计算机辅助教学系统构架研究

本文提出了计算机辅助教学系统基于构件的架构,为该类系统的开发提供通用构架和可重用构件.     

一个计算机辅助教学系统的研制

随着计算机科学的高速发展，计算机辅助教学正在兴起．现在已研制成功的《电路原理》计算机辅助教学系统，是在计算机硬件与软件的支持下，对学生进行学习辅导、实验模拟、波形演示和对电路进行分析计算．     

画法几何计算机辅助教学系统

从几何构型的基本理论出发,系统地研究了基本体素的数据结构和建立方法,以及三维立体裁剪的新方法。建立了一个比较完整的画法几何计算机辅助教学系统（简称ＣＡＤＧＩＳ）,该系统对画法几何教学过程能进行较为灵活、真实的模拟。     

基于Web的智能计算机辅助教学系统的研究

从基本理论和教育方法等方面,分析了基于Web的ICAI与传统CAI的区别;系统地介绍了基于Web的智能辅助教学系统的结构,并详细说明了其中4个主要模块的功能;讨论了系统实现的关键技术,包括知识库、学生模型以及教师模型;同时对基于Web的智能计算机辅助教学系统的发展前景做了展望.     

通用计算机辅助教学系统的研究与实现

以“操作系统”为课程对象 ,利用VB和数据库技术研究和开发了一套通用的计算机辅助教学系统 ,实现了将文字、图形、语音、动画结合起来的多媒体辅助教学以及支持系统开发的脚本生成 .针对该CAI课件的通用性、数据库的使用、多媒体的实现三方面进行了分析和探讨     

智能计算机辅助教学系统的研究与探讨

智能计算机辅助教学是应用人工智能AI技术开发的能进行“因材施教”的教学系统。它克服了传统CAI因为行为主义影响而带来的缺陷，使“计算机导师”真正能够达到人类优秀教师的水平，由这一目标出发的CAI系统与传统的CAI相比有着原则性的差异和区别。文章介绍了智能计算机辅助教学的组成、特点以及所应用的教育心理学基础，概括地分析了其设计方法与策略。     

计算机绘图辅助教学系统的设计与开发

计算机绘图是适应工程制图课程改革而新设计的一门应用技术基础课,它以一种通用的绘图软件为主,用计算机来绘制工程样图。由于通用的局限性,使其不能安全适应工程制图的需要。因此,本文介绍一种在通用绘图软件ＡｕｔｏＣＡＤ基础上进行二次开发的计算机绘图辅助教学系统,它可以应用于教学过程中。     

《画法几何》计算机辅助教学系统CAISDG

研究开发了一个基于ＯＯＰ程序设计方法的一法几何计算机辅助教学系统（ＣＡＩＳＤＧ）。该系统具有直观的汉化图形用户界面,利用多窗口以及下拉菜单等手段,使学生置身于一个轻松愉快的教学环境中。     

基于Web的计算机辅助教学系统研究

探讨基于Web的计算机辅助教学系统模型。介绍建立在此模型之上的课件写作工具和课件浏览器的功能及实现。基于Web的计算机教学系统作为现代教学模式的一种组成部分。在今后的教学过程中将起到极为重要的作用。     

多课程计算机辅助教学系统设计

该文介绍利用Ｖｉｓｕａｌ Ｂａｓｉｃ开发的计算机辅助教学系统。计算机辅助教学引入课堂,大大提高了教学质量的效果,实现了教育的最优化。该系统的特点是功能强、灵活性好、速度快。     

一个计算机辅助教学系统的研制

随着计算机科学的高速发展，计算机辅助教学正在兴起。现在已研制成功的＜＜电路原理＞＞计算机辅助教学系统，是在计算机硬件与软件的支持下，对学生进行学习辅导，实验模拟，波形演示和对电路进行分析计算。     

钢筋混凝土肋梁楼盖优化设计计算机辅助教学系统RCCAI

本文介绍一个“钢筋混凝土结构设计”智能化计算机辅助教学系统的构思和实现.现阶段,教学内容暂限于整体式单向板肋梁楼盖的设计,但其构思与实现可适用于钢筋混凝土结构计算机辅助教学的多个领域.该系统选用基于一阶谓词逻辑的Turbo PROLOG 2.0版本作为程序设计语言,在UCDOS支持下,在LEO 286微机上实现.     

编译原理计算机辅助教学系统的研制

本文主要介绍编译原理计算机辅助教学软件的设计思想和技术要点。系统使用Delphi5作为开发平台，界面友好。采用多媒体技术给用户提供一个生动，有趣的学习环境，科学组织知识的内容使系统易于使用和维护。     

大学物理计算机辅助教学系统的研究与应用

简要介绍了“大学物理实验计算机辅助教学系统“的功能、特点及使用情况,并通过实例说明了该系统的操作流程、开发前景和实用价值.     

“新型无梭织机”课程CAI计算机辅助教学的研究

ＣＡＩ正广泛应用于文化教育领域。开展“新型无梭织机”课程ＣＡＩ计算机辅助教学的研究必将促进专业教学改革的深化。本文介绍了如何制作关于“新型无梭织机”课ＣＡＩ计算机辅助教学使用的素材,如：文本、图象、音频和视频等及使用Ｖｉｓｕｌ Ｂａｓｉｃ程序语言编码制作的“新型无梭织机”课程ＣＡＩ计算机辅助教学软件的特征。     

智能计算机辅助教学系统认知型学生模型的设计

分析了认知型学生模型在智能计算机辅助教学中的重要性,运用人工神经网络中的反向传播算法,融入现代认知论的教育观点,讨论了一种认知型学生模型,在微机原理教学软件中加入此学生模型,教学效果良好。     

专业课程计算机辅助教学的研究与实践

从分析专业课程计算机辅助教学的含义与重要性出发，讨论了专业课程教学的特点，研究了专业课程计算机辅助教学的形式、建立过程，重点讨论了该类课程多媒体课件的开发流程以及关键技术，最后通过应用举例，论述了专业课程多媒体课件的实施策略以及在实际教学中的实施。     

辅助教学系统的设计与安全优化

基于网络教学的理论基础,研究了网络环境下开发辅助教学系统的相关技术．以Internet／Intranet为依托,采用三层B／S模式,以IIS为网络平台,运用ASP、网络数据库技术等设计开发了网上辅助教学系统,并从系统的安全性方面加以描述,针对信息安全的威胁制定了相应策略．     

"新型无梭织机"课程CAI计算机辅助教学的研究

ＣＡＩ正广泛应用于文化教育领域。开展“新型无梭织机”课程ＣＡＩ计算机辅助教学的研究必将促进专业教学改革的深化。本文介绍了如何制作关于“新型无梭织机”课ＣＡＩ计算机辅助教学使用的素材,如：文本、图象、音频和视频等及使用ＶｉｓｉｕｌＢａｓｉｃ程序语言编码制作的“新型无梭织机”课程ＣＡＩ计算机辅助教学软件的特征。     

《结构设计原理》计算机辅助教学系统SDCAI

本文介绍了针对《结构设计原理》课程开发的计算机辅助教学系统（ＳＤＣＡＩ）。该系统软件功能完善,运行可靠,分析方法正确,不需汉字操作系统支持,在西文操作系统下实现汉字显示,该系统兼有桥梁结构ＣＡＤ功能,在实践应用中取得比较满意的效果。