高中生化学实验不良习惯调查及矫正策略研究

化学实验是高中化学教学的重要内容,也是高中化学教学的难点,良好的化学实验习惯是成功完成化学实验的重要保障,但是高中生化学实验开展中存在很多不容忽视的问题,其中"学生不良实验习惯"的问题最为突出。就高中生化学实验不良习惯进行调查及数据分析,并提出矫正策略。     

高中化学实验能力培养初探

在高中化学课程教学过程中,实验教学在高中化学学科教学中占有非常大的比重。随着高中新课改的逐渐推进,如何在化学学科教学中充分发挥学生的主体地位成为我们教师都在探究的课题,化学实验课程是学生很好的参与化学教学的重要平台,它对培养学生的动手能力、独立探究和实践能力有着非常重要的作用。     

高中化学教学中创新教育策略探讨

随着素质教育和新课程的全面实施,高中化学教学的问题越来越明显,严重阻碍着高中化学教学的进行。本文对当前化学教学的改革进行了探讨,分析了策略,也提出了创新当前化学教学的有关措施。     

新课程标准下高中化学实验的创新与探究

化学学科是高中理科教学的重要学科,同时高中化学是一门以实验为基础的重要实践学科,高中化学实验在化学教学中具有十分重要的教学意义。在实际的高中化学实验教学中,通过化学实验教学,不仅能用来验证课本中的化学实验现象,使学生获得知识的直观认识,还能培养学生的实验动手操作能力。因此,高中化学教师需要不断地依据实际的教学情况,探究符合学生高效学习的教学手段。     

高中化学习题课教学设计的思考

随着我国经济的发展和教育水平的提高,高中学生的化学教育越来越受到重视,实施语文多元化教学是社会与教育的重要需求。对于高中化学教学而言,化学习题课是学生对高中学习知识的总结与提高,同样也是对于课堂学习知识的应用。因此,注重高中化学的习题课教学设计十分有必要。教师可从高中化学习题课的意义入手,探讨其存在的问题及设计方法。     

浅谈如何提高化学实验教学的效果

化学是高中教学活动的重要组成部分,而实验教学是化学教学的核心环节。实验在锻炼了学生动手能力的同时也培养了学生的创新思维能力。本文在笔者多年教学经验基础上,探讨高中化学实验的问题,并从几个方面提出自己的观点。     

高中化学实验课的问题及其改善对策

本文研究高中化学实验课的相关问题,针对高中化学实验的科学方法进行思考,结合笔者多年的高中化学教学经验和本次的深入学习探究,分析了如何在高中化学实验教学中让学生对化学知识进行综合性学习,改变目前高中化学重理论轻实践的现状。希望通过本文的分析,为现阶段存在的化学教学问题提供参考。     

浅析高中化学教学中学生自主创新能力的培养

高中化学是一门比较基础的教学课程,对于学生而言,高中是培养其自主创新能力的关键时期,因此要重点培养学生在化学方面的创新能力。除此之外,随着经济的发展、社会的进步,对创新型人才需求也越来越大,但是在培养中还存在一些问题,例如学生不重视自身创新能力的培养,在化学教学中创新能力的培养方式比较单一,教学效果有限。针对这些问题,笔者对高中化学教学中学生自主创新能力的培养策略进行分析。     

高中化学教学的生活化研究

本文从创设合适的问题情境,体现化学教学的生活化;借助社会热点趣事,开展化学生活化教学;合理利用化学实验,做到生活与实验相结合等三个方面,对高中化学教学的生活化进行了分析探究,以期为提高高中化学教学质量,培养学生化学生活化观念提供参考价值。     

高中生化学实验题解题策略研究

在高中化学教学中,实验题的解题方法一直是教学中的难点问题。随着高考中实验题型的出现,实验题题解就成为高中化学教学中不可缺少的内容。实验题型不仅能考察学生掌握化学知识的程度,还能促进学生实验技能的提高。本文围绕实验题型的解题方法进行阐述,旨在提高学生的解题能力。