对高中体育有效教学的新思考

<正>俗话说"有一副好身体是从事一切活动的根本,有一个强健的体魄是一个成功者的先决条件"。高中阶段的学生们,面临着升学的巨大压力,他们在废寝忘食的学习着,他们往往忽视了自己身体的健康状况。网传南方某学校"吊瓶班","赤膊班",一时传得轰轰烈烈,沸沸扬扬,不亚于古代"头悬梁,锥刺股"的学习精神。然而结果呢?"吊瓶班"无一人上本一线。所以,健康是"1",其他都是"0",体育教学是一所学校的重要的课程,不能被忽视。那如何既能提高学校升学率,增加学生的社会竞争能力,又能提高高中女同学的体育锻炼思想,是我在多年的体育教学中经常思考的问题。     

让艺术之花绽放在英语课堂上

<正>近几年,为适应学生多元化成才的需要,学校成立了艺术班,作为这样一个"特种兵"群体,学校寄予了很高的期望,事实也证明,这些学生选择了一条更适合他们的成才道路,让自己的理想之花在这条道路上绚丽地绽放。而笔者在对近几年本校艺考生高考数据分析时发现,英语这门学科在平时学习中成为文化课中的"软肋",成为他们冲刺自己心仪大学的一块短板。因此,如何让艺术生爱上英语并在有限的时间内高效学习,提高自己的英语水平,是我们艺术班英语     

问题学生的案例分析与策略

<正>在学校的每一个班级里面,都不可避免有问题学生。问题学生的存在都具有必然性和客观性,只要我们积极去面对,分析研究这些学生的心理和成因以及如何有效的教育方法,促使他们正确认识自我,克服自卑心理和消极的一些因素,激发他们的潜能,解决一些自身存在的问题。一、学生的基本情况王×,男11岁,小学五年级学生,上学期从其他学校转到了我们班,他就是我们班的"问题学生",他根本无法遵守课堂纪律,不     

“伤”不起

<正>新学期伊始,同学们因为久别重逢,这儿蹦一蹦,那儿跳一跳,显得特别兴奋,难免有人受伤。医务室只有一位医生,没办法一下子处理太多伤员。于是,学校就给每个班一个"小小医救员"的名额。我们班选出的医救员是学习成绩优秀、做事一丝不苟的黄嘉亮同学。他不仅接受过专业的急救培训,而且认真负责。但是开学快一个月了,小黄同学的工作成了"浮云",班里的同学连一点小小的擦伤都没有。小黄同学似乎一直盼着"病     

浅谈中职学校语文实践性教学的推行

<正>一、中职学校语文实践性教学的现状当前职业教育教学改革的热点之一是"文化课为专业服务",这一理念受到社会各界的广泛关注。作为中职学校文化课教学体系中的重要一环——语文教学,一直处于一种尴尬的境地。语文是一门工具性学科,中职学生的语文素养不仅关系着他们其他学科的学习,而且还会对他们今后的工作、学习、生活产生深远的影响。但是目前在我们中职学校语文教学实施过程中还是存在着很多问题,已经严重影响到了我们语文学     

两位随班就读“问题学生”的融合教育策略研究

融合教育又称全纳教育,是20世纪90年代兴起的国际教育思潮,强调普通学校接纳所有学生共同参与学习,反对教育体制隔离造成的歧视和排斥,主张通过适应不同差异的教育措施,满足所有儿童的教育需要,促进学生的发展。在实际教学中,我们普通学校普通班级总会遇到一些特殊的"问题学生",怎样才能满足他们的需求,帮助他们获得应有的发展?基于问题的思考,针对班上两名随班就读"问题学生"的个案分析,作者进行了一年多的转化与融合教育的策略研究。     

我班“三最”

<正>我们班的"三最",可谓是无人不知,无人不晓。他们各有各的本领,不信,我给你们介绍介绍。"最美"我们班的宋孝涛,是真的"美"。虽一头短发但体格"风骚",肤白如雪,吹弹可破,颇有几分"姿色"。他虽为男儿身,但内心柔软,大家都叫他"宋姐姐"。看,他手里拿着一面镜子,正摆弄着身姿,拨弄着头发。这场景可真"辣眼睛"啊!忽然,他转过头来对着同桌问道:"你看看,我好看吗?"同桌先是     

班主任“角色”的时代变化

班主任是学校里全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。角色即为一定社会身份所要求的一般行为方式及其内在的态度和价值观基础。在中华人民共和国成立后的不同时期,班主任的"角色"在不断"变换",对我国教育事业特别是基础教育发展影响深远。     

浅谈如何做好后进生的转化工作

<正>所谓"后进生",是指在品德、学习、纪律等某一方面或几方面暂时落后的学生。这样的学生在哪一个学校里都存在,他们不仅自身存在着各种各样的问题,而且影响着周围的一大批同学,如果不采取恰当的教育方法转变他们,不仅关系到后进生自身,而且对班风乃至校风都有很大影响,那么,如何在课程改革的今天,尽善尽美地转化差生呢?一、对症下药,有的放矢差生的转化工作如同良医用药:要对症下药,做到药到病除,也就是要找到"差的病根"。因此,首先要着手于"诊断",对差生进行全面了解,全面分析,从中找到差生的根源及主要因素,了解差生的性格爱好,主要优缺     

“球痴”变形记

<正>和孩子们相处的前半年,如雾里看花,眼中尽是美好;这半年,"识得庐山真面目",优缺点都开始"显山露水"。有时候我会觉得和班上45个学生在一起,就像在和45个对象谈一场有期限的恋爱。我打着爱的名义,试图将他们一一收服,不仅要爱我,还要爱我们共同的对象——学习,不动一番脑筋真不行。我们班有几个这样的孩子,他们可以称之为"篮球痴",他们对一切课程学习的积极性都不高,但只要谈起NBA就眉飞色舞,