巧妙导入,提高高职英语教学效率

<正>俗话说:"好的开端是成功的一半。"课堂导入是英语教学的初始环节,也是关键环节,恰当有效的课堂导入,能够吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,让学生全身心地投入到课堂教学中去,进而提高课堂教学效率。高职英语教学也是如此。那么,在高职英语教学中,该怎样进行有效的课堂导入呢?一、高职英语课堂导入现状随着教育理念的不断深入,英语教师也认识到成功的课堂导入对整个英语教学的重     

精心设“导”,引人“入”胜——谈牛津版初中英语课堂导入教学

好的开始是成功的一半,"导入"是英语课堂教学的起始环节,也是影响课堂效果的重要因素。作为教师,应该在课堂导入环节精心设计,采用多种多样的方法引起学生的课堂兴趣和学习热情。     

初中美术课堂导入的“三部曲”

良好的开端是成功的一半,优秀的课堂导入能够在课堂一开始便抓住学生的注意力,让学生尽早进入课堂学习状态,是整个教学活动得以顺利开展的保障。文章主要从课堂问题导入、图片欣赏导入、学生直接导入三方面分析了初中美术课堂教学的导入方法。     

浅谈初中物理的教学引入

课堂教学导入是课堂教学的重要环节,俗话说"良好的开端是成功的一半",科学合理的导入既能够及时的吸引学生的关注度,进而使学生迅速进入课堂教学中来;也能够加深学生对于课堂学习知识的印象,从而优化教学效果。初中物理教学也是如此,通过教师合理的导入设计能够有效的辅助课堂教学,有利于打造高效的物理课堂。     

导入艺术在初中历史课堂教学中的应用

课堂导入是一节课的伊始,也是连接新旧知识的桥梁和纽带。"良好的开端是成功的一半。"精妙的课堂导入犹如乐曲中的引子、舞台剧的序幕,能够吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,同时也营造出良好的课堂氛围。随着新课改的进一步推行,初中历史教学做出相应的改革,导入艺术的运用就是适应新课改理念的重要改革内容。结合自身多年初中历史教学经验,就导入艺术在初中历史课堂教学中的应用做一番探讨。     

英语教学中如何设计“课堂导入型”微课

<正>1."课堂导入型"微课是什么?英语课堂好不好,导入很重要。课堂导入是英语课堂教学的前奏,序曲和铺垫。好的课堂导入,是一把开启学生学习兴趣大门的金钥匙,开始一次精彩的英语之旅。1.1"课堂导入型"微课"课堂导入型"微课,是指教师根据课程教学内容的特点和教学需求,利用各种方法导入新课内容来激发学生的思维,以此引起学生对新知识、新技能浓厚学习兴趣的英语教学微视频。1.2在微课中设计"课堂导入"的方法     

浅议小学美术课的导入艺术

"良好的开端是成功的一半",要上好一节美术课,就需要精心设计课堂导入,力求在课程一开始就能够吸引学生的注意力,激发学生的学习动机,使学生集中精力,全神贯注地投入课堂学习。该文作者认为,课堂教学导入应根据教材体现的教学任务与内容、学生的年龄特征与心理需求,采用直接导入、启动原认知导入、激发兴趣导入、简介导入、类比导入、组合导入等类型,以提高小学美术课堂教学的有效性。     

浅议高中生物课堂教学起始环节的有效导入

"良好的开端是成功的一半。"因此,新颖别致的有效导入,必然会先入为主,先声夺人,对学生产生强烈的吸引力,使学生的注意力迅速集中起来,使学生饶有兴趣地投入到新的学习情境中去,从而提高学习效率。有效的课堂导入是一种创造,是教师智慧的结晶。它是课堂教学成功的基础。     

追求初中数学课堂教学的高效性

<正>初中课堂,尤其是初一课堂,学生由小学到中学,面对新的环境、新的内容、新的授课方式,学生出现暂时的"水土不服"在所难免,如何让初中课堂更高效?笔者从以下几方面来谈一谈。一、追求导入的艺术性,吸引学生常言道:"万事开头难。"要想上好一堂数学课,良好的开端是成功的一半。以下笔者谈几种导入的方式以及对课堂的影响。(一)温故知新,过渡导入小学到初中总有过渡,不可对小学的东西只字不提。温固知新的导入方法,可以将新旧知识有机地联系起来,融会贯通,让学生"如见老朋友一样亲切",使学生从旧知识的复习中自然获得新知识。     

浅谈如何有效地进行小学数学的课堂导入

<正>在教学的过程中,课堂导入是至关重要的。同时,课堂导入也是课堂教学的一个必不可少的环节,是一堂课能不能成功的一个重要的条件。人们都说,凡事都是开头难,都是开头需要花费大量的时间和心血,但是一旦开好了头,就会很容易成功,在教学中,"课堂导入"就是那个开头,所以,教师一定要多花心思,把课堂导入这一环节做好,只要把"课堂导入"这一环节做好,这堂课就有了一个良好的开端,课堂就成功了一半。