刍议乡土地理资源在中学地理教学中的有效运用

文章以中学地理教学作为研究主题,探讨乡土地理资源在中学地理教学中的有效运用及相关问题。以中学地理教学基础知识作为出发点,结合本地实际地理情况对其分析了理论与实践结合的必要性;透过小与大这两个地理区域性的概念分析了有效运用的方法;阐述了学以致用的基本教学原则,讨论了由理论返回实践,服务于乡土建设的问题。希望通过文章初步分析,可以引起更多的关注与更为广泛的交流,从而为该方面的理论研究工作与教学实践提供一些有价值的信息。     

中学地理电子地图编制及其应用

信息技术、数字技术的迅速发展,为中学地理教学方法的创新提供了技术支持,电子地图在教学活动中的应用越来越广泛,教学效率和教学质量都得到了显著提升。文章立足于中学地理教学电子地图功能需求,对电子地图的编制及应用进行了深入探究,旨在为中学地理教学提供借鉴和参考。     

试分析GIS技术在城市燃气管网中的运用

随着我国科学技术的快速发展,GIS技术已经得到了广泛运用。GIS技术是我国一种比较先进的计算机软件技术,它主要是利用数据库技术和计算机系统进行输入、分析、编辑、储存、空间显示及其属性的地理资料,从而为企业的发展提供优质服务与支持。目前,我国已经有一部分城市开始利用GIS技术建立城市燃气管网络。在此背景下,本文对GIS技术在城市燃气管网中的运用展开了详细地分析与讨论,以期促进GIS技术的应用。     

中学地理教学中开发与利用本土化案例研究

本土化案例作为中学地理教学中较为常用的一种教学案例,在其整个教学案例的应用过程中,需要注重对案例的设计和选择分析。只有完善了案例的选择与设计,这样才能提升整体的地理教学效果。在我国当前教学改革实施下,针对中学地理教学中的本土化教学案例应用提出了新的要求,在充分注重原有教学工作规划的同时,应该将整个教学中的课件设置好,这样才能提升中学地理教学质量。鉴于此,本文针对中学地理教学中开发与利用本土化案例进行了分析,希望在本文的研究帮助下,能够为中学地理教学中的本土化案例开发与应用提供参考。     

矿山地质测量中的GIS数字测绘技术分析

随着科学技术的飞速发展,越来越多的科学技术应用在矿山地质测量中,GIS数字测绘技术是一种多学科技术的交叉产物,GIS测绘技术是以地理空间技术为基础,通过地理模型分析方法,为使用者提供多种空间动态的地理信息服务,GIS数字测绘技术不仅能对空间属性环境信息进行有效地管理,还能对资源环境管理进行重复测试分析。下面就矿山地质测量中GIS数字测绘技术的应用进行分析。     

浅谈多媒体技术在中学地理课堂中的运用

随着科学技术的发展以及社会信息化进程的加快,信息技术被广泛应用于社会的各个领域,进而推动了各行各业根本性的变革。不仅营造了多媒体计算机交互学习环境,也给各学科教学带来了全新的面貌。中学地理作为基础的学科之一,其知识跨度之大,空间性、综合性之强,都对多媒体辅助教学提出了新的要求。文章旨在通过对多媒体技术在中学地理课堂的运用,探究其在课堂教学中的积极作用。     

浅谈中学地理教育中学生环保意识的培养

中学地理教学的目的在于提高学生地理专业知识技能的同时,培养学生的绿化意识及环保意识,尤其是环保意识。教师根据自身的中学地理教学经验,对中学地理教育中如何培养学生的环保意识进行了详细的分析。     

运用地图提高中学地理教学有效性研究

地图是地理"第二语言",是地理教学必要的信息源及工具之一。了解中学地理教学地图的主要类型,分析地图和教学内容的关系,通过图文配合,切实提高课堂教学的有效性,可以培养学生运用地图学习地理的习惯,促进学生阅读、收集、分析地图能力的形成,促进学生形象思维、逻辑思维能力的发展。     

高中地理教学中可持续发展观渗透策略

在高中地理教学中渗透可持续发展观教育的策略有深刻把握可持续发展观的内涵;正确认知中学地理在可持续发展上的教育价值;运用多种方式,有机渗透可持续发展观教育。     

浅谈中学地理教学中的可持续发展教育

作为基础教育的中学阶段是对学生进行可持续教育的重要时期,这也是中学地理学科相对于基础教育、其他学科在素质教育中的独特作用。为此我们建议,中学地理教育应受到各级教育领导部门的重视,使其在本世纪末到21世纪这一历史转折时期,有效发挥其特有的功能,为未来人才的素质建设作出贡献。作为中学地理教育工作者,不能再像以往一样,采取一贯传统的教学方式,而是要把握住发展机遇,明确教学改革方向和任务,面向21世纪和中国可持续发展的战略的需要,调整和改善地理教育的功能。本文从地理教学和课程标准中,对可持续发展教育的要求入手,说明可持续发展教育是中学地理教学的重要任务,然后从中学地理教材的结构中,分析教材所包含的可持续发展教育内容,最后,结合本人的教学实际,重点阐述了在中学地理教学中进行可持续发展教育的途径。