当前我国大学毕业生就业教育的局限性分析

大学毕业生就业教育作为促进大学生就业工作的一项重要内容，已经得到了高等学校的普遍认同，并正日益受到重视。然而，在“统包统分”的计划经济时代，我国大学毕业生就业教育实际上只是思想政治教育，要求毕业生必须做到个人利益服从国家利益，听从组织安排，到祖国最需要的地方去。改革开放后，随着社会主义市场经济体制的逐步建立，国家就业方针和毕业生就业政策有了重大变革，大学毕业生被推上了市场化就业的轨道。为此．各高校于20世纪90年代起，先后成立了专门的毕业生就业教育机构，为毕业生发布就业信息，开设各种讲座，组织“双向选择”招聘活动，提供信息咨询服务，一些高校还将大学毕业生就业教育作为一门课程列入了教学计划。所有这些为大学毕业生成功择业提供了便利。尽管如此，只要认真审视我国的大学毕业生就业教育，我们便会发现，当前我国大学毕业生就业教育还有诸多局限性。因此，有必要对我国大学毕业生就业教育的局限性及其成因作一简要分析，以利于今后更好地做好这项工作。     

浅析毕业生就业指导工作

在市场经济条件下，大学毕业生就业情况已成为评价和衡量一所大学办学质量和学生优劣的标准之一。在毕业生就业的过程中班辅老师要帮助毕业生树立就业观念、进行角色转换和运用求职技巧，帮助毕业生择业、就业。     

女大学毕业生的就业弱势分析

传统人力资源理论很难解释同样受过高等教育的女大学毕业生的就业弱势问题，本文利用性别人力资本理论对女大学毕业生就业弱势问题进行分析和阐述，指出“性别租金”明显存在于男女大学毕业生的就业环节，而要改善这种状况，必须从“人力环境”方面下手，保障女大学毕业生的平等就业。     

Z 世代大学毕业生“慢就业”的成因与纾解之道

Z世代大学毕业生已经成为就业群体主力军。当前不少Z世代大学毕业生不再遵循“一毕业就工作”的传统观念,而是以继续备考工作岗位、深造学习、旅行、支教或创业考察等形式延缓就业,“慢就业”现象比较突出。Z世代大学毕业生“慢就业”现象既有经济社会层面的因素,也有高校人才培养质量的问题,还有Z世代大学生个体层面的原因。纾解Z世代大学毕业生的“慢就业”难题,需要政府部门、用人单位及家长各方与高等院校建立起联动机制,形成破解“慢就业”现象的外部合力,更需要Z世代大学毕业生主动转变观念,提升综合素质,强化自我角色认同,从根本上突破“慢就业”阻滞,迈开步伐,实现高质量就业。     

大学生就业指导工作的现状及对策思考

随着高校扩招的毕业生陆续进入求职市场，大学毕业生的就业压力也在不断增大，大学生就业指导工作显得越来越重要。本从指导思想、指导内容和实效等几个方面对大学生就业指导工作的现状进行分析，并提出高校加强大学生就业指导工作的对策。     

新时期加强大学生就业指导工作的思考及探索

当前的大学生就业面临着新的时代背景和严峻的就业形势。通过对大学生的就业意向和职业发展观念进行调查。分析了大学毕业生的就业意向和在就业上观念上存在的误区。提出了职业理想和专业发展规划教育是当前大学毕业生就业指导的核心。职业发展引导是当前大学毕业生教育的基础。以人为本的个性化指导是当前就业工作的重点教育观念。并在就业教育中引入了“SWOT”分析，引导学生对自身的素质、水平和知识、能力进行全面的优势、劣势和机会、威胁分析，从而帮助学生正确定位。把握机会，找到满意的工作。     

2009年大学生就业困难的原因分析及指导对策

2009年我国大学毕业生就业形势空前严峻,广东高校毕业生就业态势也一改前二年的“相对宽松”．凸现困难。大学毕业生就业成为社会最为关注的热点问题。文章以2009年3月底广东高校就业签约相关数据为切入点,通过分析。阐述大学毕业生特别是广东高校毕业生就业困难的原因,继而提出解决毕业生特别是广东高校毕业生就业困难的对策。     

就业帮扶在高校就业工作中的应用与实践

针对普通高等院校毕业生就业工作,探索和枸建符合西安工程大学毕业生实际的就业指导、信息搜集指导、就业补助、社会适应能力、心理辅导及政策指导等层面的就业帮扶．指出就业帮扶模式在高校中的应用不仅能够帮助毕业生顺利实现就业,提升毕业生就业质量和综合素质。而且能够提升高校就业服务工作的实效,实现毕业生身心健康和综合素质的全面发展．     

多措并举化解大学毕业生就业难题

近年来,我国大学毕业生的就业难问题比较突出,引起社会广泛关注。大学毕业生就业是"关系千家万户的切身利益,关系国家现代化建设和社会和谐稳定"的综合性问题。本文从国家产业结构调整与就业政策制度、高等教育、社会用人单位、国际大环境以及大学毕业生自身等方面分析其对大学毕业生就业的影响,努力找到并逐步完善促进大学毕业生就业创业的对策。     

试论大学毕业生就业新观念

近年来高校连续扩招，大学毕业生数逐年增多，虽然中国加入世贸组织后，就业机会增多，但对就业者的素质要求也相应提高，就业难度明显增大，这对面临就业的大学生来说，既是难得的机遇，又是严峻的挑战。面对新的形势，大学毕业生应树立新的就业观念，把握机遇，迎接挑战，发挥才智，有所作为。     

当前大学生就业压力与就业观变化

当代大学生身上承担着过多、过重的压力,尤其是就业压力表现尤为突出.面对严峻的就业形势,在沉重的经济负担和学习压力之下,大学生在就业观上发生了很大变化,在思想上产生不少的困惑和问题.要使大学生树立正确的就业观,必须缓解他们的压力.分析了大学生在就业中所面临的几种压力及其产生根源,对大学生就业观作了具体的分析,探讨了缓解压力的对策.     

高职高专院校大学生就业心理问题及对策

大学生就业心理问题,已成为影响高职高专毕业生顺利就业的一个重要因素,因此正确分析大学生就业心理问题,并针对这些问题和大学生心理变化特点,采取积极有效的措施。本文对高职高专院校学生就业心理问题及其成因进行了论述,并提出了相应对策,以期为学生克服就业心理问题提供参考。     

我国高校就业指导模式中存在的问题与对策

日益加大的大学生就业压力和用人单位对大学生要求的不断提高，我国高校现行的大学生就业指导模式显得力不从心．试对原有模式中存在的一些问题进行了分析，并通过对国外高校所施行的就业指导模式的介绍，提出了几点改善现有大学生就业指导模式的建议，为尽快建立适应社会发展需要的大学生就业指导模式提供一些思路．     

关于专科生就业工作的思考

面对专科生就业难的现实,我们通过正确的社会人才市场调查与预则,分析就业趋势,开拓、创新、务实的工作,使2001年我校应届毕业生就业率达到97％。通过此项工作的总结,我们逐渐摸索出提高专科生就业率及如何在校对其进行培养的途径。     

关注学生就业思想提升高职就业水平

大学生就业问题已成为整个社会关注的焦点，高职院能否在激烈的就业市场竞争中抢抓机遇，真正地提高就业率，是决定其长远发展的根本。本文初步探索了高职学生就业思想现状，并提出了做好高职院就业工作的基本对策。     

免费师范生就业政策分析

国家自2007年实施免费师范生政策以来,今年已步入第七个年头,现已有两届学生毕业。通过对免费师范生就业政策的现状进行分析,结合已毕业学生的就业状况,为进一步完善免费师范生就业政策提出建议和思考,使学生充分合理利用就业政策,开拓就业市场。     

当代大学生择业观的特点与成因——一项基于文献的研究

以24篇公开发表的有关大学生择业观的调查与研究报告为样本，通过不同地域、不同学校、不同专业大学生对择业影响因素重要性的排序和选择职业、单位、就业地域的态度分析大学生的择业观。研究表明，追求物质利益、关注自我发展是当代大学生择业观的重要特点，而这种择业观的成因与大学招生就业制度的改革、现代社会整体的价值取向密切相关。     

基于就业保障的大学生初次就业岗位稳定性再认识

从就业社会保险的视角,对大学生就业岗位稳定性进行了分析,认为应加强对大学生相关就业法律知识的普及教育,强化就业权益保障监管,强化学生现代个体责任意识,完善就业保障体系,构建就业立体的外围引导体系,提供良好的就业“舆论保障”最终实现大学生初次就业的岗位稳定性．     

中西方大学生就业指导教育比较

通过对中西方大学生就业指导教育的比较发现,中西方大学生就业指导教育在就业指导政策、就业指导模式、就业指导内容等方面都存在较大差异。在分析这些差异产生原因的基础上,提出了借鉴西方成功经验和科学方法,加大我国政府对大学生就业的宏观调控和政策扶持力度,建立政府、高校与地方联手、服务型与发展型并重的就业指导新模式,更新就业指导观念、改善就业服务等举措。     

浅议“心理脱贫”与贫困大学生就业

随着高校毕业生逐年增加,我国就业形势日益严峻。贫困大学生作为高校求职大军中的弱势群体,他们心理中存在的自卑、虚荣、防御等不良现象容易导致择业成功率较低,因此心理脱贫在贫困大学生就业中的作用重大。应从多方面努力帮助贫困生"心理脱贫"和充分就业,包括从政策上扶持贫困生,构建高校勤工助学和心理教育体系,开展就业援助等。