例谈提高化学探究式学习实效的策略

探究式学习是课程改革的一种新的学习方式,对改变传统的学习方式和教学行为起到了重要的作用。但是教师在理解和实施探究式教学中存在一些偏差,结合课堂实例谈了提高化学探究式学习实效的某些策略。     

浅谈探究式教学在高中化学实验教学中的应用

在实验中教学是学习化学这门学科的重要内容之一。运用探究式教学手段将会使学生能够更好地适应化学这门学科具有的自身特性,学生通过在探究式教学模式下授课,可以更直观地受到教师的引导,利用已掌握的知识对问题进行探索和学习。     

初中化学探究式实验教学应用分析

化学学科属于自然学科的范畴,它以化学实验为基础,脱离化学实验,所有的化学原理和化学理论知识也会失去自身的价值。在初中化学教学中开展探究式实验不仅可以增强学生对化学知识的认识,培养其学习化学的兴趣,而且可以提升学生的动手操作能力、发现问题能力、思考问题能力以及解决问题能力等,从而促进学生全面发展。本文从初中化学探究式实验教学的内涵入手,探讨初中化学探究式实验教学的应用策略。     

谈探究式教学在初中英语教学中的运用

探究式教学是新课程改革提倡的一种教学方式,有利于提升初中生的综合素养,提高英语课堂效率。探究式教学是以英语知识的体验和方法的应用为主的过程化的学习,并且在探究过程中不断提出问题和解决问题。初中英语教师要积极倡导探究式教学模式,激发初中学生的英语学习兴趣,有效巩固所学知识。     

对初中生物探究式教学的探索与实践

我国现阶段对化学和物理在探究式教学方面进行了很多的尝试,但在生物探究式教学方面却没有更大的进展。针对初中生物的教学现状,本文提出了新的探究式教学模式,对其探索和实践,讨论其利弊,目的是为我国初中教育事业做出一些努力,让更多的学生能在学习、思考方面有更大进步。     

浅谈新课改下高中化学教学方法

在新课改下,高中教学更注重学生的主观能动性的培养,本文分析了新课改下的化学教学的方法以及特点。提出了探究式学习的概念,肯定了其对化学教学的重要作用。     

对九年级化学探究性教学的思考与实践

九年级学生面临中考和升学的压力,对化学学习往往采取死记硬背的方法和题海战术,对化学的知识点没能吃透,造成思维僵化、学习成效低等问题。在考试成为学生最大压力的时候,化学教师应该积极探索减轻负担、提高学习效率的新方法。探究式教学成为提高学生学习兴趣、增强对知识理解的全新的教学模式,能够强化学生分析问题和解决问题的能力,努力提升高中学生化学学习的综合素质。     

新课改背景下初中数学课堂教学探究

数学本身属于探究性较强的学科,自然探究式教学也就开始不断地应用到初中数学课堂教学中来,进而使得传统的填鸭式课堂教学有所改善,强化了学生为主的课堂教学,不同程度地调动了学生学习的积极主动性。在教学中,教师可以通过构建情境、引导探究、交流与评价等进行探究式课堂教学。     

“问题驱动型教学法”在大学思想政治课教学中的运用

"问题驱动型教学法"是为适应大学思想政治课教学而尝试的一种新型教学法。它是将以往以传授知识为主的传统教学理念,转变为以解决问题、完成任务为主的互动式的教学理念;将再现式教学转变为探究式学习,使学生处于积极的学习状态之中,另外还具有别的教学方式所不具备的一些特点。     

探究式学习在中学英语课堂教学中的运用

本文从探究式学习的内涵及其在英语课堂教学中的作用、初中英语课堂教学探究式学习的几种方式、初中英语课堂教学中探究式学习的条件三个方面论述了在初中英语课堂教学中进行探究式学习的重要性。