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水资源论证作为水资源管理制度的重要组成部分,对水生态文明建设起着不可忽视的推动作用。本文通过水资源论证工作的主要特点,阐述其对水资源管理与水生态文明建设的重要作用。并按照水生态文明建设的新要求,指出当前工作的不足,探讨加强水资源论证工作的对策措施。 相似文献
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党的十八大首次把生态文明建设纳入中国特色社会主义建设总体布局,并将水利放在生态文明建设的突出位置.水生态文明建设是生态文明建设的重要组成与基础支撑.为积极响应水利部加快水生态文明建设的要求,试析推进水生态文明建设的要点,从贯彻新时期治水理念、落实最严格水资源管理制度、倡导生态友好型水利工程建设、加强水利信息化建设与科技支撑、凝聚广泛社会合力5个方面分别进行了阐述,探索了加快推进水生态文明建设的工作方向,对开展水生态文明建设工作具有参考价值. 相似文献
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文章对乌海市全国水生态文明城市创建工作进行了简要回顾,梳理了创建工作成果和主要措施,分析成功经验和做法,以供其他地区参考。 相似文献
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关于水生态文明建设的认识和思考 总被引:3,自引:0,他引:3
在阐述水生态文明建设意义的基础上,剖析了水生态文明的定义及内涵,分析了水生态文明建设的主要任务及目标,探讨了推进水生态文明建设的关键问题及思路,提出了实现水生态文明的阶段目标和具体建议,为全面推进水生态文明建设提供参考。 相似文献
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基于问题导向的水生态文明概念与内涵 总被引:1,自引:0,他引:1
分析了我国水环境问题的特点、水生态环境问题产生的机理与表征,探讨了水生态文明的概念内涵及其主要特征,认为水生态文明是以生态文明理念为指导,以保障经济社会可持续发展和实现水生态系统稳定健康为目标,形成用于规范人类涉水行为,贯穿于水资源开发、利用、治理、配置、节约、保护等各方面和水利规划、建设、管理等各环节的一整套理念、技术和管理成果体系;人水和谐是水生态文明建设的灵魂,保障经济社会可持续发展和实现水生态系统稳定健康是水生态文明建设的两个基本点。 相似文献
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本文结合渭河流域概况,探讨了渭河流域水生态保护及水资源开发存在问题,根据这些问题提出了渭河流域水生态文明建设的思路和措施。以期为类似流域治理工作提供有益借鉴。 相似文献
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文章通过对十八大报告中有关生态文明建设内容的学习、分析和理解,提出水生态文明建设是生态文明建设最重要组成部分之一的观点。对有关生态文明建设与水生态文明建设之间的关系进行了探讨,并阐述了“生态文明建设,水利必须先行”“要确立水生态文明的发展观和价值观”“水利建没也要转型升级”等几点体会。 相似文献
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水生态文明建设几个关键问题探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
如何理解水生态文明建设?在学习党的十八大精神的基础上,对水生态文明建设的关键问题进行分析,主要内容包括:给出水生态文明的定义和内涵,阐述水生态文明建设与国家提出的生态文明建设之间的联系,分析推进水生态文明建设应注意的关键问题,提出实现水生态文明建设五大目标的具体建议。 相似文献
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为解决水资源短缺、水污染严重、水生态系统退化、防洪抗旱能力衰减等问题,汶上县围绕水生态建设,修建水工程,构造了生态、美丽、和谐新汶上.文章简单介绍汶上县水生态文明建设的经验与做法,并浅谈个人的一点体会. 相似文献
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<正>当前和今后一个时期,是深入贯彻落实党的十八大精神,大力推进生态文明建设的关键时期。党的十八大报告把水利放在生态文明建设的突出位置,提出了新的更高的要求。在各类涉水事件频发高发,水情社情关系日益复杂的背景下,在水资源短缺、水污染严重、水生态环境恶化等问题仍然十分突出的形势下,如何以水资源保护的有力举措,推进水生态文明建设深入开展,建设天蓝、地绿、水净的美丽中国,是摆在我们面前的迫切任务。 相似文献
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加快推进水生态文明建设,是建设美丽中国的重要基础和支撑.针对海河流域存在的水生态问题,按照水生态文明建设的总体要求,提出做好海河流域水资源保护应抓好4个方面的工作. 相似文献
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根据汉江流域水生态文明特征,以行政单元为评价分区,建立汉江流域水生态文明评价指标体系,包括自然和社会2个系统,山区、平原和水域3种流域地貌单元,水安全、水生态、水环境、水节约、水监管和水文化6类人水关系子系统以及25项指标。引入基于AHP法和熵值法的融合权重,采用模糊综合评价法和灰色关联分析,评价2017年汉江流域水生态文明建设水平。结果表明汉江流域水生态文明建设具有较强的社会属性,二者关联度达0.844,因而呈中下游相对领先、上游略有滞后的空间格局,其中水安全、水环境和水节约是影响水生态文明建设的要因。评价结果可为汉江生态经济带建设发展规划提供参考与依据。 相似文献
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保护水资源是水生态文明建设的主阵地,加强水资源保护是推进水生态文明建设的重要措施。通过分析长江水资源保护面临的压力和挑战,以及应对挑战,保护长江的新进展,提出了生态文明建设视野下保护长江的新思考,以更好地适应水生态文明建设的新要求。 相似文献