强大内心,排除“逆反心理”的干扰

<正>中学时期的青少年朋友正进入人生发展的转折期。他们自我意识的萌发,身体的迅速增高,第二性征的出现,这就成为促进独立性的基础。他们想摆脱儿时的稚气和对父母等长辈的心理依附,开始表现出成熟和独立,追求平等和尊重。然而,在父母或老师等长辈的眼里,他们还是把这些中学生当做"孩子"看待,有时免不了对他们过多地管束或干预。这种不是顺应学生心理过渡期的错位干预或者说教育,有时往往会适得     

浅析如何提高全寄宿制初中生数学课堂学习的幸福指数

全寄宿制学校的学生,其父母大多外出打工,文化基础薄弱,他们的愿望是希望自己的孩子走出农村,有所作为,这必然给学生造成了极大的心理负担。同时,在学习过程中,这些抽象的数学概念使学生学习起来更加困难,因此,在数学课堂学习中为寄宿制学生搭建一个合作、交流的学习平台,使学生在数学学习上幸福指数提高,培养学生学习数学的意识和浓厚兴趣,是数学教育的美好追求。     

试论班主任工作中沟通技巧与实践体会

初中阶段的学生有着他们自身的性格特点,这个时期的学生开始进入青春期,出现叛逆心理,并且在行动中开始变得独立,有自我支配的欲望,讨厌被束缚。初中班主任作为学生的管理者和引导者,有效管理好本班学生是他们的基本职责。那么,初中班主任如何通过有效的管理来帮助学生渡过叛逆期,让他们对自己的人生进行合理的规划,以及如何在班主任的工作中提升与学生、家长和他人的沟通技巧呢?这是班主任需要深刻思考的问题。     

《第九套广播体操》教学有感

<正>每每到了9月份开学,体育老师的第一项教学内容必然是广播操。有幸成为一名高中的体育教师,我自然也担负起了高一新生广播操的教学任务。高中阶段是学生逐步走向独立人生道路的转折点,这一阶段的学生正处在脱离父母的心理断乳期,而且,由于环境的改变,他们容易产生焦虑孤独感,而青春期的发育,使他们更关注外貌形象,情感上也更容易引起激荡。因此,教师要特别注意学生的这些特点,周全考虑每一个环节。     

让爱温暖留守儿童的校园时光——基于个案研究的农村中小学留守儿童帮扶策略探究

在农村学校,留守儿童呈增加趋势。他们缺少父母的关爱,进入青春期后往往问题多多。中小学阶段是一个人成长的黄金时期,学校可以采取有效措施,引导、帮助留守儿童积极乐观地面对生活,安全度过青春期。     

放心去飞

<正>随着我们青少年的不断成长,再加上思想政治的深化学习,让学生们加深了对隐私的认识。不可否认的是,当一名学生进入了青春期,叛逆性格的表现十分明显,最主要的是体现在孩子与父母的关系。我们这一代的学生,大多数在家里是独生子女,父母会将他们自己百分之百的爱全部都奉献给了自己唯一的孩子,他们希望自己的孩子茁壮成长因而他们     

细微之处显成效——农村初中班级管理工作点滴

初中是学生成长的关键时期,其心智在这一阶段明显表现出从少年升华为青少年的特征。他们有着需要调教的张扬性格和需要跨越的青春期,更处于培养和塑造良好的生活与学习习惯的重要阶段。在农村,父母外出打工,老人照看孩子的"留守学生"现象普遍存在,老人注重孩子的衣食住行,对精神情感教育缺乏认知。农村班级管理工作的点点滴滴都必须注重情感教育。     

浅谈初中女生青春期心理教育的对策

初中阶段女孩,12—15岁的年龄,正值心理与生理发育最快的时期,在心理方面,他们迫切希望独立,认为自己已经长大了。而在生理方面,正在向成人方面发展。如何对处于这一阶段的孩子进行思想、道德品质的教育显得尤为重要。本文基于对本校女生情况的分析,探索初中女生青春期教育的内容和方式,并通过一系列青春期教育及实践活动,使女生掌握一定的青春期生理、心理知识和卫生保健知识,能正确认识自身生理发育变化,培养具有良好的心理素质和道德修养,懂得自尊、自爱、自强,具有较强的自控能力,能正确对待异性同学朋友,身心健康发展。     

解读初中语文教师在班主任管理中的优势

初中阶段在学生的学习生涯中是一个转折点,它连接着小学和高中,是学生学业中不可或缺的阶段。但是初中生正处在青春期的强烈逆反时期,心理上会发生很大的变化,所以这个阶段班主任如何调节与学生之间的关系就显得尤为重要了。语文教师相对于其他学科的老师来说,担任班主任有更大优势。     

浅谈新时期初中班主任工作的创新管理

初中阶段作为学生进入青春期的开始,正是对新鲜事物、未知事物有强烈探索欲望的阶段,同时也是叛逆期开始的时候。这时期的学生由于年龄尚小且活泼好动,在管理上需要花费很大精力。班主任作为班级的领导者和建设者,在学生在校生活和学习期间担负着家长和教师的双重职责,对学生的健康成长和学习发展有很大影响,因此新时期初中班主任更要不断创新工作,为学生发展继续贡献力量。