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分析了多媒体技术在测量学教学中的优势，指出了多媒体应用于测量学教学存在的问题及采取的相应对策． 相似文献
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就测量学教学内容的改革，测量学教学方式的改革以及测量学教学改革的方法作了探讨。提出适当转移教学内容重心：实习与课堂教学并重和运用多媒体技术等方面内容，以改革传统测量教学。 相似文献
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赵园春 《河北工程技术高等专科学校学报》2005,(1):61-62
结合当今测绘科学技术的发展和应用，测量学在非测量专业中新的定位和新的教学目标，通过教学内容和方法的改革，对测量学新体系的建立进行了探讨。 相似文献
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定位测绘学--构建新的测量学课程内容体系 总被引：3，自引：0，他引：3
林文介 《昆明冶金高等专科学校学报》2003,19(4):10-12,24
在介绍非测绘工程专业测量学课程改革现状基础上，着重讨论测量学课程的内容体系问题，提出了以一级学科——测绘学为基础的课程综合化改革方案。并就相应教材的内容组构和教学设计进行分析。 相似文献
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现代测量学课程建设和教学改革探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
围绕培养创新型测绘人才、构建现代测量学教学新体系，结合我院现代测量学课程建设，主要介绍了在教材编写、多媒体课件制作及使用、课堂教学、实验教学以及实验环境建设等方面所进行的改革和积极探索，并从实践中总结出了一些成功经验． 相似文献
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为了使测绘工程专业的毕业生能更好地适应社会的需要，“工程测量学”课程的教学应在不断更新教学内容和改进教学方法的同时，注重学生能力和素质的培养。多年的教学经验积累表明，不断更新“工程测量学”课程的教学内容，抓好教学中几个重要环节，对提高测绘专业学生的能力和素质是十分有效的。 相似文献
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针对目前测量学教学中面临的一些问题,对新的技术背景下,如何提高测量学课程的教学质量提出了一些看法. 相似文献
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探讨应用测量学分段教学实施方案，拟定出《数字测绘基础》教材的主要内容。 相似文献
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在在测量学教学改革中，探索合理的测量学教学模式，是我们面临的新课题。多媒体教学模式与传统教学模式的有机结合，是保证课堂效率的有效途径。章就测量学教学中的一些基本实例，主要探讨了两个问题，一是如何根据不同的内容选择不同的教学模式，尽量弥补多媒体教学模式的缺陷；二是根据思维理论设计出合理的多媒体课件，决不能将课件做成教材的翻版。另外必须解决好多媒体教学环境下的预习、复习环节，强调创造性思维能力的培养。应用本思想对实验班进行教学实验，取得良好的教学效果。 相似文献
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结合教学改革研究分析了土木工程测量教材的基本特点，介绍了《交通土木工程测量》(修订版)实现这些基本特点的措施、方法和效果。 相似文献
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测量实验、实习改革探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
李一兵 《昆明冶金高等专科学校学报》2003,19(4):21-24
从土建类专业学生学习测量课的主要目的和要求的实际出发，对测量实践教学改革进行讨论．建议建立实验(实习)基地，将实验与实习紧密结合．通过精心选择测量实验(实习)内容，大量增加测设项目和灵活运用测设的方法，达到结合土建类专业学生学习测量的目的，从而调动了学生学习的积极性和主动性，保证实验(实习)按质、按量圆满完成教学任务，提高了实践教学质量． 相似文献
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张志慧 《昆明冶金高等专科学校学报》2003,19(4):94-97
在分析现代多媒体教学的特点、现状和发展趋势的基础上，提出面向对象的多媒体教学设计．并根据测量学的特点进行了初步的多媒体教学模式设计。 相似文献
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针对测绘学高新技术的迅速发展和土木类专业教学改革对测量学教学提出新的要求，作组织编写出版了《土木工程测量》一书．本根据这一新的教材体系，就教学中新、老内容的取舍，教学计划、实验和实习的合理安排，提出了自己的思路和观点。 相似文献
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赵文亮 《昆明冶金高等专科学校学报》2003,19(4):101-103
对昆明冶金高等专科学校测量工程专业十年改革探索和建设实践的总结．在探索专业的改革中，通过对专业发展的分析和加强办学硬件条件的建设，推进了教学内容的改革，提高教学效率，对此进行了总结和探索．并提出了专业教学改革与建设的三个普遍性问题． 相似文献