视频资源在远程教育资源建设中的思考

早期的远程教育资源主要以纸质教材、音频和电视教材为主,随着计算机网络的普及,基于计算机技术的现代远程开放教育也随之兴起,教学资源更多的依托于计算机网络,对于视频资源来讲,在计算机网络环境下便可以大刀阔斧地施展其优势。当下的信息技术无论从硬件还是软件方面,都在以惊人的速度变革,新理念、新技术、学习者使用资源的方式和习惯等,都在催促着现代远程开放教育机构制作出更加适合远程开放教育学习者学习的视频资源。     

"电路分析基础"精品课程网站建设

精品课程网络化建设是在切实加强教学建设、提高教学质量的基础上,利用现代化信息技术手段实现优质的教学资源共享为目的.本文就内容、形式、技术三方面总结了"电路分析基础"精品课程的网络化建设情况,本着"全面、优质、改革"的原则对内容进行全面建设,形式设计综合了学习者的心理,视觉设计美学,人机工程,教育学等诸多方面.最后总结了建设中的几点技术.     

加快电子技术精品课程建设的几点思考

山东大学的电子技术基础课程在教学体系、教学内容、教学手段，教材建设及实验教学等各方面都进行了深入的研究和探索，取得了一系列的研究成果，被评为省级精品课程，下一步的目标是建设国家级精品课程。本文根据国家精品课程指标评价体系，结合我校电子技术基础课程实际情况，提出了加快电子技术精品课程建设的观点和看法，阐述了课程建设应加强教材建设、网上资源、名师培养、设计性实验及实验室开放等方面的建设。     

基于内容管理系统的高职院校精品课程网站建设

精品课程网站是精品课程建设的主要展示平台,但是精品课程网站发展却相对滞后,甚至阻碍了精品课程自身的建设与发展.文章分析了精品课程建站中存在的问题,同时提出了基于内容管理系统的精品课程网站的建设方法,对精品课程建设有一定指导意义.     

远程教育资源的评价探析

在教育过程中评价是非常重要的部分,它包括对教学过程的评价和对学习过程的评价,对施教者和学习者都起到非常重要的作用,本文将对在远程教育中评价的应用进行探讨,即远程教育资源质量该如何评价?在资源建设中如何应用评价?     

高校精品课程网络平台建设技术实现

精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。本文根据精品课程网站的建设要求,分析了目前精品课程网站的建设的不足,并从提高网站建设认识的角度,网站的利用率,更新维护等方面进行了探讨,期望提高精品课程网站建设质量,更好地服务于教学。     

利用广电资源开展远程教育的解决方案

多媒体远程教育被认为是构筑继续教育、终身教育和素质教育的重要手段,是“面向21世纪教育振兴行动计划”的重要举措。现代远程教育已成为国际教育发展的共同趋势,备受国内外关注。     

基于.NET的精品课程网络平台建设

精品课程建设是高职院校教学改革与质量工程的重要内容。随着电脑技术和网络技术的发展,建设.NET的精品课程网络平台已经成为一种趋势。本文从系统构架,系统功能设计,系统实现方面,介绍了基于ASP.NET精品课程网络平台的建设过程。     

精品课程应用现状分析

国家精品开放课程建设已纳入“十二五”期间实施的“高等学校本科教学质量与教学改革工程”,通过对一些公开的国家级精品课程网站建设以及学校的校级精品课程网站建设情况的调查,我们发现大部分精品课程网站的建设并不尽如人意,存在着一些有待解决的问题。     

基于SaaS的精品课程网站建设系统设计

精品课程上网是所有精品课程建设团队必须解决的问题。本文通过在精品课程网站建设系统中引入Saa S模式,让非计算机专业的老师也能快速方便的建立自己的精品课程网站。     

“航空航天器供电系统”精品课程建设

本文在回顾"航空航天器供电系统"课程的创建和发展历程的基础上,以省级精品课程建设的目标和要求为指导,提出了课程建设的基本思路,从修订课程内容和教材入手,组织建设互动式课件,加强课程实践建设,提高课程师资水平.努力把该课程建设成为省级精品课程和我校的特色课程.     

高职计算机专业在线精品课程建设研究

近年来,随着信息技术的快速进步与发展,互联网行业相较于从前已有了显著的技术提升,互联网与教育领域的融合更是说明在未来的发展过程中,相关的教师以及专业课程研究人员需要注重挖掘互联网优势,打造与专业课程相结合的全新课程建设模式和体系。高职计算机专业对互联网以及相关信息技术有着硬性标准,加之互联网行业的发展对于优秀人才的需求也相对较大。本文简要阐述了互联网背景下高职计算机专业打造在线精品课程建设的必要性,分析了该课程建设的特点,并以当前高职计算机专业在线精品课程建设现状作为切入点,重点提出了互联网背景下高职计算机专业在线精品课程建设的路径与方法,希望可以切实提高高职院校计算机专业在线精品课程的建设效果,并为相关专业开展教学工作奠定基础和指明方向。     

注重综合改革,建设《物理光学》精品课程

精品课程建设是高等教学质量与教学改革工程的重要组成部分，本文介绍作者在建设物理光学精品课程中的探索与实践。几年来，我们坚持对物理光学课程的综合改革在教材建设、开展多种形式教学活动、多媒体课程开发及实验教学建设等方面作了不懈努力，取得了很好的成效。     

“信号与系统”精品课程建设探索

本文提出了精品课程建设的指导思想和主要原则。从编写立体化教材入手,通过课程重新定位,实施因材施教,对＂信号与系统＂课程进行了全方位教学改革。包括教学内容、教学方法和手段、实验教学等方面的改革。经过多年的教学改革实践,形成了立体化的教材、优选的教学方法和计算机在教学和实验中的应用等成果。     

浅析高职院校精品课程网站建设的几点想法

随着计算机技术的发展和互联网时代的到来,人们已经进入了高速发展的信息时代。在数字化的网络环境下,一方面学生希望得到个性化的满足,结合自身情况有选择性的进行自主学习,另一方面老师希望有效的改进现有的教学模式,提高教学的效率,探索一种以互联网为基础的教学模式。精品课程网站建设也就应运而生了。     

云计算时代远程教育资源平台的建设研究

云计算作为一种新型网络技术,其出现引发了互联网的“云”时代变革：以资源为中心转变为以服务为中心。同时,以计算机网络为基础的现代远程教育也愈发体现出其在我国教育体系结构的重要地位,因此我国的远程教育也必将不断改革创新以达到更高的教学目标。而云计算技术的引进有利于构建远程教育平台、分配共享资源,为我国教育事业发展开创新思路,为落实贯彻以服务为核心理念的远程教育提供契机。     

国家精品课程电工学系列课程和教材建设

此2004年成为国家精品课程以来,我校"电工学"课程以系列化课程建设为重点,以立体化教材建设为抓手,努力推进国家精品课程建设工作的全面、深入和可持续发展。重构与优化了电工电子技术课程体系,建立了以"厚基础、宽口径、强能力、重实践、高素质"为特征的,适应多院系、多专业的电工电子技术系列课程教学体系,立体化教材建设工作成果丰硕。     

远程教育网络中的多媒体资源调度技术研究

为了提高远程教育网络中的多媒体资源的访问和检索能力,实现教育资源共享,提出一种基于嵌入式优先级列表控制的远程教育网络中多媒体资源调度技术。分析嵌入式远程教育网络的多媒体资源分布的内核结构模型,对资源信息流进行非线性时间序列拟合,采用平滑滤波方法将多媒体资源的执行时间窗口划分为一组均匀分布的时隙,在嵌入式系统中实现资源出入栈的优先级列表控制,实现资源调度优化。仿真结果表明,采用该方法进行远程教育网络多媒体资源调度,提高了资源分配的均衡性和资源利用率。     

校级精品课程微机原理及应用的建设与评价

以提高教学质量为中心加强精品课程建设是全国高校课程建设的重要组成部分。本文就师资队伍建设、教学内容优化、教学手段创新、示范效应推广等方面论述了我校校级精品课程“微机原理及应用”建设的新情况。并参照国家精品课程评估指标,采用综合评判法则,应用模糊数学的理论和方法对课程的建设做出了科学评价。