蹈课程教育教学过程中所存在的问题做出分析并提出相应解决办法，为体育舞蹈课程的建设提供参考。     

体育舞蹈学生裁判工作能力的现状与对策研究

采用文献资料法、问卷调查法、观察统计法,对西安体育学院体育舞蹈专修学生体育舞蹈裁判水平进行调查分析研究,找出现阶段影响专修学生体育舞蹈裁判能力提高的主要因素,并提出改进方法,为西安体育学院体育舞蹈裁判能力的培养提供理论参考。