浅谈如何提高高考英语二轮复习效率

高三英语二轮复习的效率直接关系到高三学生能否通过二轮英语的复习将知识转化为能力,形成知识框架体系。为提高效率,教者必须明晰本轮复习的宗旨和对学情有充分的了解,并针对二轮复习常见的不足采取科学高效的措施。教者应在计划制定、词汇过关、专项训练等方面做足文章从而切实提高二轮复习的效率。     

思维导图在高中英语复习课中的应用探析

<正>提高学生的高考英语成绩对于各学校而言都是较大的一个难题,英语的基础知识繁杂,内容细碎,学习起来较为困难,而复习是提高学生对英语认识以及理解的重要一步,能够有效地提高英语的学习质量以及成绩。提高复习效率的主要方式之一是理清复习主线路、抓住复习的重点。而传统的高中英语复习课的形式仅是教师通过自己的理解整理,再对学生进行灌输式重点分析,而学生会由于对教师所讲的复习内容     

高三物理复习策略

<正>高中物理是一门以实验为基础的自然学科,在高考的理综考试中占有重要地位,对于考生来说,"得物理者得天下"。在高考复习中,如何才能提高物理复习的效率和质量,从而为高考的胜利打下坚实的基础?笔者从事教学多年,根据教学实践高考物理复习要从以下几方面去做。一、一轮复习策略第一轮复习:2014年8月—2015年3月中旬,按照高考大纲及说明的要求,分章节对各个部分知识进行全面的、系统的复习,夯实     

从“教材”入手提高高考政治解题能力

<正>高三进入二轮复习后,一般都是采用大量的练习考试、试卷讲评来巩固知识,提高能力。但是普遍觉得收效甚微,成绩难以提高。笔者认为应从"教材"入手,研读考纲,指导解题方法来提高解题能力,才能提高政治高考成绩.1.学会取舍教材,掌握核心考点教师认真研读考纲所规定的79个考点:经济生活25个、政治生活14个,文化生活10个,生活与哲学30个;通过二轮复习系统归纳每个模块,从而牢     

如何上好高中数学复习课

数学在高中教学中占有十分重要的地位,它不仅影响着学生的高考成绩,而且影响了学生的抽象思维能力,对学生未来的生活和学习都起到推波助澜的作用。而上好复习课恰是提高学生数学水平的关键。本文就此提出了几点提高数学课堂复习效率的策略。     

浅谈如何提升高考物理复习的实效性

在教学过程中,复习是一个重要的环节,能够达到巩固知识,提高学习能力的目的。在高考物理的教学中,通过考前有效的复习,能够在很大程度上提升学生的成绩。本文主要探讨如何提升高考物理复习实效性的问题,主要分析了提升物理复习实效性的几个关键点和复习策略,旨在最大限度的提高学生高考复习的实效性,提升学生备考的水平。     

探索高效高三化学二轮复习模式——以原电池复习为例

探索在高三化学第二轮复习中如何以高考题为载体,利用"考什么,怎么考,我们的复习策略"模式来突破高考复习的瓶颈。本文以原电池复习为例,简要阐述了复习课堂的构建过程。     

浅析浙江新高考背景下的高三化学复习策略

新高考,新要求,新困惑,新策略。在全新的高考方案下,高三化学复习面临着教学时间紧、学生流动性大、常规无法落实、两次高考复习策略安排有差异的新情况。可通过提高师生重视程度;教师深入研究各类真题及《考试说明》;学生回归课本及教材,夯实基础知识;调整复习节奏,分层教学,培养学生观察能力、实验能力、思维能力、自学能力及文字表达能力,切实提高高三学生化学学习的复习效率。     

英语复习课“导学案”的编写及使用

随着新课程改革的不断深入,打造高效课堂开展得如火如荼。导学案作为教学方式改革中的重点,是实施高效课堂的有力扶手,是提高学生学习效率的重要依托。因此,怎样编写并用好导学案,特别是打造高质量的英语复习课的导学案,便成为了单元复习取得成效的关键。     

高三数学二轮复习微专题教学探讨——以《求圆锥曲线的离心率范围问题》一课为例

近年来,微专题教学已经成为大家广泛认同的高三数学二轮复习的一种有效课型。以高三数学二轮复习课《求圆锥曲线的离心率范围问题》的设计为例,说明微专题教学应该注意选题的针对性,选取高考热点、难点;注意认知的基础性,梳理知识和方法;注意方法的明确性,构建解决一类问题的"路线图";注意思维的灵活性,拓展问题类型,克服思维定式。