小学生课外阅读实效性的探索

<正>《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》对小学阶段的课外阅读作了具体明确的规定:"小学生要扩展自己的阅读面,小学阶段课外阅读总量不少于150万字,背诵优秀课文60篇。"大量的课外阅读不仅能提高学生的语文学习能力,而且能全面提高学生的素养。学生的课外阅读非常重要,但纵观目前课外阅读的状况,实际却有些不尽如人意。表象一:被动听命而非主观意愿。许多学生都能认真读课     

让课外阅读成为小学语文教学的“助推器”

<正>课外阅读是语文学习的重要途径,教师必须把指导学生课外阅读作为教学的一项重要任务。我在小学语文教学中,注意把课外阅读有机地融入进来,充分发挥其"助推器"作用,使学生既能从阅读中学到知识、享受到乐趣,又能推动课堂教学更上一层楼。一、营造氛围,激发阅读兴趣最能激发小学生阅读兴趣的是环境和氛围,我鼓励学生把自己喜爱的课外读物拿到班里,和其他同学分享,营造一个大伙共同读书、交流的氛围,学生们非常享受,这种学习交流机会通常每两个星期就有一次,每当这个时候,学生们的兴奋和投入都是难以言表的。     

小组合作背景下初中英语课外阅读指导研究

<正>英语课外阅读是提高初中生英语水平的重要途径,但由于受到传统教学模式和应试教育的影响,初中英语教师普遍认为教学的重点是课堂教学,不同程度的忽略了英语课外阅读的重要性,没有要求学生开展课外阅读,更没有对学生的英语课外阅读进行有效的指导。为了满足新课标对初中英语教学的要求,提高学生的英语水平和阅读能力,初中英语教师应该充分利用合作学习这一教学方法,组织学生开展大量英语课外阅读活动,在阅读过程中培养学生自主阅读的     

试析课外阅读在小学语文教学中的重要性

新时代背景下,复兴中华民族是一项伟大的工程,为了早日实现中华民族的伟大复兴,我国为教育事业投入了大量的资源,并且大力发展基础教育。小学语文教育是基础教育中小学教育阶段一项极为重要的组成部分。近年来,为了提高小学语文的教育质量,人们越来越重视学生的课外阅读。课外阅读不但能够满足学生的好奇心,还可以使学生充分感受到语文学习中的乐趣,培养学生的学习动力,在小学语文教育中占有很重要的地位。对课外阅读在小学语文教学中的重要性进行初步分析。     

浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性

近些年,随着素质教育的不断推进,学生的课外阅读逐渐得到重视,在众多教育专家和一线任课教师的研究下,小学语文教育硕果累累,成为我国基础性教育的一座里程碑。依据新的教育目标和教学要求,应在小学阶段的语文教学中实施阅读训练,这项措施既能增强学生对语文学科的认识和理解程度,还能够提升学生的写作水平,进而提升学生的语文学习能力。本文将从小学阶段语文学科的课堂教学情况出发,探究课外阅读在小学语文作文教学中的重要性。     

如何在高中英语教学中引导学生进行课外阅读

<正>课外阅读作为英语课堂教学的课外延伸,与课堂教学共同组成了完整的英语教学体系,而英语课外阅读教学的成功不仅仅能够显著提高学生的学习效果,而且还能培养学生的自主学习意识。新课程标准也重点强调了课外阅读的重要性,对高中生的英语课外阅读量做出了明确要求,倡导高中生在课余时间阅读一     

浅谈小学高年级语文教学中课外阅读的渗透路径

语文教学需要学生积累大量的语文知识,而阅读正是关键手段。特别是针对小学语文教学,学生知识基础差,需要通过阅读来拓展见识面和进行技巧借鉴。但是开展阅读教学需要占用大量的教学实践,现实中的课堂教育时间无法为学生提供充足的阅读机会,而课外阅读将弥补课堂教学资源不足的问题。对小学高年级学生采用课外阅读教学具有极高的操作难度,教学方法施行前教师需要制定详细的操作策略,并做好监控工作,为小学高年级语文教学中课外阅读在学生生活的渗透做好准备。     

让课外阅读由引领走向习惯

《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:"要让学生喜欢阅读,感受阅读。"阅读是语文课程中极为重要的学习内容。著名的语言学家吕叔湘先生也曾说:"回忆自己的学习过程,百分之七十是得之于课外阅读。"因此,课外阅读显得非常重要。教师应当特别重视并正确、有效地指导学生课外阅读,让课外阅读来打造学生自己的生命底色。     

以苏版教材为例谈中学语文课外阅读之四“合”

语文阅读包括课内阅读和课外阅读,在实际课堂教学中,课堂阅读的时间是有限的,学生要提高自身的阅读水平必须加强课外阅读。本文分析了目前中学生课外阅读的现状,并以苏版教材为例,并从阅读与生活"融合"、课内与课外"联合"、精读与略读"结合"、反馈与评价"应合"等几个方面进行探讨,激发学生的阅读兴趣,让学生快乐阅读。     

初中语文课外阅读对提升写作教学作用探讨

课外阅读是课堂教育活动的延伸,是学生积累知识的重要渠道,对于初中语文教学而言,学生不仅要掌握大量的基础知识与能力,还应开展大量的课外阅读活动,这样才能有效积累学生的阅读量和阅读素材。而阅读材料的储备量对学生的写作具有一定影响,尤其是优美文章的写作,离不开阅读材料的支持。基于实际教学经验,首先分析在初中语文教学中课外阅读的地位,然后以写作为指导目标,以课外阅读为基础,详细阐述该如何开展课外阅读提升写作教学质量,提升学生的学习水平,供广大初中语文教师参考。