如何有效激发学生学习英语的兴趣

<正>在各个学科教学中,英语有效教学一直是困扰英语教师的问题之一。尽管采用的教学方法多种多样,但并没有激发学生的学习兴趣,在大部分学生学习英语的过程中中依然是"我认识英语,英语不认识我"的窘境,使得英语教学活动不能顺利进行。鉴于此,实施英语教学改革,激发学生学习兴趣,实现有效教学就成为摆在英语教师面前的一项重要挑战。1.激发学生学习英语兴趣的方法探讨1.1提升教师专业技能,拓宽教师视野英语教师专业技能的高低直接影响着学生学习英语的兴趣,可以想象一个英语口语发音不准确,诵     

在中学英语教学中如何提高学生的学习兴趣

<正>"兴趣是最好的老师。"这句话对于中学英语教学来说尤为适用。英语作为一门第二语言,对于我们的一些学生来说,学习起来非常吃力。主要的原因就是因为我们的学生没有一个学习英语的环境,学生学习起来没有兴趣,学生也就不愿意主动学习英语。教师在教学过程中,也没有采用合适的教学方法,致使我们的英语教学质量一直不高。要想改变这一状况,教师必须认真备课,选择适合自己学生的教学方法,提高学生的英语学习兴趣,并且能够使这种学习兴趣一直保持下去,为我们的英语教学服务。那么如何才能激发学生的兴趣     

创新·活力·提高——高中英语课堂教学方法思考

<正>1.多种教学方法提高学生的兴趣1.1多媒体教学方法学生只有充满了学习的兴趣,才会主动进行英语知识的学习。教师在进行教学的时候,要使用多种教学方法,提高学生的兴趣。多媒体教学方法在英语教学中有很广泛的应用。多媒体教学具有非常独特的优点,能够将英语知识通过逼真的画面展示给学生,让学生在视觉和     

激发学生学习英语兴趣从心开始

学习兴趣永远是学生持久学习的最重要的动机和动力。因此,在中小学英语教学之中,对于学生学习英语兴趣的培养是教师教学的关键所在。只有通过一定的教学策略,让学生能够产生主动探索和学习的欲望,能在学习和思考之中保持积极愉快的情绪,那么学生学习的效果才会更为有效。教师借助一定的教学方法,不断地激发学生的学习兴趣,增强其学习自信心,并促其对英语学习产生持久的兴趣,由此,英语教学效果才会得到保证,教学目标才能达到。     

让兴趣充满英语教学的各个环节

兴趣是最好的老师。这句话在教学研究中经常用到,也说明了在教学中激发学生兴趣的重要性,它既是以人为本理念的体现,也是调动学生学习的积极性和主动性的关键所在。因此,作为英语教师,要不断提高英语教学的艺术性,采用各种教学方法,不断激发学生学习英语的兴趣,让兴趣充满英语教学的各个环节。     

如何激发初中生的英语学习兴趣

在英语课堂教学中不难发现,一些学生英语学习总是感觉很吃力,哪怕有的学生很努力了,效果还是不佳。从对学生的调查中也可见,影响学生学习效率的主要因素还是兴趣,因此,注重对学生学习兴趣的培养就成了英语教学的关键。     

浅谈课堂教学中如何激发学生学习英语的兴趣

英语学习兴趣的培养是学生学好英语的前提,在教学中,教师要不断加强教学理念的更新,采用多样化的教学方法来激发学生参与教学活动的主动性,提高他们对英语课程的学习兴趣。兴趣作为学生参与英语教学活动的动力,在提高学生的英语水平和课堂教学效率中发挥着重要的作用。本文就英语课堂教学中教师提高学生英语学习兴趣的途径进行简单的分析探讨,以促进学生学习积极性的不断提高。     

激励英语“差生”学习英语的策略

在高中阶段的英语教学中,出现了较多的英语"差生"。究其原因,主要是学生英语基础薄弱、学习兴趣不浓造成的。转化英语"差生",教师要以培养英语学习兴趣为基础,转变教学方法,保持信心和热情,逐步、有序地推进英语"差生"的转化工作。     

论英语教学起始阶段学生学习兴趣的培养

我国在小学阶段开始对学生进行英语知识的教学。在英语教学起始阶段,虽然学生对在英语感到新鲜,但在学习中很难长期集中精神,英语教学难以达到良好的效果。兴趣是学生最好的老师,如何在英语教学起始阶段培养学生对英语知识学习的兴趣,需要教师能够将教学起始阶段英语知识与学生认知能力进行紧密联系,搞活课堂气氛,引导学生产生对英语学习的浓厚兴趣,帮助学生学好英语知识,提高英语课堂教学效率。     

如何让小学生爱上英语学习

<正>小学是学生学习英语的重要阶段,此阶段的学习直接关系到学生今后对英语学习的态度与效果。众所周知,兴趣是最好的老师,没有兴趣的学习只会扼杀学生的思维与个性,而使得学生只是机械而被动地进行学习,这样的教学很难取得很好的教学效果。因此,在小学阶段的英语教学中我们更加要重视学生兴趣的激发与培养,要让学生对英语学习产生浓厚的兴趣,让学生打好基础,这样在今后的英语学习中学生才能产生源源不断的学