小议如何培养学生学习生物的兴趣

初中生的学习兴趣是一种求知的愿望,它是学习动机中最现实、最活跃的成分,是推进学生进行自主学习的原动力。学习兴趣对于学生智力开发起着定向、维持和强化的作用,是有效提高教学效率的有力保证。托尔斯泰说:"成功的教学需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。学生学习兴趣的形成,需要教师进行创造性的劳动。学习兴趣对于学生智力开发起着定向、维持和强化的作用,是有效提高教学效率的有力保证。     

计算机教学中任务驱动教学法的实施分析

目前,计算机专业已成为我国各大职业院校最热门的专业之一。然而,由于计算机专业学习具有一定的难度,课堂教学比较枯燥乏味,难以激起学生的学习兴趣。因此,为了提高学生积极性,提升教学质量,一种崭新的教学方法便应运而生,那就是任务驱动教学法。通过这种教学方法将枯燥的理论教学变成了一门带有趣味性的课堂,有效激发了学生的学习主动性。本文主要从三个方面针对计算机教学中任务驱动教学法的实施进行了探讨分析,以供参考。     

小学英语朗读教学方法探讨

英语已经成为当今世界使用范围最广的语言,无论是在国际社会中还是外贸业务中都少不了英语交流。将英语作为第二语言,学习英语已经是当前的一种趋势。英语的学习首先要从最基础的开始,也就是朗读。     

植物创意应用在幼儿园美术活动中的开展

幼儿园教学所包含的任务广泛,美术是其中不可替代的一门课程。美术活动是幼儿最喜欢的活动之一,是幼儿表达心声的一种最直观的方式,也是培养幼儿创造力的一种有效途径。如何让幼儿对美术学习产生兴趣呢?在此,本文提出了植物创意的方法,在美术课堂中引入植物创意,可以提高幼儿对美术的兴趣,提升学习效率。     

装饰线描造型教学分析——以幼师学前教育专业为对象

学前教育美术教学改革是幼师教育改革的一项重要内容,中国以往的初级美术教育是从西方借鉴而来,以素描提高造型,用水粉画学习色彩基础知识,这种教学模式需要长时间系统连贯的学习才能掌握,也更容易走向专业绘画的道路。但是美术作为幼师生众多技能中的一项,是否需要进行专业化的美术教育是学校近年来一直思考的问题。由于三年制大专生学时短,学习任务繁重,需要在三年的时间内完成以往五年制的学习任务,专业美术教育和传统的幼师美术教育都不适合,一种即能满足就业需求,又能提高学习效率的课程编排迫在眉睫,我们一直在探索一种最实用、最适用的高效学习法来满足三专生的学习需求。本文针对幼师学前教育专业三年制大专生的美术基础造型课,讲述装饰线描造型对于幼师美术基础教学的一些改革和尝试。     

浅谈游戏教学在幼儿园教学中的运用

本文主要论述游戏教学在幼儿园课堂教学中的重要性,游戏是幼儿园教学中最常见的一种教学方式,也是最重要的一种教学方式,通过游戏教学,不但增加了幼儿的知识面,更重要的是,提高了幼儿的肢体协调能力、活动能力,甚至语言表达能力等。游戏教学还有一重要作用,就是增进了师生的相互关系,促进了同学间的友谊关系,培养了幼儿学习的兴趣,更会让幼儿幸福快乐地在幼儿园成长,留下美好的记忆。     

高校乒乓球教学中分层教学开展实效性探究

最近几年,我国的教育体制改革正不断深入,高校乒乓球的教学也进行了相应的调整,而分层教学就是其中的一种方法,它的主要目的是为了提高乒乓球教学的实用性以及学生对乒乓球的学习兴趣,保证实用型乒乓球的运动得到开展。     

浅谈合作学习在教学中的应用

目前,合作学习作为一种富有创意和实效的教学理论在世界上被广泛应用,并成为当代主流教学理论与策略之一,被人们誉为"近十几年来最重要和最成功的教学改革"。在本文当中,笔者结合在教学中的亲身实践,从小组合作的意义和小组合作的操作流程两个方面,浅述了合作学习在教学中的应用。     

论小学数学课堂教学中学生思维能力的培养

在义务教育的过程中,小学教育是最基础也是最重要的部分。培养学生的思维能力、养成终身学习习惯最关键的时期就是小学,在小学阶段养成学习的习惯,才能使之后的深层次学习有更好的效果,小学教育在整个教育过程中起到了入门和奠基的作用。在小学教育中,大部分科目都是为了让小学生适应学习的状态而设立的,因此层次比较浅,相对好理解,但这也导致了这些科目对学生思维能力的锻炼不足。为了使学生的思维得到充分锻炼,小学的数学科目担起了学生思维能力的激发和锻炼的任务,成为小学教学科目中最不可忽略的一门学科。     

高中物理习题课中如何融入多媒体教学

作为一种最基本的课堂教学模式,高中物理习题课教学中灵活的运用多媒体教学,能让学生们学习起来更加活泼轻松,积极主动的进行物理知识的学习,这不但可以极大的提高高中物理课堂教学的教学效益,还能够让学生们学到更多的知识。