初中英语阅读教学中培养积极情绪的策略

<正>我们通过以往的案例,都知道情绪直接影响到人的积极性。良好的情绪,能够提高办事的效率,同样,在学习中,积极的情绪,也能够使学生在学习中,学到更多的东西。所以教师在英语教学过程中,不光要教授学生如何学好这门学科,还要需要引导学生时刻拥有积极的情绪,从而感受到学习的乐趣,这样才能学好初中英语这门学科,才能更好的进行英语阅读。英语这门学科,是一门情感丰富的学科,对于其中的阅读部分,需要学生能够通过融入感情,才能理解它的内在含义,所以教师在教学过程中,需要培     

如何通过化学实验提高学生的学习兴趣

化学是一门以实验为基础的学科,由于其知识点繁多且又分散。学生想学好化学这门课程,就要讲究并掌握正确的学习方法。重视并搞好化学实验是学好化学的方法之一。在平时的教学中,教师要多组织学生动手做好课堂实验,通过实验,学生能对所学知识点掌握得更扎实,印象更深刻,学生的学习兴趣也能得以培养。本文就如何通过化学实验提高学生的学习兴趣提出了自己的看法。     

浅谈从心理学视野看高中生的英语学习方法

英语是一门语言类学科,也是高考的重要学科,英语学习对高中学生非常重要。学习英语要掌握正确的方法,要遵循人的身心发展规律。近些年来心理学领域特别是认知心理学领域出现了很多关于如何学习的研究成果,对于高中学生如何学好英语起到非常积极的指导作用。     

浅谈如何学好高中物理

高中物理课程相对于初中物理课在知识的难度、深度、系统性方面都有很大的提升,这对于学好物理这一学科要求更高。而物理学科的实用性意味着我们必须要学好它。因此需要从抓好常规着手,勤学多问,敢于质疑,善于总结反思,做学习上的有心人,相信一定能够有很大的进步。     

小学高年级数学自主学习的问题与策略研究

我国的教育随着社会的发展也在不断加强。众所周知,数学是课程学科中较为重要的一门,也是较为独特的一门,因为数学这门课程是环环相扣的,想要学好后来的知识点,就必须学会前面的来做好铺垫,打好基础。所以,想要学好数学,还是要从小学抓起。起码要让学生从小学就培养出对热爱探索数学的爱好。但是目前来看,我国小学课堂还存在着很大的问题,这就会导致教学质量差,成效不显著。就此,提出了小学课堂出现的一些问题和可以改善问题的方式以及怎样培养小学高年级数学自主学习,希望可以给现下出现的问题做出一些解决参考。     

浅谈思考与物理学习

中学物理是以实验为基础的包括力、热、声、光、电磁,等诸多方面的学科,和我们的生活息息相关,它无处不在。学好物理需要我们勤于观察,勤于动手;勤于思考,重在理解;联系实际,联系社会。这是诸多专家给予我们的学好物理的方法。     

基于学科核心素养培养小学生的英语思维能力浅探

在素质教育的今天,教育领域中培养核心素养日渐受到人们的重视。在英语这门学科中,核心素养的重要组成部分便是思维能力。英语思维能力的培养对学好英语而言至关重要。在小学阶段,英语思维能力的学习中离不开学科核心素养的引导,基于学科核心素养来培养小学生英语思维能力,以求能够激发学生的学习兴趣。     

浅谈小学语文教学方式的创新

语文这门学科从小学开始直到高中,一直占据着几大主科之一的位置,因为学好语文是学好其他学科的基础。另外,在与外国人交往时,我们的语文水平也能够反映本国国民的受教育水平。由此可见,语文在现实生活中起到十分重要的作用。因此,我们应重视语文教育,更要从小学语文抓起,学生只有在小学时将语文基础打牢,掌握语文知识要点,才能在以后的语文学习中积累经验,使自身的语文能力得以提高。     

灵活运用生活实际,提升学生的地理思维能力

<正>地理对于高中学习文科的学生来说很难理解和掌握,这些文科生觉得地理知识枯燥无味,就是有想学好地理的信心也不知道从何处入手。很多地理教师也认为学习文科的学生只要能学好地理就能学好文科中的其他学科。学好地理的困难让很多学生望而却步,不敢去挑战这个难题。对于高中生来说,怎样才能学好地理这门学科呢?通过多年的高中地理教学,我认为学生学不好地理的原因归根到底是缺乏地理的思维能力。     

浅谈如何学好语文

<正>语文这门基础学科对于提高学生正确理解运用语言文字的水平,学好其他学科,都有很大的帮助。因此,学好语文是非常重要的。掌握语文学习的基本方法,提高学生的语言使用和交际能力,都是必不可少的。语文这门学科看起来很简单,但学起来有无穷的乐趣,有无数的问题在等待我们去探讨。一、课内学好语文的基本步骤(一)制定完善的学习计划俗话说:"不打无准备之仗。"制定一个完善的学习计划就会心中有底,不会盲目乱学。我们在课前制定出一个完善的学习计划,并且按计划学习,就可以大大提高学习效率。