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校园文化景观是校园文化的重要组成部分,也是校园景观环境的重要组成部分。以南京大学老校区(鼓楼校区)的校园文化景观为例,从校园景观规划的轴线与空间、老建筑造型与风格、校园雕塑三方面进行研究,充分挖掘校园景观设计的可鉴之处,为未来高校校园景观设计的发展提供一些设计方法。 相似文献
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《Planning》2016,(11)
校园文化是对一所高校精神环境和文化氛围最好的体现,校园公共景观则显现出了学校整体办学氛围和灵魂。而校园景观雕塑作为校园公共景观的重要组成部分,是校园公共景观的焦点,直观地表现了校园文化品质的内涵和学校精神文明教育的进程。文章以宁波大红鹰学院为例,对校园景观雕塑在高校校园文化建设中的设计应用进行研究。 相似文献
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环境优美、个性鲜明的校园是无声的课堂,不但能影响师生的品格和行为,还能使置身其中的人们感到愉悦、积极,产生认同感和自豪感。文章将大学校园的个性化环境景观营建与校园文化相结合,提出校园个性化景观来源于校园文化,校园文化是个性化景观的本质表现,并将理论结合实践,分析了四川大学江安校区景观规划设计的个性化体现。 相似文献
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《Planning》2015,(3)
校园文化是一所学校长期以来积淀下来的文脉精髓,也是校园的灵魂所在,精神层面的文脉思想可以通过具象的校园景观表达出来,使师生在体验校园景观空间中体悟具有人文韵味的校园文化景观,获得归属感。通过挖掘校园历史沿革中的文脉情节以及校园中最富有特色的符号,提炼出能够唤起师生们的感觉和记忆的元素,对这些设计元素进行分析和物化,提出以具象的形态表达校园文化思想的景观规划设计方法,将有形的景观和校园文化融合在一起,达到功能性空间精神化、内涵化的效果。 相似文献
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以厦门大同第二中心小学为例,从地域文化与校园景观的内涵入手,阐述了地域文化视角下校园景观中构筑物、景观小品设计、植被配置方面的具体营造方法,为学校建设校园文化提供帮助。 相似文献
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正校园景观建设要体现校园的文化与内涵。目前我国职业学校校园景观建设存在一些问题,如价值取向偏离、人文精神缺失等。本文结合某学校校园景观改造案例,采用文献研究、实地考察、案例分析等研究方法,提出校园文化景观创新设计的途径。 相似文献
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《Planning》2016,(1)
校园景观规划设计是校园文化传播的载体。时下,在进行校园景观设计时,设计师往往把精力过多地放在校园景观小品设计的物质构成上,而忽视了对校园景观规划设计中承载校园文化精神的表达,这种有形无神的设计思路,缺失文化底蕴,导致校园景观设计灵魂的丧失。如何认识传统文化,设计出既有传承又有创新的景观作品,一直是学界颇为关注的课题。文章探讨这方面的应用和研究,抛砖引玉,以期促进同仁对这方面的关注和探研。 相似文献
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《Planning》2019,(14)
该文以贵州商学院校园景观显性表现为研究个例,从设计原则、设计构思等方面分析校园景观规划设计如何挖掘隐性文化、营造校园文化氛围,进而实现对贵州地域文化的良好保护与传承。 相似文献
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分析了高校校园景观建设的指导思想,并讨论了校园景观建设的基本形式、规划原则和主要内容,以完善校园景观规划设计,从而提高高校整体形象,丰富校园文化及促进学生德智体全面发展。 相似文献
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《Planning》2017,(19)
校园文化是指校园内部特有的文化气氛和精神环境,通常包括校园景观、校园精神和文化传统等。学校在教育管理中要注重营造和谐的校园环境,在基础设施建设中不断完善校园文化标识空间导向系统设计,在设计理念和设计内容上进行创新。基于此,该文分析校园文化标识空间导向系统创意设计。 相似文献
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本文从文化景观,文化传承的角度探讨校园文化景观设计并结合顺德职业技术学院校园文化景观建设,认为高校校园文化景观设计应以生态环保,可持续发展为原则,以人为本、崇尚品位因地制宜地进行整体设计,充分利用园林植物建筑景观的造景功能,传承并彰显校园文化内涵,形成历史人文,自然生态和谐的校园景观,营造激励学子上进的文化氛围,于潜移默化中影响和教育学生 相似文献
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文化是校园之魂,校园景观是校园文化传播的重要载体之一,目前不少校园景观设计表现趋于雷同,缺乏特色。研究立足于成都师范学院校园景观现状问题,结合学校自身特点,提出提升校园文化底蕴的建议,从而实现校园的自然环境与文化底蕴融合,校园景观与科学规划统一。 相似文献
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校园更新建筑是校园文化的重要体现,同时校园建筑也在一定程度上承载了校园文化,能体现出大学校园的文化属性,因此校园更新过程中的建筑设计必然会受到校园文化的影响,并同时体现出校园文化某些特点。本文在校园文化与校园建筑的基础上,研究了校园文化对校园更新中建筑设计的影响,通过以华侨大学校园更新中的建筑设计为例,以校园文化为视角来研究华侨大学校园更新设计策略,提出在校园文化影响下华侨大学校园更新设计原则,对探索校园文化建设具有重要的现实意义。 相似文献
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大学新校园景观的特色设计 总被引:1,自引:0,他引:1
大学校园景观是对校园文化、历史和时代特征的展现,是校园的特色所在。在新校园景观设计中,从体现校园文化和地域特征出发,创造富有学校特色的校园景观,展现校园的文化内涵。 相似文献
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校园环境会影响学生的学习与生活,在校园景观设计中引进地域文化具有重要意义。以厦门市同安区大同第二中心小学为例,从地域文化与校园景观的内涵入手,阐述了地域文化视角下的校园景观规划,分析了构筑物与景观小品设计、植被配置方面的具体营造方法,为学校建设校园文化提供了帮助。 相似文献
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大庆石油学院新校区环境设计,延续与强化校区总体规划设计精神,充分结合现状条件,以人为本,田地制宜,抓住校园文化的内涵,将校园精神贯穿于环境设计的各个部分,形成独具特色的校园景观环境。 相似文献
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浅析高校园林景观设计 总被引:1,自引:0,他引:1
针对高校园林景观设计做出解析,从校园景观的功能作用,校园文化建设的重要性等方面做出论述,并对今后的校园景观设计提出建设性意见,以促进高校园林景观设计与时俱进,体现时代特色。 相似文献