远程教育是培养应用型人才的关键——访全国高等学校现代远程教育协作组秘书长 严继昌

应用型人才的培养目标是什么?应用型人才应该具备 哪些素质?尤其是远程教育条件下培养出来的应 用型人才与传统高等教育培养出来的人才相比,在素质方面有哪些鲜明的特色?搞清楚这些问题非常重要,否则,我们的远程教育就会陷于盲目发展。近期,本刊记者就上述问题与全国高等学校现代远程教育协作组秘书长严继昌教授进行了沟通。     

借网络育人才

“中国教育和科研计算机网络示范工程”(CERNET)经过几年的发展,已具有相当的规模,而伴随着211工程的进一步深入,响应着科教兴国的指导方针,校园网建设在高校开展得热火朝天,校园网建设也广受关注,成为网络建设中的常青树。那么,高校校园网建设应该注意些什么?其应用如何开展?远程教育正在受到人们的重视,北京邮电大学基于校园网的远程教育模式也许会给各高校带来借鉴。     

高校现代远程教育模式的构建与实践

随着Internet和教育信息化的发展,现代远程教育产生并不断的发展着。作为一种新形式的教育方式,高校走在前列,大规模实施高校现代远程教育模式势在必行,也可以看到我国高校现代远程教育正在以空前的速度发展。目前现代远程教育发展中的一个关键性问题就是如何建立一个优越的远程教育系统。我们将设计并编制部分现代远程教育系统的软件,就此展开如何构建与实现一个实用性的高校现代远程教育模式,并着重探讨模式构建过程中的一些相关实践问题。     

远程教学资源管理应用系统的设计

计算机网络的发展促使知识经济迅速发展,打破了人类活动的时空障碍,使信息领域变得更为广泛,空间与时间的阻隔在国际互联网中消失了。克服了时空障碍以后,远程教育打开了新的一页。远程教育以现代化的信息技术为手段,以适合远程传输和交互学习的教育软件为教材,建立起一个现代化教育的新模式。     

学习对象元数据在远程教育有效利用研究

随着远程教育的不断发展,如何进行信息资源共享已经成远程教育发展中迫切需要解决的重要任务.在对远程教育中学习对象元数据应用和关键技术分析的基础上,研究在远程教育信息资源共享中如何有效利用学习对象元数据.     

学习对象元数据在远程教育有效利用关键技术分析

随着远程教育的不断发展,如何进行信息资源共享已经成远程教育发展中迫切需要解决的重要课题。在对远程教育中学习对象元数据应用分析的基础上,对学习对象元数据的关键技术进行研究,并探讨了远程教育信息资源共享中如何有效利用学习对象元数据的问题。     

可视化远程教育管理系统分析

随着计算机网络技术的发展,计算机网络技术不断应用在教育管理中,可视化远程教育管理受到了学生的极大青睐,通过信息技术与教育教学深度融合,改变课堂教学模式,促进教育事业的可持续发展,可视化远程教育管理在现代化教育发展中具有重要意义。     

信息技术教师如何面对时代挑战

信息技术在不断发展,作为一名信息技术教师,应该如何面对时代的挑战,适应新的教育环境,提高自身素质,成功驾驭信息技术课堂呢?下面谈谈我的一点看法。●树立现代化教育理念作为教师,首先需要转变和更新自     

企业资源计划(ERP)热点问题探讨

作为制造业管理信息化的重要技术,企业资源计划ERP在中国发展迅速,取得了可喜的成就。但在某些方面存在一些模糊的认识,ERP是否过时?ERP应该如何发展?ERP是否要超越制造业?ERP、CRM、SCM之间是什么关系?本文就上述问题发表自己的观点。     

基于UML的远程教育XML词汇表创建

随着远程教育的不断发展,如何解决远程教育资源共享已成为一个迫切的问题.本文从面向对象的角度出发将UML与XML结合起来,提出了一种使用UML建模来创建远程教育XML Schema词汇表的方法,通过这种方法建立的远程教育XML Schema词汇表具有更好的共享性,为实现远程教育资源共享提供了基础保障.     

MOOC在开放大学教学模式变革中的应用

慕课风靡整个教育界，它源于网络远程教育却又比开放大学的远程教育更具交互性。本文从慕课的起源与本质，阐述了开放大学教学模式现状与存在的问题，对比慕课与远程教育的区别和联系，探索如何从慕课中找到开放大学教学模式的发展之路。     

超越时空——谈现代远程教育的现状和发展

教育是基础。实现教育的现代化是实现我国现代化最基本的条件。目前的教育手段、教育水平和师资力量都不能适应加快实现我国现代化的要求。充分利用现代信息技术,实施现代远程教育工程,可以有效发挥现有各种教育资源的优势,大大促进我国的教育改革步伐。超越时空的教学方式远程教育技术的发展经历了三个阶     

计算机管理如何满足现代远程教育需求的探索

随着现代信息技术的不断发展与提升,计算机技术应用的越来越广泛,进而促进了现代远程教育的日益发展。现代远程教育既可以把高等院校的教学范围给进行加大,又使得每一个地区的教育资源得到广泛运用。然而,计算机管理如何满足现代远程教育的需求是当前人们所关注的焦点,本文就对这一焦点做简要的分析与探索。     

计算机管理如何满足现代远程教育需求的探索

随着现代信息技术的不断发展与提升,计算机技术应用的越来越广泛,进而促进了现代远程教育的日益发展。现代远程教育既可以把高等院校的教学范围给进行加大,又使得每一个地区的教育资源得到广泛运用。然而,计算机管理如何满足现代远程教育的需求是当前人们所关注的焦点,本文就对这一焦点做简要的分析与探索。     

网络教育：暂时还乐不起来——网络教育现状与未来发展趋势采访调查

今年4、5月份,远程教育很是热市了一阵子。一时间,推广网络教育的呼声又高了起来。那么,网络教育的现状究竟如何?网络教育在以“校校通”为代表的中小学教育信息化中处于什么地位?未来的发展趋势如何?不同的教育对象、不同的教育模式是否都对网络教育一致叫好?IT厂商的振臂高呼如何与教育行业的真实想法合拍?《CIO调查》栏目于近期采访调查了近20位教育行业的用户,他们的说法颇具代表性。     

远程教育教学资源管理系统的设计

随着网络技术的发展和教育技术的发展,使基于互联网的远程教育壮大和发展起来。远程教育的核心是教学资源的建设,将如何对教学资源的科学管理和高效应用提到了重要的位置。本文论述了一个针对远程教育的教学资源管理系统的设计方案构想。     

网络环境下成人英语课教学设计模式研究

文章通过对德州学院外语系计算机网络辅助成人英语教学系统模型的介绍,探索在校园环境中应该如何借鉴现代远程教育技术与方法改造传统教学模式,介绍了网络辅助高级英语教学系统设计背景,概述了建立网络辅助教学系统模型的理论依据,并在此基础上描述了系统模型的运作流程以及技术特点。最后,展望计算机网络辅助成人英语教学的未来研究与发展方向。     

远程教育学习的天堂

一直以来,许多学校、家庭对远程教育价值的认识一仍然有限,远程教育事业发展的速度也相对缓慢.但面对突如其来的"非典",远程教育产业又被提到重要的议事日程上来,从中央到地方,从学校到家长,都存强调远程教育.非典时期,远程教育仿佛成为孩子们接受学习的一根救命稻草,远程教育究竟带来了什么呢?     

远程教育成为潮流

近年来,继电子商务热后,网络远程教育成为网络经济新的热点。 我国的网络远程教育发展经历了函授教育——多媒体教育——电子远程教育三个阶段。其中电子远程教育也称为现代远程教育,是建立在应用双向交互电子信息通信基础上的远程教育,基于计算机互联网络和各类先进通信网络的信息技术,具有双向交互的特征和优势。应该说,函授教育和电视大学在最近十几年来对教育的普及起到了推波助澜作用,广播电视的     

信息内容产业需界定——享受软件业同等优惠

记者张郁张晓楠报道信息内容服务作为信息产业领域的新兴产业,该如何对它进行界定?就信息内容服务而产生的版权纠纷应该如何解决?政府的相应法律法规和政策制度如何给予信息内容产业一个发展的良好空间?期间涉及的支付平台应该如何建立?10月14日,在由国务院信息化工作办公室主办,北京软件行业协会承办的“促进信息内容产业发展政策”研讨会上,有关专家和信息内容产业相关企业就以上问题进行了深入探讨。与会者共同表示:信息内容产业应该享受同软件产业