浅谈中学开展传统文化教育的重要意义

中国传统文化是中华民族精神的传承,是历代中国人民思想智慧的结晶。在中学开展传统文化教育是帮助学生树立正确价值观的主要渠道,有利于学生爱国主义、集体主义思想的形成,也有利于学生精神文明建设的开展,同时,对学生的民族自尊心和自信心的增强也是十分有益的。纵观近几年的教育理念,传统文化教育已经成为中学思想教育的重中之重,在整个传统文化的内容中,对于做人的道德标准要求的非常高,一定要身体力行,重于修养身性,所以中学阶段的传统教育对于中学生的教育意义十分重大。     

浅析在高中德育中加强传统文化教育的意义与途径

中国优秀传统文化固有的精神能滋养高中生的心灵。充分发挥优秀传统文化在高中德育工作中的作用,能极大地拓展学校德育发展的空间。现分析当代部分中学生在思想品德中存在的问题,探讨总结在高中德育中渗透传统文化教育的途径,从而将传统文化的价值落到实处,在高中德育实践中弘扬中国传统道德文化,有利于提高中学生的素质。     

中国优秀传统文化应用于高中英语教学改革的实用策略研究

近些年,我国对优秀传统文化越来越重视,将我国优秀传统文化应用于高中英语教学中不仅是时代的要求,同时也是国家的号召。中国优秀传统文化厚德载物,海纳百川,蕴含着丰富的文化理论与艺术涵养。高中课堂渗透中国优秀传统文化,能在培养学生国际语言交流能力的基础之上,全面提升中学生对中国优秀传统文化的认识与了解,从而有效地提升学生的民族自豪感,帮助学生树立文化自信,激发学生内在的爱国情感。     

传统民居“门文化”与中国传统文化思维模式研究

门,作为一种重要的建筑构件,在中国建筑文化中扮演着重要的角色。它的形态早在古代就伴随着空间理论而形成。传统民居空间深受中国传统天人合一思想的影响和与自然和谐共生的居住理念,传统民居的门也反映出中国文化千百年的延续与演进。追溯门的历史,从“门堂之制”中找到传统民居“门文化”与中国传统文化的重要关系。从门的类型、布局与朝向、形制、装饰、细部构件等方面研究,分析了中国传统思想模式对传统建筑“门文化”的影响,探讨了“门”作为一种入口形态被赋予的社会等级、传统文化、美学等方面的社会意义。     

从中国传统文化观看中国园林

中国园林艺术之所以有着丰富的主题思想和含蓄的意境,原因在于中国园林美学思想的丰富和中国传统文化的博大精深。本文尝试从中国传统文化各教派的思想-儒家思想、道家思想和禅宗思想及其对中国园林的影响,来窥探中国园林发展之一斑。     

浅谈传统文化素养对大学生价值观的影响

中国传统文化博大精深,对当代大学生价值观具有深远的影响。在描述当前大学生传统文化素养现状和价值观现状的基础上,从传统文化蕴含的儒家思想、道家思想以及励志神话故事入手,探索传统文化素养对大学生价值观的影响。     

浅谈如何在思想政治教育中融入中国传统文化

中国是一个有着五千年悠久历史的文明古国,优秀传统文化思想源远流长。在新时代要形成更符合中国国情的思想政治教育,需要融入中国传统文化,使其与社会相适应。本文将从中国传统文化特点出发,分析当前思想政治教育现状,为思想政治教育与中国传统文化融合出谋划策,让中国优秀传统文化促进当代思想政治教育,早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。     

试论禅宗文化在标志设计中的应用

禅宗文化的产生影响了中国思想史发展的进程,禅对中国文化和中国文人都产生深远巨大影响。禅宗文化呈现了中华名族的哲学思想,文化理念,诉说着东方古老文明。在当代,不少设计师将其思想内涵与标志设计相结合,做出具有真正传统文化内涵的设计。     

传统文化在小学语文课堂中的渗透研究

传统文化是中华民族赖以生存与发展的根基,也是中国文明成果的创造力,因此继承中国传统文化,是每一个中国公民的使命。当前在西方文化侵入我国,并为青年人所接受,作为小学语文教师,应当逐步认识到西方文化对中国青少年的影响,然后引导青少年加深对中国传统文化的认识,有效结合小学语文课堂教学内容,积极向小学生传播中国传统文化,因此,主要结合传统文化在小学语文教学中的渗透现状,然后提出有效的解决措施。     

亲合自然融入自然 ——中国传统建筑屋顶探析

中国传统建筑屋顶深受中国传统文化中的“天人合一”思想影响 ,其屋顶型式与大自然相互亲合 ,相互融入 .